浙江省公務(wù)員考試行測(cè)特點(diǎn)分析以及備考策略

1、浙江省公務(wù)員考試將于1月4日開始報(bào)名，本文對(duì)浙江省公務(wù)員行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的特點(diǎn)進(jìn)行分析并針對(duì)性的提出相應(yīng)的復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)。特點(diǎn)一：行測(cè)實(shí)際考試情況與大綱不符。2010年的浙江省考行測(cè)五大模塊的順序?yàn)椋貉哉Z理解與表達(dá)、判斷推理、數(shù)量關(guān)系、綜合基礎(chǔ)知識(shí)、資料分析。2010年大綱顯示本次省考五模塊的順序?yàn)檠哉Z理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析、綜合基礎(chǔ)知識(shí)。但是浙江省省考在實(shí)際命題順序往往出現(xiàn)對(duì)大綱所給順序進(jìn)行調(diào)整的情況，比如在2010年

2、省考當(dāng)中資料分析在2010年浙江省省考大綱中出現(xiàn)的順序?yàn)榈谒奈?，但在?shí)際考試中位于最后一部分。針對(duì)浙江省省考出現(xiàn)的大綱與實(shí)際試題順序不符的情況，需要考生靈活應(yīng)對(duì)。一方面，在平時(shí)的復(fù)習(xí)中根據(jù)自身的情況制定出符合自己的答題順序；另一方面，結(jié)合考場(chǎng)上拿到的試卷的情況做簡(jiǎn)單調(diào)整。這樣才能在整個(gè)考試過程中處于主動(dòng)，有備而考。特點(diǎn)二：行測(cè)分為A、B卷。浙江省公務(wù)員考試行測(cè)分為A卷和B卷。其中針對(duì)招考單位的不同劃分為以下四類：1.普通省考公務(wù)員招考職

3、位：《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》(A卷)2.鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)面向優(yōu)秀村干部招考職位：《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》(B卷)3.鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)機(jī)關(guān)面向優(yōu)秀社區(qū)干部招考職位：《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》(B卷)4.鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)面向“大學(xué)生村官”招考的職位：《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》(A卷）《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》(含A、B卷)均為全客觀題，考試時(shí)限為120分鐘，滿分100分。這兩份試卷的結(jié)構(gòu)是一致的，只是在難度上做一些調(diào)整。特點(diǎn)三：題型題量及難度。針對(duì)2010年國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)部分在題型

4、題量上出現(xiàn)的變化，我們預(yù)測(cè)浙江省公務(wù)員考試在題型題量也會(huì)做出相應(yīng)改變。以下我們從各個(gè)模塊具體分析：言語理解與表達(dá)：2009年文段閱讀12題，詞匯17題，病句1題2010年文段閱讀17題，詞匯16題，病句1題，標(biāo)點(diǎn)1題。由此可見，片段閱讀的題量有大幅上升，與詞匯題所占比重基本持平，而詞匯題數(shù)量則略有下降。2011年應(yīng)當(dāng)與2010年的題型題量保持一致。判斷推理：2010年判斷推理部分由2009年35個(gè)題減少到30個(gè)題目，變化部分集中在圖形推

5、理和邏輯推理部分。題型沒有變動(dòng)，依然是四類題型，除了定義判斷題型較少外，其余題型題量分部較為均衡。2010年國(guó)考在這個(gè)部分也做了調(diào)整，定義判斷題量增加，圖形推理引入了新題型。所以浙江省省考在這個(gè)模塊也有很大可能做出相應(yīng)調(diào)整。數(shù)量關(guān)系：數(shù)量關(guān)系部分會(huì)仍是對(duì)兩種常見題型數(shù)字推理和數(shù)量運(yùn)算的考查。雖然2010年國(guó)家公務(wù)員考試取消了對(duì)數(shù)字推理的考查。但在浙江省省考大綱表述中，數(shù)量關(guān)系主要考查應(yīng)考人員“數(shù)學(xué)運(yùn)算能力”、“數(shù)字排列順序或排列規(guī)律的掌

6、握”，這兩種能力對(duì)應(yīng)的題型為數(shù)學(xué)運(yùn)算和數(shù)字推理。數(shù)字推理部分仍會(huì)重點(diǎn)考查等差數(shù)列、多次方數(shù)列數(shù)字推理的題量會(huì)保持在10題或者略有減少，試題的難度與2010年基本持平，考查的重點(diǎn)集中在多級(jí)等差數(shù)列、冪數(shù)列和遞推數(shù)列。數(shù)學(xué)運(yùn)算部分會(huì)延續(xù)浙考以往的風(fēng)格，試題題量基本保持在15題左右，考查考生的基本運(yùn)算能力和分析解決問題的能力。綜合基礎(chǔ)知識(shí)：從2010年開始，浙江省公務(wù)員考試綜合基礎(chǔ)部分調(diào)整了對(duì)綜合能力的考查范圍，去掉了對(duì)歷史知識(shí)的考察，增加了

7、對(duì)公文、黨史、國(guó)情能力的考查。2011年的大綱延續(xù)這一考察趨勢(shì)。2010年的考試，法律是重點(diǎn)，政治類和經(jīng)濟(jì)類次之，其他考察點(diǎn)的題量分配均衡。2011年的大綱中，考點(diǎn)分布與2010年相同。綜合基礎(chǔ)知識(shí)主要依賴于考生日常的積累，考生需要注意在日常生活中關(guān)注熱點(diǎn)，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、運(yùn)用常識(shí)經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。這對(duì)這些變化需要同學(xué)們?cè)趥淇歼^程中，不但要去關(guān)心時(shí)政，關(guān)心省情，而且要去思考，思考現(xiàn)象背后的本質(zhì)。資料分析：2010年國(guó)家公務(wù)員考