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文檔簡介
1、濟寧市師德師風法律法規(guī)考試題庫全套題及答案一、單項選擇題(30)1.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志就是(A)。A為人師表B清正廉潔C敬業(yè)愛業(yè)D團結(jié)協(xié)作2.針對在新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關(guān)系的形成過程中,很多孩子對父母的教誨聽不進或當作“耳邊風”,家長感到家庭教育力不從心的現(xiàn)象,教師應(yīng)該(C)。A放棄對家長配合自己工作的期望B督促家長,讓家長成為自己的“助教”C尊重家長,樹立家長的威信,一起做好教育工作D在孩子面前嘲笑這
2、些家長3.教育法律關(guān)系中兩個最重要的主體是(C)。A教育部門和下屬學校B教育機構(gòu)和非教育機構(gòu)C教師和學生D教育領(lǐng)導和教師4.所謂為人師表是指教師要在各方面都應(yīng)該成為學生和社會上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由(B)。A社會輿論決定的B教師的工作對象決定的C法律法規(guī)決定的D傳統(tǒng)習俗決定的5.教師公正的核心是(A)。A對學生的公正B對自己公正C對同事公正D對上級公正6.教師與學生溝通的基本技巧,也是在溝通中認識與了解學生的第一步是(
3、C)。A善用表揚B換位思考C積極傾聽D采用書面形式7.托爾斯泰說:“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學生結(jié)合起來,他就是一個完美的教師?!边@意味著教師要(D)。A關(guān)心學生、了解學生B尊重學生、信任學生C嚴格要求學生,對學生一視同仁D把熱愛事業(yè)與熱愛學生結(jié)合起來8.孔子說:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!睆慕處煹慕嵌葋碚f,“其身正,不令而行”可以理解為(D)。A走路身體一定要端正B對學生下命令一定要正確C自己做好了,不要教育學生,學
4、生自然會學好D教師自己以身作則,其一言一行都會對學生產(chǎn)生巨大的影響9.從教師個體職業(yè)良心形成的角度看,教師的職業(yè)良心首先會受到(A)。A社會生活和群體的影響B(tài)教育對象的影響C教育法規(guī)的影響D教育原則的影響10.當前教師隊伍中存在著以教謀私,熱衷于“有償家教”的現(xiàn)象,違背了(D)。A愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德B愛國守法的職業(yè)道德C關(guān)心學生的職業(yè)道德D廉潔從教的職業(yè)道德11.在現(xiàn)代社會,教師與學生家長的社會地位應(yīng)該是(A)。A平等的B不平等的C對立
5、的D互補的12.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個方面,一個是職業(yè)道德意識修養(yǎng),另一個是(C)。A職業(yè)技術(shù)修養(yǎng)B職業(yè)理念修養(yǎng)C職業(yè)道德行為修養(yǎng)D科學文化修養(yǎng)28.為幫助義務(wù)教育階段的貧困生就學,國家采取的措施是(D)。A免去全部費用B免去雜費C減少雜費D設(shè)立助學金29.在教育教學的細節(jié)中要尊重學生的個別差異,做到(B)。A對學生一視同仁,一樣要求B辨證地看待學生的優(yōu)缺點,不絕對化C在學生之間進行橫向的比較D不同的學生犯了同樣的錯誤,不考慮動機與原
6、因就進行處理30.教師在與家長交往中保持正確的合作態(tài)度,不應(yīng)該(B)。A謙虛和藹B頤指氣使C尊重理解D一視同仁二、多項選擇題(30)31.對《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定的教師為人師表內(nèi)容可以概括為(ABCD)。A教師的行為示范B教師的語言示范C教師的衣著、儀表示范D教師的舉止示范32.下列哪些屬于違法、犯法的行為(BC)。A教師適當懲罰學生B教師采用各種方式體罰學生C教師私拆私扣學生的信件D教師嚴厲批評犯錯誤的學生33.下面有關(guān)教師為
7、人師表特征的表述正確的是(AB)。A為人師表具有鮮明的示范性B為人師表具有突出的嚴謹性C為人師表具有較弱的激勵性D為人師表缺乏可操作性34.教師良心與其他職業(yè)良心相比,兩個主要特點是(AB)。A層次性高B教育性強C層次性不高D教育性不強35.教師的職業(yè)良心可以包括(ABCD)。A恪盡職守B自覺工作C愛護學生D團結(jié)協(xié)作36.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有(BCD)。A確立可行目標,堅持不懈努力B堅持知與行的統(tǒng)一C堅持動機和效果的統(tǒng)一D堅持繼
8、承和創(chuàng)新相結(jié)合37.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有(ABCD)。A虛心向他人學習,自覺與他人交流B確立可行目標,堅持不懈努力C加強理論學習,注意內(nèi)省、慎獨D勇于實踐鍛煉,增強情感體驗38.教書育人的正確方法包括(ABD)。A.轉(zhuǎn)變教育觀念,改革育人模式B積極進行教學改革,提高課堂教學質(zhì)量C嚴格照搬教材D把教書育人滲透到課外活動和社會實踐中去39.依法執(zhí)教的重要意義包括(ABC)。A依法執(zhí)教是依法治國的必然要求B依法執(zhí)教是依法治教的重要內(nèi)容
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