熱力學(xué)與統(tǒng)計(jì)物理教學(xué)大綱

1、《熱力學(xué)與統(tǒng)計(jì)物理》教學(xué)大綱《熱力學(xué)與統(tǒng)計(jì)物理》教學(xué)大綱課程名稱課程名稱：《熱力學(xué)與統(tǒng)計(jì)物理》英文名稱：英文名稱：Thermodynamicsstatisticphysics課程性質(zhì)：課程性質(zhì)：學(xué)科教育必修課課程編號：課程編號：E121015所屬院部：所屬院部：光電工程學(xué)院周學(xué)時(shí)：周學(xué)時(shí)：3學(xué)時(shí)總學(xué)時(shí)：總學(xué)時(shí)：45學(xué)時(shí)學(xué)分：分：3學(xué)分教學(xué)對象教學(xué)對象(本課程適合的專業(yè)和年級本課程適合的專業(yè)和年級)：物理學(xué)專業(yè)(本科)2012級學(xué)生預(yù)備知

2、識：預(yù)備知識：高等數(shù)學(xué)、概率統(tǒng)計(jì)、普物課程在教學(xué)計(jì)劃中的地位作用：課程在教學(xué)計(jì)劃中的地位作用：《熱力學(xué)統(tǒng)計(jì)物理》課是物理專業(yè)學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)課，與理論力學(xué)、量子力學(xué)、電動(dòng)力學(xué)共同構(gòu)成物理專業(yè)重要的四門必修課，通常稱為物理專業(yè)的四大力學(xué)課。熱力學(xué)和統(tǒng)計(jì)物理的任務(wù)是研究熱運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，研究與熱運(yùn)動(dòng)有關(guān)的物性及宏觀物質(zhì)系統(tǒng)的演化。本課程的作用是使學(xué)生掌握熱力學(xué)與統(tǒng)計(jì)物理的基本原理和處理具體問題的一些重要方法，并初步具有用這些方法解決較簡單問題的能

3、力。教學(xué)方法：教學(xué)方法：以板書手段為主要形式的課堂教學(xué)。在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)精心組織教學(xué)內(nèi)容，注重發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的主體作用和教師的主導(dǎo)作用，注重采用多種教學(xué)形式提高課程教學(xué)質(zhì)量。注意在學(xué)習(xí)中調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性和創(chuàng)造性，注重各種教學(xué)方法的靈活應(yīng)用。教學(xué)目標(biāo)與要求：教學(xué)目標(biāo)與要求：講授大綱與各章的基本要求：第一章熱力學(xué)的基本規(guī)律本章介紹熱力學(xué)系統(tǒng)基本規(guī)律，屬復(fù)習(xí)章節(jié)教學(xué)內(nèi)容：1.掌握平衡態(tài)概念及其描述方法2.根據(jù)熱平衡定律建立溫度的嚴(yán)格概

4、念，并掌握定量量度法3.簡單了解理想氣體溫標(biāo)4.物態(tài)方程的表達(dá)式，并會(huì)學(xué)應(yīng)用；5.熱力學(xué)第一定律、第二定律的內(nèi)容和數(shù)學(xué)表達(dá)式及其對應(yīng)的熱力學(xué)函數(shù)的意義及其應(yīng)用6.熱力學(xué)基本規(guī)律的統(tǒng)一方程—熱力學(xué)基本方程的意義及應(yīng)用7.熱力學(xué)中的過程量—功、熱量與狀態(tài)量（熱力學(xué)函數(shù)—內(nèi)能、焓、熵、自由能和吉布斯函數(shù)的區(qū)別與聯(lián)系，并掌握其數(shù)學(xué)表達(dá)式教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：1.物態(tài)方程的三個(gè)系數(shù)的定義式，應(yīng)用它們求解物態(tài)方程的方法2.熱力學(xué)第一定律、第二定律的內(nèi)容和