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文檔簡介
1、1規(guī)則與正義規(guī)則與正義一、選擇題1.五名男子駕車闖進(jìn)銅鼓二中校園尋釁滋事。三名教師面對(duì)擾亂校園秩序、威脅學(xué)生安全的情況,挺身而出,為及時(shí)制止違法犯罪行為而負(fù)傷。他們用行動(dòng)詮釋了人民教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。三名教師的義舉說明了()A.要與非正義行為硬碰硬B.我們要勇于制止非正義的行為C.維護(hù)正義就一定要付出血的代價(jià)D.我們要善于把握判別正義與非正義的標(biāo)準(zhǔn)【答案】B【解析】【分析】面對(duì)對(duì)擾亂校園秩序、威脅學(xué)生安全的非正義行為三名教師勇于制止,以實(shí)
2、際行動(dòng)維護(hù)了社會(huì)的正義,是守護(hù)社會(huì)正義的表現(xiàn)。B符合題意,正確。A錯(cuò)誤,面對(duì)非正義行為,一方面要敢于斗爭,相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡;另一方面要講究策略,尋找有效的方法,做到見義“智”為。C觀點(diǎn)太絕對(duì),錯(cuò)誤。D不符合題意,排除。故答案為:B?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)維護(hù)社會(huì)正義的認(rèn)識(shí),主要考查學(xué)生的分析和理解能力,本題根據(jù)所學(xué)知識(shí)可以排除錯(cuò)誤的選項(xiàng),選出正確答案。2.面對(duì)紛繁復(fù)雜的世界,多少人呼喚“給我一雙慧眼吧”,這要求我們()A.把長輩的一切言
3、行當(dāng)作我們生活的向?qū).學(xué)會(huì)用良知的標(biāo)尺加以判斷C.追隨“社會(huì)流行”的文化現(xiàn)象D.學(xué)會(huì)處世哲學(xué),不可真誠待人【答案】B【解析】【分析】題文中“給我一雙慧眼吧”就是要鑄造心中良知的標(biāo)尺,根據(jù)所學(xué),做人的良知就是要有正確的是非善惡觀,要學(xué)會(huì)理性分析,懂得思考不同的價(jià)值選擇導(dǎo)致的不同后果,樹立美好的人生理想,做有正義感的人。B符合題意,正確。ACD觀點(diǎn)錯(cuò)誤,排除。故答案為:B。【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)辨是非善惡的認(rèn)識(shí),主要考查學(xué)生的理解能力,要判斷
4、是非善惡,每個(gè)人心中都不能缺少一把良知的標(biāo)尺。我們要明善惡、辨是非,選擇善良正義的人作為自己的榜樣,我們就能避免誤入岐途。3.我身邊悄然出現(xiàn)了一批平常但不平凡的“哥”:挺身而出,將撞傷交警的肇事車圍住的“逼停哥”;自費(fèi)創(chuàng)辦反毒網(wǎng)站,誓將公益禁毒進(jìn)行到底的“反毒哥”……他們的事跡啟示我們,培養(yǎng)自己的正義感就35.2018年1月5日,G1747次列車在合肥站準(zhǔn)備開車時(shí),旅客羅某以等丈夫?yàn)橛勺龀鋈缦聢D扒阻車門的舉動(dòng),她不聽勸阻,造成該次列車延
5、遲發(fā)車。公安機(jī)關(guān)責(zé)令羅某認(rèn)錯(cuò)改正,并根據(jù)《鐵路安全管理?xiàng)l例》對(duì)羅某處以2000元罰款。羅某的行為警示我們()①要堅(jiān)持正義標(biāo)準(zhǔn),樹立規(guī)則意識(shí)②行使公民權(quán)利不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法權(quán)益③一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝④應(yīng)增強(qiáng)法律意識(shí),依法規(guī)范自己的行為A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【答案】C【解析】【分析】依據(jù)題文描述,羅某阻攔列車,破壞了社會(huì)秩序,既是不道德的,要受到道德的譴責(zé),也是一般違法行為。
6、該行為帶給我們的警示,實(shí)際上就是要我們回答從該案例中,我們得到的教訓(xùn),羅某的行為違背了多數(shù)人的利益,是非正義的、是缺乏規(guī)則意識(shí)的體現(xiàn),損害了公共利益,所以①②④符合題意;③說法錯(cuò)誤,羅某的行為是行政違法行為,不屬于犯罪,故應(yīng)排除;故答案為:C?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)對(duì)規(guī)則與正義,正確行使權(quán)利,知法守法的認(rèn)識(shí),主要考查學(xué)生的分析和理解能力,本題根據(jù)所學(xué)知識(shí),分析題意主旨,可以排除不符合題意的答案,從而做出正確的選擇。6.2017年4月18日,
7、遼寧昌圖葉紅者、張靜夫婦送貨路過加油站時(shí)貨車突然起火。停車滅火失敗后,他們沒有選擇棄車逃生,而是再次上車將車開到?jīng)]有人的小路才急忙逃生。他們的行為()A.具有強(qiáng)烈的責(zé)任感,見義勇為B.踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,誠信友善C.尊重他人生命,對(duì)自己不負(fù)責(zé)D.是正義的行為,能明辨是非【答案】D【解析】【分析】根據(jù)所學(xué),凡是促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展,維護(hù)他人和社會(huì)利益的行為,都是正義行為,材料中想他人所想的行為,屬于正義行為,能夠明辨是非,D符合題意,正
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