百色專版2019中考道德與法治八下第4單元第7課尊重自由平等復(fù)習(xí)習(xí)題（含答案）

1、1第四單元第四單元第七課第七課尊重自由平等尊重自由平等考點(diǎn)與預(yù)向1.考點(diǎn)概要：自由平等的真諦；自由平等的追求。2.中考預(yù)向：對(duì)自由平等的理解以及如何去實(shí)現(xiàn)自由平等是中考命題的趨向應(yīng)加以重視。思維導(dǎo)圖學(xué)以致用1.自由的內(nèi)涵：自由主要指人們?cè)诜梢?guī)定的范圍內(nèi)依照自己意志活動(dòng)的權(quán)利。法治與自由相互聯(lián)系不可分割。一方面法治標(biāo)定了自由的界限；另一方面法治是自由的保障。2.珍視自由就要珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利；珍視自由必須依法行使權(quán)利。3.平等

2、(法律意義上)的內(nèi)涵：一是同等情況同等對(duì)待；二是不同情況差別對(duì)待。4.法律面前人人平等的主要內(nèi)容：①任何公民都一律平等地享有憲法和法律規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利同時(shí)必須平等地履行憲法和法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)；②我國公民的合法權(quán)益一律平等地受到法律保護(hù)違法或犯罪行為一律平等地依法予以追究。5.踐行平等應(yīng)該做到：①反對(duì)特權(quán)；②平等對(duì)待他人的合法權(quán)利；③敢于抵制不平等的行為?！纠}1】平等觀念是照亮現(xiàn)代文明的一道亮光讓我們與之同行。這主要體現(xiàn)在()①人人都享

3、有同等的社會(huì)地位獲得同等的報(bào)酬②每個(gè)人的生命都同樣寶貴、同等重要③每個(gè)人的人格尊嚴(yán)都應(yīng)得到同樣的尊重④每個(gè)人都可以直接參與行使國家權(quán)力A.③④B.②④C.①②D.②③【解析】依據(jù)教材知識(shí)可知平等觀念主要體現(xiàn)在生命平等上、人格平等人格尊嚴(yán)權(quán)屬于人格權(quán)②③符合題意。人的社會(huì)地位不可能同等報(bào)酬也不可能同等①錯(cuò)誤。不可能每個(gè)人都直接參與行使國家權(quán)力④錯(cuò)誤。【答案】D【例題2】十九大報(bào)告指出：“推動(dòng)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展高度重視農(nóng)村義務(wù)教育辦好學(xué)

4、前教育、特殊教育和網(wǎng)絡(luò)教育普及高中階段教育努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育?！边@表明()①平等是黨和國家孜孜以求的目標(biāo)②平等總要受到一定社會(huì)條件的制約③人與人之間的平等以教育的平等為基礎(chǔ)④我國通過維護(hù)教育公平來奠定社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)A.①②B.②③C.①④D.③④【解析】本題十九大報(bào)告中關(guān)于教育問題的闡述體現(xiàn)的是黨對(duì)公平和教育權(quán)的重視。①④符合題意②不符合題意題干材料沒有體現(xiàn)這一觀點(diǎn)。③錯(cuò)誤人與人之間的平等是指人格和法律上的平等

5、而不是以教育程度來衡量的?！敬鸢浮緾【例題3】盧梭說：“人是生而自由的但無處不在枷鎖之中。”這句話表明()3D.不能輕言放棄自由要敢于突破束縛5.在我國有些高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部因違法亂紀(jì)、貪污腐敗而受到法律的追究和制裁還有一些名人也因違反法律而受到法律處罰。這說明在我國C①公民在法律面前一律平等②人人平等執(zhí)法③任何人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)④法律對(duì)高官和名人要求更嚴(yán)A.①④B.③④C.①③D.①②6.有什么樣的法治就有什么樣的自由；自由逾越

6、了法治就是無政府狀態(tài)下的持續(xù)動(dòng)蕩和混亂。這說明了CA.法治大于自由B.自由可以超越法治C.法治與自由相互聯(lián)系不可分割D.人們的自由是不允許受到損害的7.下列對(duì)法律面前人人平等的認(rèn)識(shí)正確的是D①它是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志②它是我國社會(huì)主義法治的一條基本原則③是人民內(nèi)部的平等④既有權(quán)利平等又有義務(wù)平等A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④8.2018年中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議指出提高保障和改善社會(huì)民生水平要針對(duì)人民群眾關(guān)心的問題精準(zhǔn)施策著力解決中小學(xué)