福建省教師招聘考試體育精剪

1、19、運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)時(shí)，踝關(guān)節(jié)扭傷后應(yīng)：（C）A、立即熱敷按摩B、立即冷敷按摩C、立即冷敷，24小時(shí)后熱敷9、常用的球類比賽的編排有淘汰制、循環(huán)制、積分制三種。3、由體育本身的固有特點(diǎn)所決定，（增強(qiáng)體質(zhì)增強(qiáng)體質(zhì)）是體育最本質(zhì)的功能。。5、（準(zhǔn)備活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)）能使身體各器官系統(tǒng)迅速的進(jìn)入工作狀態(tài)，以適應(yīng)激烈運(yùn)動(dòng)的要求。10、奧林匹克格言是（更高更高）、（更快更快）、（更強(qiáng)更強(qiáng)）。精神：互相了解、友誼長(zhǎng)久、團(tuán)結(jié)和公平競(jìng)爭(zhēng)8、亞洲第一個(gè)申辦奧運(yùn)會(huì)

2、的城市是東京。（√）7474、課程內(nèi)容資源開(kāi)發(fā)包括現(xiàn)有、課程內(nèi)容資源開(kāi)發(fā)包括現(xiàn)有運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目改造、新興運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的引用和民族、民間傳運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目改造、新興運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的引用和民族、民間傳統(tǒng)體育資源的開(kāi)發(fā)。統(tǒng)體育資源的開(kāi)發(fā)。1、體育與健康課程：是一門以身體練習(xí)為主要手段，以體育與健康知識(shí)、技能和方法為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，6、體育鍛煉之所以能夠增強(qiáng)體能，主要是由超量恢復(fù)的生理機(jī)制決定的。15、現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)于（1894）年由法國(guó)教育家（顧拜旦）發(fā)起成立。第二任國(guó)際

3、奧委會(huì)主席22學(xué)校體育目標(biāo)的結(jié)構(gòu)由條件目標(biāo)、過(guò)程目標(biāo)和效果目標(biāo)方面組成。24現(xiàn)代教學(xué)手段在體育教學(xué)中常用方法主要有傳統(tǒng)型和現(xiàn)代型兩種。26體育教學(xué)中學(xué)練法包括自學(xué)法、自練法和自評(píng)法。的核心部分和主要部分，時(shí)間安排不應(yīng)少于全課的五分之三。48、武術(shù)的內(nèi)容極其豐富，一般分為拳術(shù)、器械、對(duì)練、集體表演、攻防技術(shù)等五個(gè)類型。51、排球比賽中，接發(fā)球隊(duì)獲得發(fā)球權(quán)后，該隊(duì)隊(duì)員必須按順時(shí)針?lè)较蜉嗈D(zhuǎn)至1號(hào)位一個(gè)位置。54、小學(xué)體育課程標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建了三個(gè)層次

4、的遞進(jìn)關(guān)系的課程目標(biāo)體系，他們是課程目標(biāo)、領(lǐng)域目標(biāo)、水平目標(biāo)。59、體育與健康課程學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定內(nèi)容有：體能、知識(shí)與技能、學(xué)習(xí)態(tài)度、情意表現(xiàn)與合作態(tài)度。66、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》要求從（身體形態(tài)）、（機(jī)能）和（素質(zhì)）三個(gè)方面綜合評(píng)定學(xué)生的體質(zhì)健康狀況。09.9.769、接力跑的傳接棒方式有（上挑式）、（下壓式）和（立棒式）前面兩種是常用的72、根據(jù)少年兒童生長(zhǎng)發(fā)育的基本規(guī)律，身體各器官系統(tǒng)的生長(zhǎng)發(fā)育是（不均衡）的。其中神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育最快；生

5、殖系統(tǒng)發(fā)育最晚。76體育與健康新課程，將根據(jù)三維健康觀（身體、心理和社會(huì)）和體育自身的特點(diǎn)，將課程學(xué)習(xí)內(nèi)容劃分為運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。生物、心理、社會(huì)三維體育觀84、籃球進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合可采用傳切配合、策應(yīng)配合、突分配合、掩護(hù)配合和快攻配合。。96、2008年北京奧運(yùn)會(huì)主題是“同一個(gè)世界同一個(gè)夢(mèng)想”，理念是“綠色奧運(yùn)科技奧運(yùn)人文奧運(yùn)”。104.制訂運(yùn)動(dòng)處方時(shí)需充分考慮運(yùn)動(dòng)的次數(shù)，強(qiáng)度和時(shí)間三個(gè)要素

6、，使體育鍛煉更加有針對(duì)性和時(shí)效性。119、體育與健康教學(xué)中思想品德教育的途徑為體育與健康課堂常規(guī)、體育與健康教材內(nèi)C、倒立時(shí)，兩手撐腰的兩側(cè)D、后倒肩時(shí)，同時(shí)舉腿、翻臀17、下列哪一組運(yùn)動(dòng)屬于球類項(xiàng)目？（C）A、籃球、足球、水球B、水球、排球、網(wǎng)球C、手球、乒乓球、網(wǎng)球20、體育鍛煉中常見(jiàn)的開(kāi)放性軟組織損傷包括（B）A、擦傷挫傷裂傷B、擦傷刺傷裂傷C、拉傷刺傷挫傷26、在體育教學(xué)中為促進(jìn)學(xué)生心理健康水平的提高，要注意創(chuàng)設(shè)一些專門的（B）

7、A、器材B、情景C、音樂(lè)35實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)過(guò)程目標(biāo)的載體是（C）A教學(xué)方法B組織措施C體育教材D場(chǎng)地器材36下列哪些是屬體育教學(xué)手段運(yùn)用的基本模式（A）1輔助式.2.直接式.A輔助式B傳統(tǒng)式C現(xiàn)代式D討論式38運(yùn)動(dòng)技能是通過(guò)練習(xí)獲得的方式是指（A）A動(dòng)作B技巧C運(yùn)動(dòng)D活動(dòng)46課外運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的特點(diǎn)之一是（B）A健身性B基礎(chǔ)性C娛樂(lè)性D方向性A運(yùn)動(dòng)能力B思維能力C記憶能力D觀察能力49體育教師進(jìn)修的主要特點(diǎn)是指（D）1在職性。2師范性。3成人性

8、。A自學(xué)B短期培訓(xùn)C函授D在職性53雙人攔網(wǎng)“心跟進(jìn)”防守戰(zhàn)術(shù)中，一般是幾號(hào)位跟進(jìn)（C）A4B5C6D155體育與健康學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)為（A）A由單一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)向多元評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)變B定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合C終結(jié)性評(píng)價(jià)與過(guò)程性評(píng)價(jià)相結(jié)合D絕對(duì)性評(píng)價(jià)與相對(duì)評(píng)價(jià)相結(jié)合58、《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》正式頒布實(shí)施是在：（C）A、2002年B、2005年C、2007年足球門兩柱距(7.32)米，5、脊柱(26塊)一般至（C）才鞏固，在整個(gè)發(fā)育時(shí)期均易受

9、外界影響而變形。A、1819B、1920C、2021D、212226塊椎骨（頸椎7塊、胸椎12塊、腰椎5塊）、骶骨1塊、尾骨1塊9、奧運(yùn)會(huì)的會(huì)旗為白色的底色，中央有五個(gè)套聯(lián)的環(huán)，自右至左的顏色為（D）從左至右：藍(lán)、黃、黑、綠、紅(歐、亞、非、大洋、美)31、重復(fù)訓(xùn)練法的主要特征是（B）A、不間斷進(jìn)行訓(xùn)練B、循環(huán)進(jìn)行訓(xùn)練C、反復(fù)做同一練習(xí)D、控制練習(xí)的間歇35、體育教學(xué)的主要特點(diǎn)是（A）A、師生的雙邊活動(dòng)B、一般在室外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上進(jìn)行C、從事