科技社團教案

1、甌海區(qū)南白象第一小學備課資料雷昌沙備用1南白象第一小學科技社團活動計劃南白象第一小學科技社團活動計劃為提高我校學生的創(chuàng)新能力，培養(yǎng)科技后備人才，學校非常重視航?；顒拥拈_展。為了真正做到以人為本、一切為了學生、為了學生的一切，為了進一步提升孩子的科技科學素養(yǎng)，以及確保在新的學年中能使活動的開展井然有序，特制定如下計劃：一、教學目標（指導思想）：一、教學目標（指導思想）：1活躍校內學生科技氣氛。以在全校營造濃厚的學術氛圍為目的，以航空模型運

2、動為基礎，建立并逐步完善一套層次清晰、結構分明且行之有效的學生科技創(chuàng)新工作的組織機制，領導校內學生的科技創(chuàng)新活動。2培養(yǎng)學生的科技創(chuàng)新意識，提高學生動手能力，引導學生將所學知識應用于實踐，為學生成長為具有創(chuàng)新精神的人才創(chuàng)造條件。3通過航模運動的展開，在校內廣泛開展科普宣傳活動，向全校學生宣傳航空航天知識，使全校逐漸形成愛科學、用科學的氛圍。二、教學措施：二、教學措施：1作為任課教師繼續(xù)加強航模教學方法、實踐技能的學習和掌握，保證在活動中

3、有效指導學生操作試飛。2加強管理力度，使航模活動健康有序的開展。3積極的參與各級舉行的各項比賽活動，爭取多為學校爭取榮譽。4在航模教學活動中，鍛煉學生的動手能力、動腦能力、團隊協(xié)作以及交流能力。5在教學中，有意識的采用探究式教學，如飛機的飛行原理等，就完全可以讓學生們自己思考討論試驗。6鼓勵學生自主學習，利用多媒體以及學校購買的航模書籍雜志開展自學并且了解航?；顒拥淖钚聞討B(tài)。三、社員名單三、社員名單五（1）班：蔡昊克、褚炫皓、金安怡、葉

4、佩鈴五（2）班：刁翎、張以勒、徐鵬程、方成豐、黃鑫磊、陳瑞立、王雨帥、徐鹿萍、崔文秀、葉子怡五（3）班：詹亞非五（4）班：田奧康、應嘉誠、曹駿晨四、教學進度表：四、教學進度表：周次周次起訖日期起訖日期教學內容課時執(zhí)行情況執(zhí)行情況12.10—2.16報名注冊2甌海區(qū)南白象第一小學備課資料雷昌沙備用3南白象第一小學科技社團課程教案教學內容《風箏的制作》（備課撰寫人：雷昌沙）教學目標1技能目標：通過學生制作風箏，培養(yǎng)學生的動手能力，統(tǒng)籌安排能

5、力。2認知目標：通過制作過程，培養(yǎng)學生綜合思維及綜合運用多學科知識來解決問題的能力和方法。3德育目標：通過風箏的歷史介紹、制作過程，培養(yǎng)學生的民族自豪感。重點和難點教學難點：風箏圖形的剪裁教學重點：風箏骨架的扎制課前準備教學過程2課時學生活動一、引言[師]：現(xiàn)在是春天，眼光明媚，百花齊放，特別適合到戶外去活動活動。在這樣的日子里，你們都喜歡到外面玩些什么呢？[生]：根據情況回答[師]：說到放風箏，請問大家，你們知道風箏起源于哪個國家嗎？

6、[生]：中國?。師]：風箏呀，起源于我們中國，至今已經有二千多年的歷史了，最早的風箏是用來傳遞信息，報告軍情的。從唐朝開始，風箏逐漸變成玩具，到了晚唐，風箏上已經有用絲條或竹笛做成的響器，風吹聲鳴，因而有了“風箏”的名字。[師]：前陣子我們學校舉行了大型的風箏比賽，看著人家的風箏做的那么漂亮，飛得那么高，你們心里羨慕嗎？你們想不想自己親手制作一個漂亮的風箏，把它放上藍天呢？[生]：想?。?！[師]：好！今天我們就來學習風箏的制作。二、制

7、作材料和工具[師]：要想制作風箏，就需要用到材料和工具，制作風箏需要哪些材料你知道嗎？那么還需要哪些工具你知道嗎？[生]：學生發(fā)言[師]：剛才同學們說了很多，我們來總結一下，制作風箏所需要用到的材料和工具。請同學們看投影課件。三、制作原理[師]：準備好了材料和工具，我們還需要了解風箏的制作原理。風箏能飛上藍天，除了它本身質地輕盈，借助風力外，最重要的一個特性就是要講求對稱。什么叫對稱呢？以我們常見的蝴蝶和蜻蜓風箏來說，它們的左邊和右邊，