精準(zhǔn)扶貧心得體會(huì)

1、我是怎樣幫扶的黨的十八大以來(lái)，在“四個(gè)全面”戰(zhàn)略部署的引擎下，尤其在全面建成小康社會(huì)的驅(qū)動(dòng)下，精準(zhǔn)扶貧的車(chē)輪跋山涉水，深入教育基層，聯(lián)系群眾，開(kāi)啟了“十三五”新一輪精準(zhǔn)扶貧大計(jì)?！鞍倜處煛狈e極自愿報(bào)名參加本次助推脫貧攻堅(jiān)主題實(shí)踐活動(dòng)，我也積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，自愿深入學(xué)生第一線(xiàn)，去制定教師對(duì)學(xué)生幫扶計(jì)劃。具體歸納如下：一、幫扶措施：一、幫扶措施：根據(jù)我校貧困學(xué)生的實(shí)際情況，結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)從以下幾方面開(kāi)展：1、建立貧困學(xué)生的信息庫(kù)、建立貧困學(xué)

2、生的信息庫(kù)2、建立健全教師與幫扶學(xué)生的談心制度、建立健全教師與幫扶學(xué)生的談心制度教師要經(jīng)常與結(jié)對(duì)學(xué)生談心，隨時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。定期家訪(fǎng)及時(shí)反饋學(xué)生的情況，幫助做好學(xué)生的思想工作。定期召開(kāi)教師、受助學(xué)生、家長(zhǎng)座談會(huì)。幫扶教師要經(jīng)常找?guī)头鰞和勑慕恍模私馑麄冊(cè)趯W(xué)習(xí)上、生活上是否有困難，及時(shí)把握幫扶兒童的思想動(dòng)態(tài)，積極為他們解決所面臨的各種困難和問(wèn)題，給予關(guān)愛(ài)，并做好談心記錄。同時(shí)要做到定期家訪(fǎng)并做好記載。3、開(kāi)展人文

3、關(guān)愛(ài)活動(dòng)開(kāi)展人文關(guān)愛(ài)活動(dòng)我注重對(duì)幫扶學(xué)生的心理健康教育。對(duì)少數(shù)學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑語(yǔ)、不學(xué)習(xí)不與他人接觸，漢語(yǔ)拼音也不會(huì)讀，我也納悶她是怎么了，我嘗試與她靠近，我相信有愛(ài)的世界就有溫暖，我決定了解女孩的內(nèi)心世界，我便及時(shí)家訪(fǎng)，她家離學(xué)校很遠(yuǎn)，由于路況復(fù)雜、交通不便，我決定步行去，結(jié)果找了好久沒(méi)找到，途中還遇到了狗追我，我使勁渾身解數(shù)擺脫它，后來(lái)我挨家挨戶(hù)詢(xún)問(wèn)?？商旃蛔髅溃炜罩型蝗粸踉泼懿?，眼看就要下大雨了，我又沒(méi)帶雨披，還要不要去能？于是我下

4、定決心，和大雨來(lái)個(gè)賽跑，豆大的雨滴立即噼里啪啦的落下來(lái)，緊接著是大雨傾盆。到她家時(shí)，我已全身淋濕，她的家人真是看在眼里、記在心里，她告訴我由于爺爺過(guò)世，感情難舍、內(nèi)心遭受創(chuàng)傷并未愈合，她家是貧困家庭，經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，單親家庭，我和她推心置腹交流一番，讓她明白“學(xué)習(xí)是對(duì)爺爺最好的回報(bào)”。李佳靜眼圈紅紅地看著我：“老師，我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)、不要做文盲”，“你一定會(huì)做到的，老師相信你。”屋外雨在下，可屋內(nèi)我們每個(gè)人的心卻是熱乎乎的。從此以后，我每天抽出

5、一小時(shí)給她輔導(dǎo)漢語(yǔ)拼音、教她識(shí)字、找她聊天，慢慢的轉(zhuǎn)化她，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，終于看見(jiàn)她揚(yáng)起笑容的面龐出現(xiàn)在我眼前，說(shuō)“老師，我懂事了，我可以自己學(xué)習(xí)了，謝謝你”，這一刻，我感覺(jué)暖暖的......后期，李佳靜的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)，成為學(xué)優(yōu)生….除此之外，我平時(shí)積極組織開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊(duì)會(huì)，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步培養(yǎng)學(xué)困生、學(xué)優(yōu)生的良好品質(zhì)。平時(shí)給建檔貧困