英語二自學(xué)教程答案【2012年版課后習(xí)題答案】

1、1UnitlThePowerofLanguage參考譯文參考譯文對話范例對話范例請朗讀下面的對話，注意說話者提出建議的方式。請朗讀下面的對話，注意說話者提出建議的方式。史蒂夫：嗨，珍妮，想不想這周末一起做點(diǎn)什么？珍妮：當(dāng)然了。做什么呢？史蒂夫：不知道。你有什么想法嗎？珍妮：看電影怎么樣？史蒂夫：好主意?？词裁措娪澳?？珍妮：那就看《機(jī)動部隊(duì)4》吧。史蒂夫：我不想看那部電影，我不喜歡看充滿暴力的影片?！动偪竦牟祭梳t(yī)生》怎么樣？聽說很有趣。珍

2、妮：好的。就看這部吧！幾點(diǎn)開始？史蒂夫：8點(diǎn)在瑞克斯影院?？措娪爸拔覀兂渣c(diǎn)東西怎么樣？珍妮：當(dāng)然了，好主意。去新開的意大利餐館梅開緹吧。史蒂夫：太好了16點(diǎn)鐘在那不見不散。珍妮：好的。6點(diǎn)鐘梅開緹見。再見。史蒂夫：再見。指導(dǎo)實(shí)踐指導(dǎo)實(shí)踐要求：給你的朋友提一些建議，告訴他們什么地方適合度假。利用你自己的信息，也可以運(yùn)用下面的提示。要求：給你的朋友提一些建議，告訴他們什么地方適合度假。利用你自己的信息，也可以運(yùn)用下面的提示。你想去……嗎？

3、我們?nèi)ァ脝?？我們?nèi)ァ?。我們?yōu)槭裁床蝗ァ?？去……怎么樣？好主意。謝謝你，給了我那么多好的建議。TextA讀前問題：讀前問題：1通常情況下，你是否會反對作者提出的觀點(diǎn)？你認(rèn)為什么是積極閱讀？2你希望作者就批判性閱讀提出什么樣的建議呢？批判性閱讀批判性閱讀批判性閱讀適用于非小說類文學(xué)寫作，作者要么提出觀點(diǎn)，要么陳述事實(shí)。批判性閱讀就是積極閱讀，不僅僅要解決作者所說的話，還要對其提出質(zhì)疑，進(jìn)行評價(jià)，進(jìn)而形成自己的獨(dú)特的觀點(diǎn)。要想成為

4、批判性讀者，就要做到以下幾點(diǎn)：考慮寫作的語境。你所閱讀的文章，其作者的文化背景也許與你截然不同，抑或文章是以前寫的，與你所處的時(shí)代也完全不同。無論哪種情況，你都必須意識到你的價(jià)值觀和態(tài)度與作者所述的價(jià)值觀和態(tài)度是不同的，要充分考慮這些差異。質(zhì)疑作者提出的觀點(diǎn)。不要按照字面意思來理解文章的內(nèi)容，在此之前，一定要搞清楚作者是否提供了足夠的證據(jù)，證明他的觀點(diǎn)是正確的。查找事實(shí)、例證和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，還要看看作者是否結(jié)合了各學(xué)術(shù)權(quán)威的著作。對比該文章

5、與相關(guān)話題的其他文章?？匆幌挛恼率欠衽c別人寫的相關(guān)話題的文章一致，如果有不一致之處，就要仔細(xì)評價(jià)作者所提供的證據(jù)。分析作者的假設(shè)。假設(shè)就是作者為了提出觀點(diǎn)而認(rèn)為正確的東西。在很多情況下，作者的假設(shè)都不是直接表述出來的，這就是說你必須認(rèn)真閱讀才能找到假設(shè)。一旦找到了假設(shè)，就必須確定是否合理。評價(jià)作者利用的資料。在評價(jià)時(shí)，一定要確認(rèn)資料來源是可靠的。例如，要想寫物理學(xué)上取得的里程碑式的成3TextAI.1.B2.A3D4A5CII.Sect

6、ionAl.Consistent2.Statement3.Reflect4.Invalid5.Considerably6comparisonSectionB1.Credible2.Identify3.Assumptions4.Represents5evaluated6.AppriateSectionC1.to2.fth3.into4.f5.with6.toⅢ.1.define2.action3.tears4.good5.express6

7、.powerful7.internally8.shape9.respondsto10.personalⅣSectionA1.takeinterestsofdifferentsocialgroupsintoaccount2.Comparetherecentwkwiththepreviouswk3.wasnotconsistentwithhisstatementtothepolice4.wasnotrelevanttothematterbe

8、ingdealtwith5.Pleaseinfmusofanychangeinvourcase..SectionB想成為靈活的讀者，就要知道如何選擇和使用閱讀風(fēng)格，這種閱讀風(fēng)格與你的閱讀目的是一致的。知道在不同時(shí)間以不同方式使用不同的閱讀風(fēng)格，這樣就可以成為靈活的讀者。研究閱讀就是靈活讀者采用的閱讀風(fēng)格，他們希望借此充分理解難度較大的文章。采用閱讀風(fēng)格，你就要放慢閱讀速度，而且在閱讀時(shí)還要挑戰(zhàn)自我，力求理解文章的內(nèi)涵。這種方法常常需要反

9、復(fù)閱讀，充分理解。有時(shí)候大聲朗讀也會增進(jìn)對文章的理解。V.521634Ⅵ.有些人認(rèn)為閱讀就是為了尋找信息，通過記憶文章中的表達(dá)來獲取知識。既然只有專家學(xué)者才應(yīng)該具備批判性閱讀的能力，或者說只有在學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)才需要培養(yǎng)批判性閱讀能力，那么我們普通人就沒有必要培養(yǎng)這種能力了。對于這種觀點(diǎn)你是否同意？請給出理由，并舉例證明。TextBI.SectionA1.Y2.N3.Y4.N5.Y6.NGSectionB1.Masteringourlangua

10、ge2.ourqualityoflife3.Determination4.power5.livewhateverlifewedesire6.somealternativesII.SectionA1.confidence2.Creative3.Eliminate4.dramatically5.Significant6.limitSectionB1.matter2.commonly3.Pleased4.infinite5.Comms6.qu

11、alitySectionCl.out2.up3.on4.to5.in6.overIII.SectionA1.haveanoticeableimpactonthecountrysfuture2.butitreallymatterstome3.butthepolicewereincontrolofitsoon4.Ihavenoalternativebuttoletyougo5.Itsuptothemanagertomakethefinald