西方經濟學微觀部分習題

1、1第一章第一章導論導論（一）選擇題（一）選擇題1現(xiàn)有資源不能充分滿足人的欲望這一事實被稱為（）。A、機會成本B、稀缺性C、規(guī)范經濟學D、生產什么的問題2經濟學可定義為（）。A、研究政府如何對市場機制進行干預的科學B、消費者如何獲取收入并進行消費的學說C、研究如何最合理地配置稀缺資源于諸多經濟性用途的科學D、企業(yè)取得利潤的活動3經濟學研究的基本問題包括（）。A、生產什么，生產多少B、怎樣生產C、為誰生產D、以上問題均正確4“富人的所得稅稅

2、率比窮人高”是（）。A、規(guī)范的表述B、實證的表述C、否定的表述D、理論的表述5當經濟學家說人們是理性的時，這是指（）。A、人們不會作出錯誤的判斷B、人們總會從自己的角度作出最好的決策C、人們根據(jù)完全的信息而行事D、人們不會為自己所作出的任何決策而后悔6研究個別居民戶與廠商決策的經濟學稱為（）。A、宏觀經濟學B、微觀經濟學C、實證經濟學D、規(guī)范經濟學（四）名詞解釋（四）名詞解釋經濟人生產可能性曲線相對稀缺性（五）簡答題（五）簡答題1生產可

3、能性曲線的經濟含義。2經濟模型應該準確地描述現(xiàn)實世界嗎？3簡述微觀經濟學與宏觀經濟學的區(qū)別與聯(lián)系。標準答案：（一）選擇題標準答案：（一）選擇題1B2.C3.D4.D5.B6B（四）名詞解釋（四）名詞解釋1.經濟人：被視為經濟生活中一般的人的抽象，其本性被假設是利己的?！敖洕恕痹谝磺薪洕顒又械男袨槎际呛虾跛^的理性的，即都是以利己為動機，力圖以最小的經濟代價去追促和獲取自身的最大的經濟利益。2.生產可能性曲線：是指能生產出來的產品與勞

4、務的組合與不能生產出來的產品與勞務的組合之間的曲線。3.稀缺性：稀缺是經濟學中一個基礎性的概念。由于稀缺性的存在，人們就必須作出各種選擇，這也是經濟學產生的根本原因。4.經濟模型：是指用來描述與所研究的經濟現(xiàn)象有關的經濟變量之間依存關系的理論結構。一個完整的經濟理論模型包括定義、假設、假說和預測。5.產權：是指由物的存在及關于它們的使用所引起的人們之間相互認可的行為關系。（五）簡答題（五）簡答題1.（1）生產可能性曲線是稀缺性的具體化；

5、（2）生產可能性曲線表明任何一個經濟都必須作出選擇；（3）生產可能性曲線還說明選擇的具體內容；（4）生產可能性曲線可說明資源配置的效率；（5）生產可能性曲線與機會成本密切相關。2.經濟模型不需要準確地描述現(xiàn)實。所有的模型都是建立在假設的基礎上的，它們忽略了大量不會對研究結果有實質性影響的細節(jié)，向我們說明什么是真正重要的。模型是為了增進我們對現(xiàn)實的理解而簡化了現(xiàn)實。3.市場經濟由經濟主體與市場兩部分組成。經濟主體包括居民戶、廠商和政府。居

6、民戶是產品的需求者和生產要素的供給者，廠商則是產品的供給者和生產要素的需求者，政府則是提供產品和服務并進行收入與財產再分配的組織。三者都要獨立作出選擇或決策。市場則有產品市場和要素市場。產品市場是產品和勞務買賣的市場，要素市場是各種生產要素買賣的市場，居民戶與廠商的活動就是通過這兩個360－5P＝－10＋5P得Pe＝7將均衡價格Pe＝7代入Qd＝60－5P，得Qe＝60－57＝25或者，將均衡價格Pe＝7代入Qs＝－10＋5P，得Qe＝

7、－10＋57＝25所以，均衡價格和均衡數(shù)量分別為Pe＝7，Qe＝25。如圖2—2所示。圖2—2(3)將原需求函數(shù)Qd＝50－5P和由于技術水平提高而產生的供給函數(shù)Qs＝－5＋5P代入均衡條件Qd＝Qs，有50－5P＝－5＋5P得Pe＝5.5將均衡價格Pe＝5.5代入Qd＝50－5P，得Qe＝50－55.5＝22.5或者，將均衡價格Pe＝5.5代入Qs＝－5＋5P，得Qe＝－5＋55.5＝22.5所以，均衡價格和均衡數(shù)量分別為Pe＝5.5