【西方經(jīng)濟(jì)學(xué)

1、本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 1 —【西方經(jīng)濟(jì)學(xué) 【西方經(jīng)濟(jì)學(xué) 形考任務(wù) 1（第一章至第五章） 任務(wù)說(shuō)明：本次形考任務(wù)包含填空題（22 道，共 20 分） ，選擇題（15 道，共 20分） ，判斷題（15 道，共 20 分） ，計(jì)算題（3 道，共 10分） ，問(wèn)答題（3 道，共 30 分） 。 任務(wù)要求：下載任務(wù)附件，作答后再上傳，由教師評(píng)分。 任務(wù)成績(jī)：本次形考任務(wù)成績(jī)占形成性考核成

2、績(jī)的20%，任務(wù)附件中題目是百分制。教師在平臺(tái)中錄入的成績(jī)=百分制成績(jī)*20% 一、填空題(20 分) 1． “生產(chǎn)什么〞、“如何生產(chǎn)〞和“為誰(shuí)生產(chǎn)〞是人類社會(huì)所務(wù)必解決的根本問(wèn)題，這三個(gè)問(wèn)題被稱為_(kāi)____資源配置_____問(wèn)題。 2．市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的區(qū)別主要表現(xiàn)在三個(gè)根本問(wèn)題上，一是 決策機(jī)制 不同，二是 協(xié)調(diào)機(jī)制 不同，三是鼓舞機(jī)制不同。 3．微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)解決的問(wèn)題是 資源配置 ，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)解決的問(wèn)題

3、是 資源利用 。 4．是否以一定的 價(jià)值判斷 為依據(jù)，是實(shí)證方法與規(guī)范方法的重要區(qū)別之一。 5．兩種互補(bǔ)商品之間價(jià)格與需求成 反 方向變動(dòng)，兩種替代商品之間價(jià)格與需求成 曲線 方向變動(dòng)。 本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 3 —16．消費(fèi)者樂(lè)意對(duì)某種物品所支付的價(jià)格與他實(shí)際支付的價(jià)格的差額稱為 消費(fèi)者剩余 。 17．技術(shù)效率是 投入的生產(chǎn)要素與產(chǎn)品 的關(guān)系

4、，經(jīng)濟(jì)效率是 本金與收益 的關(guān)系。 18．代理人在不違背合約的狀況下，以違背委托人的利益為代價(jià)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的利益，代理人的這種行為被稱為 機(jī)遇主義行為 。 19．總產(chǎn)量曲線、平均產(chǎn)量曲線、邊際產(chǎn)量曲線都是先上升而后下降，這反映了 邊際產(chǎn)量遞減 規(guī)律。 20． 邊際產(chǎn)量曲線與平均產(chǎn)量曲線相交于 平均產(chǎn)量 曲線的最高點(diǎn)。 21．適度規(guī)模就是指生產(chǎn)規(guī)模的擴(kuò)大正好使 收益遞增 達(dá)到最大。 22．不同的等

5、本金線與不同的等產(chǎn)量線相切，形成不同的生產(chǎn)要素最適組合點(diǎn)，將這些點(diǎn)連接在一起就可得出 擴(kuò)張 線。 二、選擇題(20 分) 1．稀缺性的存在意味著：（ D ） A．競(jìng)爭(zhēng)是不好的，務(wù)必消滅它 B．政府務(wù)必干預(yù)經(jīng)濟(jì) C．不能讓自由市場(chǎng)來(lái)作重要的決策 D． 決策者務(wù)必作出選擇 2．以下哪一項(xiàng)屬于規(guī)范方法的命題？（ D ） A．20 世紀(jì) 80 年代的高預(yù)算赤字導(dǎo)致