觀《機器人總動員》有感(300字)作文

1、精選作文:觀《機器人總動員》有感(300字)作文剛看完《機器人總動員》這部電影，我的心情久久不能平靜，我被瓦力和依娃的友情深深的打動了。當我看到瓦力為了讓飛船再飛回地球，壓的快要散架了，依娃馬上給它換裝備這段情影時，我感動的直流眼淚。后來，依娃又幫助瓦力恢復憶記，他們又成為了好朋友，我真的替它們高興。當我看到電影里人與機器人之間的戰(zhàn)爭時，我嚇的提心吊膽，真為人類捏了一把汗，以為人類會全軍覆沒，結果人類戰(zhàn)勝了機器人，這場勝仗離不開瓦力和依

2、娃的功勞。從這部電影里讓我感覺到友情是無價之寶，我們在日常生活中也要珍惜友情，對待朋友要寬容、大度、友善，希望我們都能交到屬于自己知心朋友。三年級:朱華渤篇一：《機器人總動員》讀后感我們一起閱讀——《機器人總動員》讀后感前海小學一（7）班莊文佑在今年暑期，莊文佑和爸爸一起多次閱讀了《機器人總動員》這本書。這是一本關于環(huán)保、信念、愛情的科幻動畫故事書。書里描述的主要內(nèi)容是：在幾百年后，由于戰(zhàn)爭、地震等天災人禍后地球已完全被破壞，連植物都無

3、法生存，人類只好乘坐飛船遠離地球，到其他星球暫住，只留下一個機器人瓦力在地球上收集處理堆積如山的垃圾。有一天，從飛船下來一個女性機器人夏娃，兩個機器人在一起產(chǎn)生了美好的朦朧的感情，并偶然發(fā)現(xiàn)了一棵綠色生命。他們一起離開地球到人類暫住的飛船上，在發(fā)生了一系列驚心動魄的故事后，他們又重返了地球。讀完這本書后，我們有三個感想和體會。一是關于環(huán)境保護問題。書中講的地球因各種天災人禍導致人類無法居住，并非危言聳聽，而是警世恒言。當前我們的家園面臨

4、各種各樣的環(huán)境污染，霧霾、沙塵暴、土壤污染……如果不積極預防，切實采取保護環(huán)境的措施，我們美麗的地球真有可能在有一天變成垃圾遍地，連一棵綠色植物都沒有的無法居住之地。如果到時還發(fā)現(xiàn)不了人類宜居的星球，人類就只有滅亡了。二是不放棄就一定有希望的信念。盡管地球已滿目瘡痍，但終究會有奇跡發(fā)生。只要我們不放棄，心中有理想，有信心，就一定還有希望尋找到綠色生命，一切都會好起來。只要我們堅持不懈地做好環(huán)保工作，并積極創(chuàng)造條件，我們的星球終有一天會美

5、麗起來，繼續(xù)變成人類宜居的地方。只要我們心中有理想，有目標，不管做任何事情，無論是學習還是事業(yè)，只要我們堅持不懈，刻苦學習，努力爭取，一定會取得成功。三是關于感情。人類與其他動物的區(qū)別是人類有感情。機器人之間，都會因長期的相處產(chǎn)生美好的情感，何況是人呢？因此我們要相信愛情、親情、友情的力量是巨大的。只要我們在學習、生活、工作過程中，堅持以誠待人，以人為善的基本品德，在同學之間，團結互助，互相鼓勵，共同進步；在師生之間，尊敬師長，相互理解

6、，相互尊重；家庭成員之間，相互關愛，換位思考，我們一定能創(chuàng)造出和諧美滿的家庭生活氛圍，積極向上的校園學習氛圍，為中華民族的復興大業(yè)，為實現(xiàn)中國夢，貢獻每個人的力量。篇二：《機器人總動員》觀后感《機器人總動員》觀后感希望大家有空看看，耐心點兒，這里面臺詞并不多，但是有著豐富的肢體動作，經(jīng)典浪漫的背景以及曲折的故事情節(jié)，高興的和傷懷的以及令人捧腹的動作相互摻雜，絕對值得一看。另附上片名：《機器人總動員》午餐時間到，拜拜~涉縣一中高一：張斌篇

7、三：【紅巖小學】機器人總動員體驗成功的喜悅)【紅巖小學】機器人總動員體驗成功的喜悅11月13日，紅巖小學的三年級學生迎來了來自臺灣的元智科學課程“果凍”老師執(zhí)教的《機器人總動員》一課。本課在“果凍”老師的指導下，學生在自主合作中組裝完整的小車，并能夠使小車行進，感受到小車組裝完整后的成就感。相信來自臺灣的“機器人小旋風”讓我們的課堂更加精彩，提高了孩子們勤于動腦，敢于動手的能力，同學們更是學會了如何合作，探究，體驗到學習中的快樂與成功的

8、喜悅。篇四：《低頭族》材料作文解析“低頭族”源自英文單詞phubbing是一個完全被杜撰出來的單詞，由phone(手機)與snub（冷落）組合而成，大意是因玩手機而冷落了周圍的人的行為。2012年這個詞被收進了澳大利亞全國大辭典。很顯然，信息時代的無禮與冷漠正在全球蔓延。要求：選準角度，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。不做“低頭族”思路點撥文題材料中，有一個關鍵詞“低頭族”，它是由“手機”和“冷

9、落”的英文單詞組合而成的；一個關鍵句“信息時代的無禮與冷漠正在全球蔓延”。由關鍵詞和關鍵句可以看出，立意應該側重于“低頭族”的負面影響，而不是對“低頭族”現(xiàn)象給予肯定。作文題目盡管要求自選文體，但就這個作文材料來看，寫議論文要好一些。因為如果寫記敘文，則可能只是列舉一些現(xiàn)實生活中的“低頭族”現(xiàn)象，如某人因沉迷于手機，結果造成人際關系緊張、親情淡漠、事業(yè)遭受失敗等。如果寫議論文，則大有內(nèi)容可寫，如分析“低頭族”現(xiàn)象的表現(xiàn)、原因、危害、解決