讀新教育之夢(mèng)有感

1、讀《新教育之夢(mèng)》有感讀《新教育之夢(mèng)》有感暑假讀了朱永新老師的《新教育之夢(mèng)》，感觸頗多，現(xiàn)摘錄如下：一我開始仔細(xì)閱讀朱永新老師的《新教育之夢(mèng)》，引言的內(nèi)容是《夢(mèng)想成真》。退休教師布羅迪偶然發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)谟變簣@時(shí)的作文本，作文題目是《未來我是——》，布羅迪突發(fā)奇想：把這些本子重新發(fā)到同學(xué)們手中，讓他們看看現(xiàn)在的“我“是否實(shí)現(xiàn)了50年前兒時(shí)的夢(mèng)想。結(jié)果他們中有功成名就的學(xué)者、企業(yè)家、官員，更多的是平平凡凡的普通之人。最后找到的是盲童戴維，他實(shí)現(xiàn)

2、了自己的夢(mèng)想，成為英國(guó)內(nèi)閣教育大臣。他在給老師布羅迪的信中寫道：“……只要不讓年輕時(shí)美麗的夢(mèng)想隨歲月飄逝，成功總有一天會(huì)出現(xiàn)在你的面前?！敝炖蠋熤v這個(gè)故事意在告訴我們：“誰在保持夢(mèng)想，誰就能不斷地實(shí)現(xiàn)理?！覀兠恳晃唤逃ぷ髡卟粌H要把理想播在學(xué)生的心中，更要把理想珍藏在自己的夢(mèng)中！是?。∽约河辛藟?mèng)想就有了追求，有了追求就有了進(jìn)取的動(dòng)力，終究會(huì)在不懈的奮斗中獲取成功。因而我們?yōu)槿藥熣咭惨约旱膲?mèng)想，才能有夢(mèng)想成真的那一天。自己沒有夢(mèng)想

3、，猶如心中沒有太陽一樣，談什么向?qū)W生播撒陽光呢！不敢夢(mèng)想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，沒有夢(mèng)想的老師怎么會(huì)成為好老師呢，讓我們把夢(mèng)想珍藏在心因而，我們不是沒有事可做，問題是視而不見還是要像朱教授提出的要大家努力建造“建筑人格長(zhǎng)城”。要救救孩子，我們也必須首先烤問我們自己的心靈，凈化我們自身的思想，不斷學(xué)習(xí)不斷研究，相信只要真心付出，我們必定會(huì)有所收獲的，讓我們偕起手來，共筑人格長(zhǎng)城；讓我們堅(jiān)決地屏棄假丑惡，把真善美傳播到學(xué)生的心靈深處三今天，

4、我讀了《理想的德育》的前四個(gè)部分，覺得朱教授講的完全正確，并且操作性強(qiáng)，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和實(shí)踐。在這部分當(dāng)中，朱教授提到：“一、理想的德育，應(yīng)該重視在自然的活動(dòng)中養(yǎng)成學(xué)生的德性，讓學(xué)生在游戲和豐富多彩的自主活動(dòng)中體驗(yàn)和感悟道德的境界?！痹诂F(xiàn)實(shí)教育中，很多時(shí)候，我們的德育蒼白無力，就是因?yàn)槲覀兠撾x了自然的活動(dòng)，脫離了生活的本真。用抽象的教條式的東西教育學(xué)生，效果自然好不到哪里去。因而，我們要像朱教授所講的那樣：“學(xué)校道德教育的開展必須要?jiǎng)?chuàng)造