驛城區(qū)水屯一中三年規(guī)劃

1、水屯一中水屯一中2010——2012年三年辦學(xué)規(guī)劃年三年辦學(xué)規(guī)劃隨著隨著驛城區(qū)驛城區(qū)教育改革的不斷深入，特別是初中新課程改革的全面推開，學(xué)校發(fā)展面教育改革的不斷深入，特別是初中新課程改革的全面推開，學(xué)校發(fā)展面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，為在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中推動(dòng)我校辦學(xué)水平理性發(fā)展、持續(xù)發(fā)展和跨臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，為在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中推動(dòng)我校辦學(xué)水平理性發(fā)展、持續(xù)發(fā)展和跨越式發(fā)展，特制定《越式發(fā)展，特制定《2010——2012年三年辦學(xué)規(guī)劃》。年三年

2、辦學(xué)規(guī)劃》。一、辦學(xué)理念一、辦學(xué)理念以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“穩(wěn)中求進(jìn)穩(wěn)中求進(jìn)”的辦學(xué)原則，確立的辦學(xué)原則，確立“構(gòu)筑教師成功平臺(tái)，拓展構(gòu)筑教師成功平臺(tái)，拓展學(xué)生發(fā)展空間學(xué)生發(fā)展空間”的辦學(xué)宗旨。堅(jiān)持教育教學(xué)管理水平的全面提升，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的辦學(xué)宗旨。堅(jiān)持教育教學(xué)管理水平的全面提升，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“嚴(yán)、實(shí)、勤嚴(yán)、實(shí)、勤、細(xì)、細(xì)”的校風(fēng)，的校風(fēng)，“德高為師、身正為范、博學(xué)為本德高為師、身正為范、博學(xué)為本”的教風(fēng)，的教風(fēng)，“德

3、智雙全、樂學(xué)善思德智雙全、樂學(xué)善思、合作、合作創(chuàng)新創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，不斷創(chuàng)新教育教學(xué)工作方式，提高學(xué)生思想素質(zhì)，健全學(xué)生心理品格，規(guī)的學(xué)風(fēng)，不斷創(chuàng)新教育教學(xué)工作方式，提高學(xué)生思想素質(zhì)，健全學(xué)生心理品格，規(guī)范學(xué)生言行舉止，從而促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平。范學(xué)生言行舉止，從而促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平。二、辦學(xué)目標(biāo)二、辦學(xué)目標(biāo)（一）發(fā)展目標(biāo)（一）發(fā)展目標(biāo)確立確立“規(guī)劃高起點(diǎn)，設(shè)施高標(biāo)準(zhǔn)，管理高水平，教學(xué)高質(zhì)量規(guī)劃高起點(diǎn)，設(shè)施高標(biāo)

4、準(zhǔn)，管理高水平，教學(xué)高質(zhì)量”的辦學(xué)目標(biāo)，通過三年的辦學(xué)目標(biāo)，通過三年的努力，做到一年打基礎(chǔ)、兩年上臺(tái)階、三年見成效，使學(xué)校的辦學(xué)水平進(jìn)入全縣第一的努力，做到一年打基礎(chǔ)、兩年上臺(tái)階、三年見成效，使學(xué)校的辦學(xué)水平進(jìn)入全縣第一梯隊(duì)。梯隊(duì)。第一階段（第一階段（2010—2011）：規(guī)范管理年，）：規(guī)范管理年，醞釀條件與基礎(chǔ)的準(zhǔn)備醞釀條件與基礎(chǔ)的準(zhǔn)備力爭(zhēng)力爭(zhēng)在全區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理綜合評(píng)估教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理綜合評(píng)估中取得良好成績(jī)中取得良好成績(jī)

5、；第二階段第二階段(2011—2012）：）：標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)年，標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)年，促進(jìn)育人環(huán)境的全面提高，建成統(tǒng)一促進(jìn)育人環(huán)境的全面提高，建成統(tǒng)一規(guī)劃、設(shè)計(jì)規(guī)劃、設(shè)計(jì)綠化綠化校園；校園；第三階段（第三階段（2012—2013）：品牌示范年，通過全校師生員工三年的努力，實(shí)現(xiàn)教育）：品牌示范年，通過全校師生員工三年的努力，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)目標(biāo)管理的總體水平位于全教學(xué)目標(biāo)管理的總體水平位于全區(qū)農(nóng)村區(qū)農(nóng)村中學(xué)前列，辦成具備一定文化教育實(shí)力的初級(jí)中中學(xué)前列，辦成

6、具備一定文化教育實(shí)力的初級(jí)中學(xué)。學(xué)。（二）（二）培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)目標(biāo)：把學(xué)生培養(yǎng)成具備把學(xué)生培養(yǎng)成具備“世界眼光、中國(guó)頭腦、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、進(jìn)取精神世界眼光、中國(guó)頭腦、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、進(jìn)取精神”的陽光少年的陽光少年（三）工作目標(biāo)（三）工作目標(biāo)以“領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)校的發(fā)展負(fù)責(zé)，教師為學(xué)生的健康成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，學(xué)生為自己的人生幸福負(fù)領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)校的發(fā)展負(fù)責(zé)，教師為學(xué)生的健康成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，學(xué)生為自己的人生幸福負(fù)責(zé)”為宗旨，開展豐富多彩的教師和學(xué)生的系列活動(dòng)，構(gòu)建和而不同的校園核

7、心價(jià)值體系為宗旨，開展豐富多彩的教師和學(xué)生的系列活動(dòng)，構(gòu)建和而不同的校園核心價(jià)值體系。發(fā)揮多時(shí)空的育人作用，讓校園的每個(gè)角落都充滿智慧的光芒與人文的色彩，。發(fā)揮多時(shí)空的育人作用，讓校園的每個(gè)角落都充滿智慧的光芒與人文的色彩，確保學(xué)確保學(xué)生入學(xué)率連年生入學(xué)率連年100%，教育合格率，教育合格率99.8%以上，輟學(xué)控制率在以上，輟學(xué)控制率在0.2%以下，學(xué)生思想品德以下，學(xué)生思想品德合格率合格率100%，犯罪率為零。，犯罪率為零。1、教師隊(duì)

8、伍建設(shè)目標(biāo)、教師隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)建設(shè)一支師德師能不斷提升，積極踐行建設(shè)一支師德師能不斷提升，積極踐行“熱愛學(xué)生、精心耕耘、言傳身教、為人師表熱愛學(xué)生、精心耕耘、言傳身教、為人師表”的教師隊(duì)伍；以德為先、以生為重、以師為友、以校為榮；團(tuán)結(jié)意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)、大局的教師隊(duì)伍；以德為先、以生為重、以師為友、以校為榮；團(tuán)結(jié)意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)、大局意識(shí)不斷增強(qiáng)；通過校本研訓(xùn)，提高和完善整體師資隊(duì)伍，打造特色學(xué)科，形成優(yōu)勢(shì)學(xué)意識(shí)不斷增強(qiáng)；通過校本研訓(xùn)，提高和完

9、善整體師資隊(duì)伍，打造特色學(xué)科，形成優(yōu)勢(shì)學(xué)科。科。★抓團(tuán)隊(duì)、促合作，努力打造一支較高水準(zhǔn)、得到社會(huì)認(rèn)可、同行欽佩、群眾滿抓團(tuán)隊(duì)、促合作，努力打造一支較高水準(zhǔn)、得到社會(huì)認(rèn)可、同行欽佩、群眾滿意的教師隊(duì)伍。意的教師隊(duì)伍?！锓e極申報(bào)省市積極申報(bào)省市區(qū)級(jí)課題，形成以研促教的工作機(jī)制。級(jí)課題，形成以研促教的工作機(jī)制?！锓e極鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育，開展學(xué)歷提高業(yè)務(wù)進(jìn)修工作。積極鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育，開展學(xué)歷提高業(yè)務(wù)進(jìn)修工作?！镏逃虒W(xué)實(shí)際問題，扎實(shí)

10、開展校本培訓(xùn)?！镏逃虒W(xué)實(shí)際問題，扎實(shí)開展校本培訓(xùn)。3、提升德育工作的具體措施、提升德育工作的具體措施★培育校風(fēng)：努力構(gòu)建培育校風(fēng)：努力構(gòu)建“和諧校園、溫馨教室、精彩教育和諧校園、溫馨教室、精彩教育”的德育大環(huán)境，探索德的德育大環(huán)境，探索德育藝術(shù)文化。育藝術(shù)文化?！锱囵B(yǎng)隊(duì)伍：加強(qiáng)班主任專業(yè)培訓(xùn)，鍛造一支德育專業(yè)化水平較高的骨干隊(duì)伍。培養(yǎng)隊(duì)伍：加強(qiáng)班主任專業(yè)培訓(xùn)，鍛造一支德育專業(yè)化水平較高的骨干隊(duì)伍?！镓S富內(nèi)容：開展德育問題的專題研究

11、，探索與教材相銜接的德育活動(dòng)體系，提豐富內(nèi)容：開展德育問題的專題研究，探索與教材相銜接的德育活動(dòng)體系，提高德育工作的層次性和針對(duì)性。高德育工作的層次性和針對(duì)性。★創(chuàng)設(shè)形式：開展對(duì)德育活動(dòng)的情景設(shè)計(jì)、規(guī)范組織、科學(xué)實(shí)施和活動(dòng)效果的分創(chuàng)設(shè)形式：開展對(duì)德育活動(dòng)的情景設(shè)計(jì)、規(guī)范組織、科學(xué)實(shí)施和活動(dòng)效果的分析和研究，提高組織德育活動(dòng)的能力和水平。析和研究，提高組織德育活動(dòng)的能力和水平?！锿貙掝I(lǐng)域：與社會(huì)、家庭合作形成德育網(wǎng)絡(luò)一體化，切實(shí)做好體衛(wèi)藝

12、工作，認(rèn)拓寬領(lǐng)域：與社會(huì)、家庭合作形成德育網(wǎng)絡(luò)一體化，切實(shí)做好體衛(wèi)藝工作，認(rèn)真開展心理健康、安全防護(hù)、國(guó)防和禁毒等系列教育活動(dòng)，齊心協(xié)力共建文明校園。真開展心理健康、安全防護(hù)、國(guó)防和禁毒等系列教育活動(dòng)，齊心協(xié)力共建文明校園。4、促進(jìn)教學(xué)科研工作的具體措施、促進(jìn)教學(xué)科研工作的具體措施★構(gòu)建高效課堂實(shí)踐，確保教研組功能發(fā)揮明顯，教研成效不斷提高，教師個(gè)人構(gòu)建高效課堂實(shí)踐，確保教研組功能發(fā)揮明顯，教研成效不斷提高，教師個(gè)人業(yè)務(wù)水平、教育教學(xué)能

13、力和實(shí)際成效同步提高；業(yè)務(wù)水平、教育教學(xué)能力和實(shí)際成效同步提高；★完善多元評(píng)價(jià)，建立特長(zhǎng)生培養(yǎng)制度，重點(diǎn)抓好學(xué)生興趣小組建設(shè)工作并努力完善多元評(píng)價(jià)，建立特長(zhǎng)生培養(yǎng)制度，重點(diǎn)抓好學(xué)生興趣小組建設(shè)工作并努力取得一定成效；取得一定成效；★積極推進(jìn)以教學(xué)反思、導(dǎo)學(xué)案為主要形式的課堂教學(xué)常規(guī)研究，將校本研究與積極推進(jìn)以教學(xué)反思、導(dǎo)學(xué)案為主要形式的課堂教學(xué)常規(guī)研究，將校本研究與學(xué)生個(gè)性發(fā)展和教師專業(yè)提高相整合，建立符合學(xué)校特點(diǎn)和發(fā)展目標(biāo)的校本研究實(shí)

14、施方學(xué)生個(gè)性發(fā)展和教師專業(yè)提高相整合，建立符合學(xué)校特點(diǎn)和發(fā)展目標(biāo)的校本研究實(shí)施方案。案?！锱c兄弟學(xué)校建立伙伴關(guān)系，交流與合作，拓寬視野，資源共享。與兄弟學(xué)校建立伙伴關(guān)系，交流與合作，拓寬視野，資源共享。5、完善學(xué)校管理制度的具體措施：、完善學(xué)校管理制度的具體措施：★抓制度的完善，確保管理流程順暢、規(guī)范、高效、科學(xué)。抓制度的完善，確保管理流程順暢、規(guī)范、高效、科學(xué)。★建立領(lǐng)導(dǎo)深入課堂、班級(jí)和教學(xué)一線的管理制度，提高對(duì)教學(xué)工作的服務(wù)水平建立

15、領(lǐng)導(dǎo)深入課堂、班級(jí)和教學(xué)一線的管理制度，提高對(duì)教學(xué)工作的服務(wù)水平，形成扎實(shí)的督導(dǎo)評(píng)價(jià)制度。，形成扎實(shí)的督導(dǎo)評(píng)價(jià)制度?！镞M(jìn)一步完善與學(xué)校發(fā)展相適應(yīng)的績(jī)效工資分配制度，從而激活用人機(jī)制，促進(jìn)進(jìn)一步完善與學(xué)校發(fā)展相適應(yīng)的績(jī)效工資分配制度，從而激活用人機(jī)制，促進(jìn)優(yōu)秀管理人員的發(fā)展和后備力量的培養(yǎng)。優(yōu)秀管理人員的發(fā)展和后備力量的培養(yǎng)。五、五、規(guī)劃實(shí)施的保障規(guī)劃實(shí)施的保障(一)建設(shè)一支高素質(zhì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。建設(shè)一支高素質(zhì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。1、加強(qiáng)組織