2009年廣州電視臺亞運之星特別節(jié)目活動方案

1、廣州電視臺 “亞運之星” 特別節(jié)目,活動方案,廣州電視臺《科技之旅》欄目組,目 錄,,,,,一、活動背景,二、活動目的,三、活動內容,四、選拔要素,,五、節(jié)目操作與流程,,六、賽制說明與節(jié)目包裝,,第六十屆亞運會將于2010年11月12日在廣州舉辦。隨著時間的日益臨近，廣州正式進入“亞運時間”， “亞運”正悄然成為社會各界矚目的焦點，對亞運知識的普及認知，對亞運將給我們生活帶來哪些實際意義上的改變，我們要為迎接廣州亞運做好哪些準備

2、？一系列的問題都將成為人們的熱議話題和求知求解的內容。如何當好東道主，是每一個廣州人都應該思考的問題。 廣州市科學技術協(xié)會作為廣州市科學技術工作者的群眾組織，擔負著科技教育、科學普及、促進科學技術人才的成長和提高的使命。為了在全民中廣泛開展公眾科學素質宣傳教育活動，提高全民科學素質，使全民科學素質工作深入社區(qū)、深入人心，塑造廣州亞運城市新形象，營造良好的社會人文、科學環(huán)境。決定與第十六屆亞運會組委會和廣州電視臺經濟頻道《科

3、技之旅》欄目組一起舉辦《亞運之星》科普知識競賽活動,一、活動背景,1.1. 活動背景：,第十六屆亞運會組委會廣州市科學技術協(xié)會廣州電視臺《科技之旅》欄目組,1.2. 活動機構：,目 錄,,,,,一、活動背景,二、活動目的,三、活動內容,四、選拔要素,,五、節(jié)目操作與流程,,六、賽制說明與節(jié)目包裝,本次知識競賽活動將深入到廣州市的十二個地區(qū)，使亞運科技知識得以廣泛傳播，營造全民學科學的氛圍，提高全民科學素質，提升廣州城市形象

4、，迎接2010年廣州亞運盛會。 《亞運之星》是由廣州市科學技術協(xié)會、廣州市電視臺經濟頻道和第十六屆廣州亞運會組委會推出的“亞運年”特別節(jié)目，在整合《科技之旅》欄目資源基礎上，融入“亞運科技”、“魅力廣州”、“科技領航”等全新元素，打造一檔“立足廣州、聚焦亞運”的大型科普知識電視競賽節(jié)目，旨在全面實施“科教興市、服務亞運”的戰(zhàn)略導航，同時對于探索節(jié)目新思路、創(chuàng)新節(jié)目新策略、打造節(jié)目新品牌的體系化改革具有較強的指導意義。,二、活動目

5、的,2.1. 活動目的：,目 錄,,,,,一、活動背景,二、活動目的,三、活動內容,四、選拔要素,,五、節(jié)目操作與流程,,六、賽制說明與節(jié)目包裝,三、活動內容,3.1. 活動形式：,活動以亞運會的發(fā)展與社會科技發(fā)展的辯證關系為核心內容，通過主持人與參賽選手間的互動交流，參賽選手之間的競技對抗，以亞運知識問答為載體，全面展現(xiàn)亞運發(fā)展史上新科技的應用，科技發(fā)展給亞運會帶來的日益更新的變化，亞運給我們的生活帶來的精彩改變，使廣大市民認

6、識亞運與科技的魅力，激發(fā)參與亞運的熱情。,三、活動內容,3.2. 節(jié)目立足點：,圍繞亞運會產生的一系列的焦點內容，特別是新科技給亞運會的發(fā)展帶來的日新月異的創(chuàng)新改變，亞運會催生的科技發(fā)展的進程給我們生活帶來的進步都將成為節(jié)目的立足點，成為節(jié)目的精彩看點。,《亞運之星》知識競賽的目的不是單一就亞運知識的了解程度進行考察，而在于使公眾可以通過知識競技問答，以對抗比賽的形式，在電視媒體中生動自覺的走進亞運會的世界。,三、活動內容

7、,3.3. 欄目形態(tài)：,,,,演播室錄制,益智類問答,競技對抗形式,,,,目 錄,,,,,一、活動背景,二、活動目的,三、活動內容,四、選拔要素,,五、節(jié)目操作與流程,,六、賽制說明與節(jié)目包裝,二、活動目的,四、選撥要素,4.1. 選撥流程：,廣州市十二個轄區(qū)海選,12隊決賽名單入圍總決賽,角逐分賽區(qū)5強,總冠軍,,,,,二、活動目的,四、選撥要素,4.2. 分賽區(qū)：,越秀區(qū) 天河區(qū) 白云區(qū) 黃浦區(qū)

8、 蘿崗區(qū) 海珠區(qū) 荔灣區(qū) 番禺區(qū) 南沙區(qū) 花都區(qū) 從化市 增城市,4.3. 產生辦法：,功能：按照抽簽方式，將十二轄區(qū)的競技代表隊分成四組，對抗賽 分別在每組三個轄區(qū)競技代表隊之間展開進行。在對抗賽中， 每組將有一隊勝出并進入最后的終極PK賽，與另外三組的勝 出隊伍在最后的總決選中去爭奪冠軍寶座——獲得吉祥如意

9、 樂羊羊亞運吉祥物。,（備注：選拔對象：主要是廣州十二區(qū)（市）在校中小學生或中專學生代表， 根據實操性確認選擇。）,二、活動目的,四、選撥要素,4.4. 參賽要求：,,有團隊協(xié)作精神,較強科技知識儲備,具有較強表達能力,亞運知識儲備,科技知識儲備,亞運熱情,團隊協(xié)作精神,二、活動目的,四、選撥要素,4.5. 拉拉隊：,十二轄區(qū)將自行選撥啦啦隊負責該轄區(qū)風情展示環(huán)節(jié)表演,4.6. 主持人(1人)：,介紹

10、選手 拋問題整體統(tǒng)籌 平衡方向,,,,,目 錄,,,,,一、活動背景,二、活動目的,三、活動內容,四、選拔要素,,五、節(jié)目操作與流程,,六、賽制說明與節(jié)目包裝,二、活動目的,五、節(jié)目操作與流程,5.1. 節(jié)目形態(tài)：,,,,,,,開 場,過 程,高 潮,通過在三個轄區(qū)代表隊之間進行的三輪新 穎獨特的問答競技環(huán)節(jié)，依托懸念迭起，趣味縱橫的亞運知識問題，充分展現(xiàn)亞運就在身邊，科技改變亞運，亞運

11、改變生活,可以是充滿懸念的亞運相關問題，也可以是競技隊之間的對抗沖突，還可以是轄區(qū)魅力風情展示表演。,主持人開場白：介紹 今天對抗賽的競技隊 所代表的轄區(qū)。,,,二、活動目的,五、節(jié)目操作與流程,5.2.節(jié)目要求：,1、 按照選撥標準進入分區(qū)選撥選手；2、 分賽區(qū)代表拍攝30秒VCR短片。將在總決賽 晉級PK賽中播發(fā)；3、 代表準備一個時間在三分鐘內，作為入圍賽 的才藝表演；4、 將轄區(qū)PK賽的

12、知識競答問題范圍告知選手， 使其做好知識儲備，使現(xiàn)場的競技答題過程 能夠精彩，競爭激烈。,,,,,目 錄,,,,,一、活動背景,二、活動目的,三、活動內容,四、選拔要素,,五、節(jié)目操作與流程,,六、賽制說明與節(jié)目包裝,二、活動目的,六、賽制說明與包裝,6.1. 決賽說明：,,,,,,,將12支代表隊分成四組A組、B組C組、D組每3支代表對進行一場比賽,第一場,第二場,第三場,第四場,A組3

13、支隊伍（A1、A2、A3）進行比賽，一支晉級總決賽,B組3支隊伍（B1、B2、B3）進行比賽，一支晉級總決賽,C組3支隊伍（C1、C2、C3）進行比賽，一支晉級總決賽,D組3支隊伍（D1、D2、D3）進行比賽，一支晉級總決賽,A組第一名,D組第一名,B組第一名,C組第一名,第五場 總 冠 軍,（備注：室內錄制節(jié)目共五期每期60分鐘 （10分鐘廣告）。）,,,,,,,,,二、活動目的,六、賽制說明與包裝,6.2.

14、 對抗賽制：,根據賽制要求，第一場、第二場、第三場和第四場為轄區(qū)對抗賽，每一場的第一名晉級總決賽。,主持人出場： 主持人出場進行開場白，介紹今天對抗賽的競技隊所代表的轄區(qū)選手出場： 播放VCR短片+第一隊轄區(qū)競技隊出場進入答題臺，主持人與選手互動，介紹該競技隊成員組成并就他們的基本資料簡單調侃。第二隊轄區(qū)競技隊出場方式同前。,第一環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié) 集體智慧（暫稱） 共6道題有效時長：15分鐘

15、 問題核心： 亞運百科知識環(huán)節(jié)一結束：進入轄區(qū)風情展示表演 有效時長1’30”,六、賽制說明與包裝,6.3. 對抗賽環(huán)節(jié)：,第二環(huán)節(jié)：第二環(huán)節(jié) 各展其能（暫稱） 共15題 ，有效時長：25分鐘 問題核心： 科技亞運 魅力科技環(huán)節(jié)二結束：進入轄區(qū)風情展示表演有效時長1’30”,第三環(huán)節(jié)：第三環(huán)節(jié)：短兵相接（暫稱） 共1題 ：有效時長：3分鐘 宣布每組

16、第一名進入決賽,說明：第一、二、三、四場比賽大致相同,二、活動目的,開場： 進入總決賽的的四個轄區(qū)代表隊集體表演一個排練好的節(jié)目作為開場，既有動感元素又很好的與亞運結合，充滿童趣，體現(xiàn)青少年對亞運的支持和熱情。,六、賽制說明與包裝,6.4. 開場形式（總決賽）：,,,,,,,四進三,三進二,二進一,總決賽晉級方式：,,總 冠 軍,,,,魅力廣州,走進亞運,科技領航,六、賽制說明與包裝,6.5. 環(huán)節(jié)設置（總決賽）：,,,,,

17、第 一 環(huán) 節(jié),第 二 環(huán) 節(jié),第 三 環(huán) 節(jié),,,,,必答題環(huán)節(jié)累積分數最低的一隊淘汰,選答題環(huán)節(jié)累積分數最低的一隊淘汰,競猜題環(huán)節(jié)累積分數最低的一隊淘汰,四 進 三,三進 二,二 進 一,（備注：主持人點評比賽并做小結。VCR——在前四場比賽中遭到淘汰的四個轄區(qū)代表的亞運宣言或亞運祝福。嘉賓給冠軍隊頒獎。另外三個隊伍獲得優(yōu)秀獎。五個亞運吉祥物裝扮的演員上場與孩子主持人一起熱鬧結束。）,二、活動目的,,六、賽制說明與包裝,片頭