2017年廣州中考語文試卷及答案與詳細(xì)解析

1、2017年廣州市中考語文試卷第一部分積累與運(yùn)用（共35分）一、（6小題，20分）1下列詞語中，每對劃線讀音全都相同的一項(xiàng)是（）（3分）A重現(xiàn)重荷差使參差不齊B崎嶇畸形門楣媚上欺下C撩撥嘹亮躊躇更勝一籌D較量氣量拮據(jù)引經(jīng)據(jù)典2下列詞語中，沒有錯別字的一項(xiàng)是（）（3分）A寬恕相得益章剽悍洗耳恭聽B愕然無可質(zhì)疑寒噤暗然失色C煩燥肅然起敬愧怍慷概淋漓D禱告迫不及待臃腫一拍即合3依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）嶺南藝術(shù)展開

2、設(shè)了雕塑展覽專場，展出的大量雕塑作品非常精美，尤其是木雕，以其的雕刻技藝吸引了眾多參觀者。這些作品有的簡練粗放，有的，其中最為突出的是“三英戰(zhàn)呂布”組雕，人物，令人驚嘆。A巧奪天工具體而微引人入勝B美不勝收精雕細(xì)刻引人入勝C巧奪天工精雕細(xì)刻惟妙惟肖D美不勝收具體而微惟妙惟肖4下列句子，沒有語病的一項(xiàng)是（）（3分）A繼美國、法國和芬蘭之后，我國成為第四個擁有“生物航油”自主研發(fā)技術(shù)的國家。B為了提高同學(xué)們的語文素養(yǎng)，我校團(tuán)委今年積極開展了

3、“讀經(jīng)典作品、建書香校園”。C最近，阿爾法狗于圍棋世界冠軍柯潔的對戰(zhàn)，連勝三局，再次成為輿論關(guān)注的焦點(diǎn)。D相關(guān)專家呼吁盡快建立防控校園欺凌的有效機(jī)制，及早干預(yù)、發(fā)現(xiàn)和制止欺凌行為。5把下列句子組合成語序合理、語意連貫的一段語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）①每個人都有自己控制意義的不同能力和不同程度②也表明每個人都擁有一個屬于自己的世界③人類之所以有今天的成就，是因?yàn)槿祟悇?chuàng)走了一個有意義的世界④這不僅構(gòu)成了世界的多樣性⑤實(shí)際上卻是由古往今來

4、的每個人分別構(gòu)成的⑥而這個有意義的世界，表面上看是人類共有的A.①②③⑥④⑤B.①③⑥④⑤②C.③①④②⑤⑥D(zhuǎn).③⑥⑤①④②6學(xué)校為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化舉辦了一次書畫展，其中有一幅豐子愷的畫（如右圖）特別引人注目。請欣賞這幅畫，并按要求作答。（5分）第二部分第二部分閱讀與鑒賞（共閱讀與鑒賞（共5555分）分）三、（4小題，15分）閱讀下面的文段，完成9～11題。（10分）桃花源記桃花源記陶淵明晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃

5、花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是

6、何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！奔瘸觯闷浯?，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終，后遂無問津者。9.下列句子中，劃線詞的意義相同的一組是（）（3分）A、欲窮其林所識窮乏者得我與B、悉如外人悉以咨之C、停數(shù)日，辭去蒙辭以軍中多務(wù)D、未果，尋

7、病終遂至承天寺尋張懷民10.把“自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境不復(fù)出焉”翻譯成現(xiàn)代漢語。_______________________________________________________________________________11.下列對文段內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A漁人因迷路誤入桃花源，出來時在路上處處做好了標(biāo)記，但當(dāng)和太守一起再次尋訪桃源時，還是失敗了。B桃源人避世而居，過著自給自足的生活，他

8、們淳樸熱情，對外面的世界很好奇，卻不希望生活被打擾。C劉子驥是南陽人，聽說此事后，也計劃前往探尋，但最終沒有實(shí)現(xiàn)。這一段敘述使故事更顯得亦真亦幻。D陶淵明虛構(gòu)了一個世外桃源，寄托了他的美好理想，也表達(dá)了他追尋理想社會而不得的無可奈何之情。12.閱讀下面這首古詩，然后回答問題。（5分）送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州王勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。（1）詩中的“宦游”“無