《即興演講》教學(xué)教案

1、靖邊職教中心教學(xué)設(shè)計課題課題即興演講即興演講教學(xué)教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)1知識目標(biāo)：學(xué)習(xí)即興演講的特點，掌握即興演講的技巧；2能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的即興演講能力；3發(fā)展性目標(biāo)：樹立學(xué)生的自信心；將所學(xué)知識運用到生活中，培養(yǎng)學(xué)生勇于表達的口語交際能力。教學(xué)教學(xué)重點重點1掌握即興演講的相關(guān)知識；2掌握即興演講的基本技巧。教學(xué)教學(xué)難點難點1培養(yǎng)學(xué)生的即興演講能力；2如何在即興演講時取得最佳效果。課時課時安排安排1課時教學(xué)教學(xué)方法方法小組活動法、情境教學(xué)法、

2、討論法課前準備1.要求學(xué)生預(yù)習(xí)課文，初步掌握即興演講的相關(guān)知識。2.每位同學(xué)各擬一個即興演講的題目，寫在紙條上。3.將學(xué)生分成4個小組，課前組織一次以“職業(yè)高中學(xué)生的儀表美”為主題的討論會，每個小組選派代表在會上作即席發(fā)言。4.教師準備多媒體課件。教學(xué)環(huán)節(jié)安排教學(xué)環(huán)節(jié)安排實施思路實施思路一、導(dǎo)入當(dāng)今社會是開放的信息社會，新型人才不僅要有開拓的精神，還要有出眾的口才。演講在現(xiàn)代社會中可以增加人與人之間的交往，對于一個渴望成功的人來說，演講

3、已經(jīng)成為不可忽略的素質(zhì)。今天我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容是即興演講，即興演講是指在事先無準備的情況下，就某個問題發(fā)表見解、提出主張，或表達某種情感、某種愿望。它既能培養(yǎng)我們快速構(gòu)思，具有出眾的口才，又能鍛煉我們具有良好的心理素質(zhì)。二、創(chuàng)設(shè)情境首先欣賞一段視頻《俞敏洪勵志即興演講》，在看的過程中，請同學(xué)們觀察視頻中人物的語言、聲音、動作有什么特點?？赐旰笳垘讉€同學(xué)談?wù)勛约旱母惺?，并且結(jié)合觀察到的視頻導(dǎo)語從即興演講的概念和作用入手，開門見山，直奔主題。事

4、故的事例。通過這些事例，講清每日每時會使我們送命的潛在因素。第四部分：下面我想告訴大家，當(dāng)……時應(yīng)當(dāng)……；當(dāng)……時應(yīng)當(dāng)……；當(dāng)……(告訴聽眾你想要他們做些什么，要講得具體點。)這個運用“四步成章”法的即興發(fā)言以“聳人聽聞”的懸念作開頭，引起聽眾的注意，用鮮明警醒的議論“勾”住聽眾的感知神經(jīng)，表述通俗洗練，雖然內(nèi)容并不新穎，但句句切中要害，打動人心，能收到很好的效果。五、提高怎樣才能提高即席發(fā)言的水平呢？學(xué)生思考后回答，教師總結(jié)。1、要注

5、意積累多方面的知識，豐富生活閱歷，增加鍛煉機會。有了豐富的知識儲存，并經(jīng)常鍛煉說話能力，才能做到厚積薄發(fā)、左右逢源、出口成章。2、要善于捕捉話題。在沒有準備的情況下講話，講什么內(nèi)容，這是發(fā)言者遇到的第一個問題。即席發(fā)言的話題是根據(jù)當(dāng)時特定的場合、對象而定的。一般說來，要做到：抓住觸媒、善于輻射、隨機應(yīng)變?，F(xiàn)場的具體對象、環(huán)境氣氛、布置陳設(shè)、言談花絮，都可以成為即席發(fā)言的觸媒。3、即席發(fā)言要注意體現(xiàn)發(fā)言者自己的個性特點，不要人云亦云，講俗

6、話套話，而要有“語不驚人死不休”的匠心，顯示出自己的特色。美國演員珍惠曼因在電影《心聲淚影》中成功扮演一個聾啞人而獲奧斯卡獎，她在領(lǐng)獎時只說了一句話：“我因為一句話沒說而得獎，我想我應(yīng)該再一次閉嘴”。這樣的即席發(fā)言不落俗套，意味深長，堪稱妙語。六、課堂練習(xí)將課前每位同學(xué)擬好的演講題目，寫在紙條上，折起來放入盒子內(nèi)。每個小組派代表到講臺前隨意抽取紙條，打開看看是什么題目，然后做即興演講。要求：演講的內(nèi)容和語言要符合特定的情境，恰當(dāng)運用本節(jié)

7、課所學(xué)的知識，力求達到最佳效果。七、作業(yè)1、以小組為單位，以“說說我自己”為題，每人做一次兩分鐘的即興演講，體會自己是否感到緊張，并嘗試克服。演講內(nèi)容力求有個性、有新意。2、模擬實習(xí)開始(或結(jié)束)時，為專業(yè)指導(dǎo)教師舉辦歡迎(或歡送)會，在會上作即席演講。結(jié)語：即興演講能使我們的普通話水平得到提高，能使我們與陌生人說話更大方得體，能促進我們的人際交流，還能增強記憶，提高我們的寫作水平。本節(jié)課大家熱情參與，收獲頗豐，相信在下節(jié)課的展示活動中