《發(fā)現趣味》優(yōu)秀作文

1、1覓趣初三（3）班趙行誰言人生苦短？我道：“趣而輝煌?！甭L的人生旅程中若有趣味相伴，必為甜不堪言。人生就圖一個字：趣。書中覓趣，且行且智慧。民主德國人在柏林墻被推倒前所看的書都是其國內出版的書，大多意義不大，因此許多人常從國外偷帶“禁書”入關：藏在廁所的水箱中、孩子的行李箱內等等。人們冒著生命危險樂此不疲地做這些，只因為那些書中的思想的火花更為耀眼。這些人們越過了生死的藩籬，汲取書中的精神補品。平民渴求知識，渴求文化，這就是“趣”之所

2、在。有了趣，平民變成先驅，苦難變?yōu)槊厶?。苦中覓趣，且行且高雅。莫言小時候生長在農村，還曾遇過饑荒，苔蘚的清香甚至都是他尋找食物的辦法。然而他并沒有只為食物而碌碌終生。他觀察身邊所有的物品進行寫作，一片葉子落下也是素材，莫言找到了“趣”之所在。猶如寓言《海鷗喬那坦》，莫言為了生活而不是生存。碌碌無為不僅是對自己人生的浪費還是對國家的浪費。細心觀察再困苦再無味的生活中也總會有一絲趣味。趣也許就是改變你一生的魔法。換言之，趣助你成功。莫言做到

3、了這一點，也使他成為中國第一位獲得諾貝爾文學獎的人。學中覓趣，且行且灑脫。不久前一位女大學畢業(yè)生曬了自己的畢業(yè)照，照片中僅一個人，因為她所在的古生物學只有她一個學生。該學生能持之以恒攻完四年無人陪伴的專業(yè)課，必定是有什么吸引著它，那就是“趣”。這趣或是古生物的神秘，或是對遠古的好奇……她的“趣”使她成功。使她的笑容定格在那特殊的一個人的畢業(yè)照內。趣，總是要尋覓的。我們覓趣是為了自己；我們覓趣是為了未來；我們覓趣是為了快樂。誰言人生苦短？

4、我道趣而輝煌！3做任何事情都要在當中找到趣味，有的人很幸運，所得到的正是自己興趣所至的；有的人無法得到自己意趣所向的工作，甚至是困難的境遇，那么要在當中找到興趣所在，這樣，無論你在何地，你都會取得成功?？嗯c趣初三（3）朱依貝苦與趣是對立的統(tǒng)一。相互矛盾卻又相互聯系?？嗍侨さ脑搭^，趣是苦的歸結。幼時不喜上學，因為有太多的東西我不懂，害怕被老師“重點關注”，被同學嘲弄。在無窮無盡望不見頭的苦海之中只得瘋一般的汲取知識，最終我在一次次拓寬知識

5、面的過程中，發(fā)現了學習的樂趣——那么多聞所未聞的故事、知識，原來與生活連接得如此緊密。于是學習不再苦澀，而有了快樂，有了趣味。書山有路趣為徑，學海無涯樂作舟。苦與趣相互對立，卻又相互融合。苦是趣的影子，趣是苦的太陽。后來學了長笛，一開始斗志昂揚，每日每夜恨不得捧著笛子入睡。之后卻被枯燥的聯系和煩悶的樂譜所征服，練習時覺得連本無色無味的空氣都成了濃郁的黑色，吸一口氣便是澀到舌根的苦。但不久，完整地吹奏完一首曲子，收獲到他人肯定時的樂，在五

6、線譜中肆意跳躍的趣卻遠遠超過了那澀到心尖的苦。于是吹笛不再苦澀，而有了快樂，有了趣味。身前有影子，身后必有太陽。陰影越濃重，太陽越耀眼?？嗯c趣相互對立，卻又相互包容?？嗍侨さ耐寥?，趣是苦的花朵。最近一次四月回鄉(xiāng)祭祖，泥濘的路不好走，一步下去鞋便臟了個大半，我苦了臉望著坑坑洼洼的泥路，慢吞吞地挪動著。但是在行走的途中，我卻發(fā)現了一種不知名的花朵，一路走一路看，不知不覺便忘記了腳下的泥濘。于是行走不再苦澀，而有了快樂，有了趣味。花邊有泥，而