六年級上學(xué)期音樂計(jì)劃

1、20182019學(xué)年度上學(xué)期六年級音樂教學(xué)教研計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以音樂音樂審美為核心，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生主動參與音樂實(shí)踐，尊重個體不同的音樂體驗(yàn)和學(xué)習(xí)方式，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，形成良好的人文素養(yǎng)。二、基本情況分析：學(xué)生基本情況分析：六年級的學(xué)生現(xiàn)在一般都十二、三歲了，心理都趨向成熟，他們的感知、理解能力更加豐富，對抽象事物思考也會加強(qiáng)，但在想象力上或許有所減弱。換句話講，他們的表達(dá)方式與中低段有明顯區(qū)別，他們更希望在小范圍內(nèi)

2、討論。所以對于這些學(xué)生教師應(yīng)該在語言方面有所改變，可以一種成人式或直接式的對話提問，而且語言中要不時的加入幽默的成份。個人教研分析：本人不是音樂專業(yè)教師。在日常的音樂教學(xué)工作中，本著邊教邊學(xué)、活到老學(xué)到老的原則，充分利用學(xué)校一切有利的教學(xué)資源，盡可能的上好每一節(jié)音樂課。努力把孩子們的音樂素養(yǎng)提高到一定的高度。三、本冊教材分析：本冊是六年級上冊，本冊教材的內(nèi)容都明顯的很有深度，全冊共有十一課：1、“中華人民共和國國歌”；2、“老鳥，小鳥”

3、；3、“猜調(diào)”；4、“栗子大豐收”；5、“貝多芬與歌德”；6、“愛的人間”；7、“搖太陽”；8、“賣火柴的小女孩”；9、“丟丟銅”；10、“鈴兒響叮當(dāng)”；11、“音樂七巧板”。四、學(xué)習(xí)內(nèi)容：1、歌唱部分：本學(xué)期按照教學(xué)大綱的要求，注意培養(yǎng)學(xué)生正確的發(fā)聲、演唱方法，防止喊歌；讓學(xué)生學(xué)習(xí)正確的唱歌姿勢、清晰的咬字吐字方法。教學(xué)中抓住重難點(diǎn)，演唱時要注意音準(zhǔn)、節(jié)奏和正確的情緒。唱歌的技能技巧、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)唱二聲部合唱、輪唱、獨(dú)唱、小組唱等。（1

4、）在氣息的控制下，逐步擴(kuò)展高音。（2）運(yùn)用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)歌曲的情感。（3）唱保持音時，聲音要飽滿。（4）學(xué)習(xí)二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào)。2、基本知識部分：（1）、認(rèn)識變音記號：升記號、還原記號，知道其作用。（2）、理解38、68拍號的含義。懂得六拍子的強(qiáng)弱規(guī)律，學(xué)習(xí)其指揮圖式。效果，爭取大面積的豐收。6.積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合，響應(yīng)新課標(biāo)要求。八、時間安排：1、教學(xué)進(jìn)度安排：周次時間學(xué)習(xí)內(nèi)容課時備注

5、129.19.141.中華人民共和國2349.179.302.老鳥，小鳥25610.110.123.猜調(diào)27810.1510.264.栗子大豐收291010.2911.95.貝多芬與歌德2111211.1211.236.愛的人間2131411.2612.77.搖太陽2151612.1012.218.賣火柴的小女孩2171812.241.49.丟丟銅219201.71.1810.鈴兒響叮當(dāng)221221.211.2511.音樂七巧板22、個