2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、陽光教育陽光教育《聲現(xiàn)象》復(fù)習(xí)提綱《聲現(xiàn)象》復(fù)習(xí)提綱一、聲音的發(fā)生與傳播一、聲音的發(fā)生與傳播1、課本P13圖1.11的現(xiàn)象說明:一切發(fā)聲的物體都在振動。用手按住發(fā)音的音叉,發(fā)音也停止,該現(xiàn)象說明振動停止發(fā)聲也停止。振動的物體叫聲源。2、聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲。在空氣中,聲音以看不見的聲波來傳播,聲波到達人耳,引起鼓膜振動,人就聽到聲音。3、聲音在介質(zhì)中的傳播速度簡稱聲速。一般情況下,v固v液v氣聲音在15℃空氣中的傳播速度是3

2、40ms合1224kmh,在真空中的傳播速度為0ms。4、回聲是由于聲音在傳播過程中遇到障礙物被反射回來而形成的。如果回聲到達人耳比原聲晚0.1s以上人耳能把回聲跟原聲區(qū)分開來,此時障礙物到聽者的距離至少為17m。在屋子里談話比在曠野里聽起來響亮,原因是屋子空間比較小造成回聲到達人耳比原聲晚不足0.1s最終回聲和原聲混合在一起使原聲加強。利用:利用:利用回聲可以測定海底深度、冰山距離、敵方潛水艇的遠近測量中要先知道聲音在海水中的傳播速度

3、,測量方法是:測出發(fā)出聲音到受到反射回來的聲音訊號的時間t,查出聲音在介質(zhì)中的傳播速度v,則發(fā)聲點距物體S=vt2。二、我們怎樣聽到聲音二、我們怎樣聽到聲音1、聲音在耳朵里的傳播途徑:外界傳來的聲音引起鼓膜振動,這種振動經(jīng)聽小骨及其他組織傳給聽覺神經(jīng),聽覺神經(jīng)把信號傳給大腦,人就聽到了聲音.2、耳聾:分為神經(jīng)性耳聾和傳導(dǎo)性耳聾.3、骨傳導(dǎo):聲音的傳導(dǎo)不僅僅可以用耳朵,還可以經(jīng)頭骨、頜骨傳到聽覺神經(jīng),引起聽覺。這種聲音的傳導(dǎo)方式叫做骨傳導(dǎo)

4、。一些失去聽力的人可以用這種方法聽到聲音。4、雙耳效應(yīng):人有兩只耳朵,而不是一只。聲源到兩只耳朵的距離一般不同,聲音傳到兩只耳朵的時刻、強弱及其他特征也就不同。這些差異就是判斷聲源方向的重要基礎(chǔ)。這就是雙耳效應(yīng).三、樂音及三個特征三、樂音及三個特征1、樂音是物體做規(guī)則振動時發(fā)出的聲音。2、音調(diào):人感覺到的聲音的高低。用硬紙片在梳子齒上快劃和慢劃時可以發(fā)現(xiàn):劃的快音調(diào)高,用同樣大的力撥動粗細不同的橡皮筋時可以發(fā)現(xiàn):橡皮筋振動快發(fā)聲音調(diào)高。

5、綜合兩個實驗現(xiàn)象你得到的共同結(jié)論是:音調(diào)跟發(fā)聲體振動頻率有關(guān)系,頻率越高音調(diào)越高;頻率越低音調(diào)越低。物體在1s振動的次數(shù)叫頻率,物體振動越快頻率越高。頻率單位次秒又記作Hz。3、響度:人耳感受到的聲音的大小。響度跟發(fā)生體的振幅和距發(fā)聲距離的遠近有關(guān)。物體在振動時,偏離原來位置的最大距離叫振幅。振幅越大響度越大。增大響度的主要方法是:減小聲音的發(fā)散。4、音色:由物體本身決定。人們根據(jù)音色能夠辨別樂器或區(qū)分人。5、區(qū)分樂音三要素:聞聲知人—

6、—依據(jù)不同人的音色來判定;高聲大叫——指響度;高音歌唱家——指音調(diào)。5、控制噪聲:(1)在聲源處減弱(安消聲器);(2)在傳播過程中減弱(植樹。隔音墻)(3)在人耳處減弱(戴耳塞)八、聲音的利用1、超聲波的能量大、頻率高用來打結(jié)石、清洗鐘表等精密儀器;超聲波基本沿直線傳播用來回聲定位(蝙蝠辨向)制作(聲納系統(tǒng))2、傳遞信息(醫(yī)生查病時的“聞“,B超,敲鐵軌聽聲音等等)3、聲音可以傳遞能量(飛機場幫邊的玻璃被震碎,雪山中不能高聲說話,一音

7、叉振動,另一未接觸的音叉振動發(fā)聲)1下列與聲有關(guān)的語句中,所表達的物理含義是:(1)節(jié)日里的鑼、鼓聲“震耳欲聾”,說明鑼鼓聲的大(2)歌唱家的歌聲“悅耳動聽”,說明歌唱家的歌聲的好(3)小女孩的講話“脆如銀鈴”,說明小女孩說話聲的高2東林書院名聯(lián)“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳”表明聲音可以在中傳播;用小提琴和二胡演奏“二泉映月”樂曲時,我們可以根據(jù)聲音的不同來加以辨別3聲音在介質(zhì)中以___的形成向遠處傳播聲音傳播過程中能引起別的物體發(fā)生

8、_____,超聲波還能粉碎人體內(nèi)的結(jié)石,說明聲音具有___________4科學(xué)工作者為了探測海底某處的深度,向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過3s,收到回波信號,海洋中該處的深度為m(聲音在海水中傳播的速度是1531ms),這種方法能不能用來測量月亮到地球的距離?為什么?5在百米賽跑中,甲、乙兩個記時員,分別從看到發(fā)令槍冒煙和聽到槍聲開始記時同一運動員的成績,則記錄的成績較準(zhǔn)確;若甲記錄的成績?yōu)?1.3s,則乙記錄的成績約為s6某汽車以10m

9、/s的速度勻速駛向一座陡峭的高山,司機按了一下嗽叭,經(jīng)4s鐘聽到回聲聽到回聲時,車與前面高山的距離是m7頻率為Hz以下的聲音為次聲波;頻率為Hz以上的聲音為超聲波8噪聲強度如果在dB以上,會影響人的正常學(xué)習(xí)和休息,如果在dB以上,長時間會造成對人的聽力的傷害92005年春節(jié)晚會上,聾啞人表演的“千手觀音”震撼了所有觀眾。她們是怎樣訓(xùn)練的呢聽不見聲音她們將身體緊貼在音箱上,感受音樂的節(jié)奏,因為聲音是由產(chǎn)生的。二、選擇題10以下幾個實驗現(xiàn)象

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論