小學(xué)學(xué)開展信用教育計(jì)劃

1、小學(xué)學(xué)開展信用教育計(jì)劃誠實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人之本，立德之源。講究誠信，回歸誠信，是對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)的繼承與發(fā)揚(yáng)；時(shí)代呼喚誠信，社會(huì)需要誠信，校園應(yīng)倡導(dǎo)誠信。一、指導(dǎo)思想為貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》以增強(qiáng)誠信意識(shí)為重點(diǎn)，切實(shí)落實(shí)區(qū)政府有關(guān)信用工作會(huì)議部署，以建設(shè)信用襄州教育體育為指導(dǎo)思想，全面推進(jìn)我校師生思想政治教育，倡導(dǎo)良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，推進(jìn)“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友愛，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，強(qiáng)化師生的誠信

2、意識(shí)，培養(yǎng)師生的誠信品質(zhì)。二、組織領(lǐng)導(dǎo)為使我校信用工作落到實(shí)處，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組：三、信用教育的主要內(nèi)容我校信用教育要以區(qū)政府有關(guān)信用工作會(huì)議部署，及建設(shè)信用襄州教育體育精神為指導(dǎo)，結(jié)合我校實(shí)際以“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友愛，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”為主題，突出抓好誠實(shí)教育和守信教育。通過多種形式的教育活動(dòng)，使小學(xué)生了解誠信的基本內(nèi)容，懂得誠信是做人的基本準(zhǔn)則，增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)和誠信意識(shí)，提高守法、守規(guī)的自覺性，牢固樹立守信為榮、失信可恥

3、的道德觀念，從小立志作講誠信、講道德的人。（一）在誠實(shí)教育方面：培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)待人，以真誠的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人，對(duì)他人富有同情心，樂于助人。嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說謊話，作業(yè)和考試求真實(shí)，不抄襲、不作弊。（二）在守信教育方面：培養(yǎng)學(xué)生守時(shí)、守信、有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯(cuò)就改。（三）在誠實(shí)守信教育的同時(shí)，還要加強(qiáng)遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會(huì)公德的教育，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)和規(guī)則

4、意識(shí)，具備良好的道德品質(zhì)。四、信用教育的途徑和方法信用教育活動(dòng)要遵循生動(dòng)活潑、形式多樣、小型為主的原則，既要有聲勢(shì)、影響，又要扎扎實(shí)實(shí)。要根據(jù)小學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，結(jié)合本學(xué)校的工作實(shí)際，進(jìn)行科學(xué)合理的安排。（一）要將信用教育作為小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神教育、思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，納入學(xué)校德育工作計(jì)劃。信用教育要與社會(huì)公德教育、法制教育、心理健康教育、職業(yè)道德教育有機(jī)融合，提高整體教育效果。（二）以學(xué)生為主體，組織豐富多彩的教

5、育活動(dòng)。信用教育重點(diǎn)在知行統(tǒng)一，關(guān)鍵在踐行。學(xué)校要精心安排貼近生活、貼近實(shí)際、貼近學(xué)生的誠信教育活動(dòng)。（三）信用教育要與傳統(tǒng)美德教育相結(jié)合，充分挖掘和利用傳統(tǒng)美德中有關(guān)誠信內(nèi)容的格言、楷模、典故、故事等，通過誦讀、故事會(huì)、表演等形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，在喜聞樂見、寓教于樂的活動(dòng)中，使學(xué)生感受、體會(huì)誠信是做人的根本。要充分利用現(xiàn)實(shí)生活中有關(guān)誠信的典型案例、典型人物、先進(jìn)人物，感受誠信對(duì)一個(gè)人成長的重要性。五、活動(dòng)安排九月：1、利用