幼兒園 體育游戲《好玩的圈圈》

1、體育游戲《好玩的圈圈》體育游戲《好玩的圈圈》活動目標(biāo)：活動目標(biāo)：1、嘗試鉆圈，發(fā)展身體的平衡能力。2、探索圈的各種玩法，發(fā)現(xiàn)、分享成功的方法。3、體驗競賽游戲，初步形成集體榮譽(yù)感?；顒訙?zhǔn)備：活動準(zhǔn)備：彩色圈人手一個、場地、音樂活動過程：活動過程：1、圈操：頭部、上肢、體側(cè)、全身、跳躍2、幼兒玩競賽游戲：師幼共同布置場地，教師介紹游戲規(guī)則。（1）幼兒雙腳跳圈導(dǎo)語：你會跳圈的游戲嗎？試一試你是怎樣跳圈的。（2）幼兒換圈向前行進(jìn)導(dǎo)語：請你們再

2、去試一試，把你轉(zhuǎn)身換圈的好方法等會告訴大家。（3）幼兒按要求滾圈向前行進(jìn)導(dǎo)語：請你們把圈放在地上滾動。（4）幼兒按要求鉆圈（5）幼兒單手套圈（6）幼兒自由玩圈，鼓勵幼兒創(chuàng)造新玩法。（7）教師小結(jié)游戲3、放松，結(jié)束。材非常感興趣，而對教師的講解就不太感興趣，甚至根本無瑕顧及就迫不及待地玩開了。這正是幼兒好動的心理特點，他們好奇心強(qiáng)，對新鮮事物易產(chǎn)生興趣，但卻不愿意在活動中受到太多的約束，總是想馬上能親自體驗一下，而課中的玩圈過程正好滿足了

3、幼兒的這一心理需求。在教學(xué)過程中我把握幼兒的這一年齡特點，珍惜他們的好奇、好動心，活動中給予幼兒充分創(chuàng)造性的遐想和創(chuàng)造性的空間，并讓各類幼兒發(fā)揮自己的特長，大膽地參與體育活動的意識與能力在玩中求樂。3、關(guān)注幼兒運動量和均衡發(fā)展平衡練習(xí)主要體現(xiàn)了技巧性，動作的運動量并不大。在幼兒游戲環(huán)節(jié)的設(shè)計中，配合上、下肢的動作練習(xí)，如：滾圈、跳圈等適當(dāng)?shù)卣{(diào)節(jié)運動量，幼兒機(jī)體達(dá)到適宜的喚醒狀態(tài)。激發(fā)幼兒練習(xí)的動力，同時也在游戲中鞏固多樣玩圈的方法，上下