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文檔簡介
1、20182018年7月浙江省高中生物學考真題卷月浙江省高中生物學考真題卷一、選擇題一、選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,不選、多選、錯選均不得分)1.下列群落中,垂直結(jié)構(gòu)最復雜的是A.草原B.荒漠C.苔原D.熱帶雨林2.下列化合物中,屬于多糖的是A.淀粉B.葡萄糖C.植物蠟D.核酸3.下列關(guān)于人類活動對環(huán)境影響的敘述,正確的是A.大量燃燒煤不會導致酸雨B.人類活動曾造成野生
2、生物的滅絕C.海洋石油泄漏對海洋生物無影響D.氟利昂大量逸散不會導致臭氧減少4.下列物質(zhì)中,通過質(zhì)膜進出細胞需要轉(zhuǎn)運蛋白的是A.KB.CO2C.O2D.甘油5.骨髓中的淋巴干細胞形成B淋巴細胞和T淋巴細胞。該過程稱為A.細胞生長B.細胞病變C.細胞凋亡D.細胞分化6.人類對家雞祖先經(jīng)過數(shù)代的選育,獲得了很多家雞品種。這屬于A.人工選擇B.自然選擇C.定向變異D.生殖隔離7.下列對艾滋病患者的建議中,合理的是A.不與人共餐,以免通過食物傳
3、播B.外出戴口罩,以免通過空氣傳播C.不參加獻血,以免通過血液傳播D.不與人握手,以免通過接觸傳播8.控制小鼠毛色的基因有A(灰色)、Aγ(黃色)、a(黑色)等,它們是染色體上某一位置的基因突變成的等位基因。這體現(xiàn)了基因突變具有A.普遍性B.多方向性C.可逆性D.稀有性9.1913年,丹麥植物學家波森詹森為證明促進生長的物質(zhì)由苗尖端向下傳遞,進行了實驗。其中一組實驗的設(shè)計如圖所示,另一組是10.人類第五號染色體的部分片段缺失會引起遺傳病
4、,患者智力低下,哭聲似貓叫。該遺傳病屬于A.顯性遺傳病B.隱性遺傳病C.多基因遺傳病D.染色體異常遺傳病11.某12歲男孩因嬰幼兒時期甲狀腺激素分泌不足,患呆小病。下列敘述錯誤的是A.呆小病患者身材矮小,智力低下B.該男孩補給甲狀腺激素,可治愈呆小病C.嬰幼兒時期甲狀腺激素不足會使生長受阻D.嬰幼兒時期甲狀腺激素不足導致中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育受阻12.下列關(guān)于種群特征和種群增長的敘述,正確的是A.死亡率很高的種群為衰退型B.出生率決定了種群的
5、自然增長率D.④處于分裂中期,該時期細胞可用于制作染色體組型21.某班級分組制作DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型時,采用了如下流程:制作脫氧核苷酸→制作脫氧核苷酸鏈→制作雙鏈DNA→螺旋化。下列敘述錯誤的是A.制作脫氧核苷酸時,將磷酸和堿基連在脫氧核糖的特定位置B.制作脫氧核苷酸鏈時,相鄰脫氧核苷酸的磷酸基團直接相連C.制作雙鏈DNA時,兩條鏈之間的堿基A與T配對,G與C配對D.各組DNA模型的堿基序列往往不太,反映了DNA分子的多樣化22.ATP
6、ADP循環(huán)的示意圖如下。下列敘述正確的是A.能量①只能來自化學能B.蛋白質(zhì)的合成過程需要反應①供能C.反應②中ATP的高能磷酸鍵都斷裂D.能量②可用于乳酸在人體肝臟再生成葡萄糖23.下列關(guān)于人體免疫應答的敘述,正確的是A.巨噬細胞能識別“非己”的分子標志,但不能識別自身的分子標志B.巨噬細胞將抗原降解成肽,肽移動到細胞膜上與MAC分子結(jié)合C.細胞毒性T細胞與巨噬細胞上的抗原MHC復合體結(jié)合后,即被激活D.細胞毒性T細胞被激活后,分裂分化
7、為效應細胞群和記憶細胞群24.某研究人員利用酵母菌成功2合成了氨基酸序列為PheProLys的三肽。三種氨基酸的密碼子見下表:第2424題表題表氨基酸密碼子苯丙氨酸(Phe)UUU、UUC脯氨酸(Pro)CCU、CCC、CCA、CCG賴氨酸(Lys)AAA、AAG據(jù)此分析,正確的是A.控制該三肽合成的基因共有9對脫氧核苷酸B.合成該三肽過程中需要mRNA、tRNA和rRNA參與C.mRNA上編碼該三肽的核苷酸序列可能為AAGGGAUUC
8、D.轉(zhuǎn)錄過程中會形成基因的編碼鏈與RNA的雜交區(qū)域25.某高等動物的基因型為AaBb,該動物的一個精原細胞減數(shù)分裂某時期的示意圖如下。假設(shè)分裂過程未發(fā)生基因突變。下列敘述與該圖不相符的是A.該細胞處于減數(shù)第二次分裂后期B.該細胞中移向每一極的染色體構(gòu)成一個染色體組C.該精原細胞產(chǎn)生的精子基因型是ABb、aBb、A、aD.形成該細胞的過程中發(fā)生了基因重組和染色體畸變二、非選擇題二、非選擇題(本大題共3小題,共20分)26.(6分)某生態(tài)系
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