有原稿的word操作練習(xí)題

1、Wd操作題操作題題一：題一：最新一期英國(guó)《經(jīng)濟(jì)學(xué)家》周刊載文預(yù)測(cè)，隨著手持電腦、電視機(jī)頂置盒、智能移動(dòng)電話、網(wǎng)絡(luò)電腦等新一代操作簡(jiǎn)易、可靠性高的計(jì)算裝置的迅速興起，在未來(lái)五年中，個(gè)人電腦在計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)中的比重將不斷下降，計(jì)算機(jī)發(fā)展史上個(gè)人電腦占主導(dǎo)地位的時(shí)代行將結(jié)束。該雜志引用國(guó)際數(shù)據(jù)公司最近發(fā)表的一份預(yù)測(cè)報(bào)告稱，雖然目前新一代計(jì)算裝置的銷量與個(gè)人電腦相比還微不足道，但其銷售速度在今后幾年內(nèi)將迅猛增長(zhǎng)，在2002年左右其銷量就會(huì)與個(gè)人電腦

2、基本持平，此后還將進(jìn)一步上升。以此為轉(zhuǎn)折點(diǎn)，個(gè)人電腦的主導(dǎo)時(shí)代將走向衰落?！督?jīng)濟(jì)學(xué)家》分析認(rèn)為，個(gè)人電腦統(tǒng)治地位的岌岌可危與個(gè)人電腦的發(fā)展現(xiàn)狀有很大關(guān)系。對(duì)一般并不具備多少電腦知識(shí)的個(gè)人用戶來(lái)說，現(xiàn)在的個(gè)人電腦操作顯得過于復(fù)雜；而對(duì)很多企業(yè)用戶來(lái)說，個(gè)人電腦單一的功能也無(wú)法滿足迅速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)電子商務(wù)對(duì)計(jì)WD操作題操作題1.將全文中的所有“《經(jīng)濟(jì)學(xué)家》”設(shè)為粗體，藍(lán)色。2.將正文各段的行間距設(shè)置為1.5倍行距。3.在正文的最后一段的“在很

3、多大企業(yè)中，現(xiàn)在……”這一句前插入“另外，”WD操作題操作題7.將文中的圓形項(xiàng)目編號(hào)換為四邊形項(xiàng)目編號(hào)。8.將文中最后兩段的字體設(shè)置為小五楷體，并加粗顯示。9.為文中倒數(shù)第二段設(shè)置10%的綠色底紋。創(chuàng)業(yè)成功的六條原理密歇根州立大學(xué)的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)了六條指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)成功的原理。?原理1.反復(fù)構(gòu)造圖景?原理2:抓住連續(xù)的機(jī)會(huì)成功?原理3:放棄自主獨(dú)斷?原理4:成為你競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的惡夢(mèng)。?原理5:培育創(chuàng)業(yè)精神?原理6:靠團(tuán)隊(duì)配合而勢(shì)不可擋隨著公司的發(fā)展

4、和雇員人數(shù)的增多一天接一天的日常工作會(huì)使人們看不到公司的主要目標(biāo)。通過鼓勵(lì)和協(xié)助團(tuán)隊(duì)合作雇員把自己放在正確的努力方向上。需要不斷剪裁調(diào)整團(tuán)隊(duì)如規(guī)模、職責(zé)范圍和它的組成等來(lái)適應(yīng)眼下特定的情境。把培訓(xùn)雇員的概念延展為橫向培訓(xùn)。使雇員們熟悉公司、公司中其他人在做什么這能夠幫助雇員們看到他們?cè)诟蟮那榫爸凶约核m宜的地方。利用團(tuán)隊(duì)去減少扯皮用團(tuán)隊(duì)去建立相互尊重把團(tuán)隊(duì)建成一個(gè)人給團(tuán)隊(duì)以反饋來(lái)證明你對(duì)團(tuán)隊(duì)的重視。題四：題四：WD操作題操作題10.將