浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)11-32復(fù)習(xí)練習(xí)卷

1、1八年八年級(jí)上冊(cè)期中模上冊(cè)期中模擬測(cè)試擬測(cè)試卷（卷（1.13.2）親愛(ài)的同學(xué)：歡迎參加考試！請(qǐng)你認(rèn)真審題，積極思考，細(xì)心答題，發(fā)揮最佳水平。答題時(shí)，請(qǐng)注意以下幾點(diǎn)：1全卷共8頁(yè)，有四大題，32小題。全卷滿分100分。考試時(shí)間120分鐘。2答案必須寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的位置上，寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。3答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（共一、單選題（共15題；共題；共30分）分）1.某“天氣瓶＂通過(guò)樟腦在酒精溶

2、液中的結(jié)晶情況反映氣溫變化。如圖為該“天氣瓶”在三種不同氣溫下的狀況，則瓶?jī)?nèi)溶液一定為相應(yīng)氣溫下樟腦飽和溶液的是（）A.甲、乙B.甲、丙C.乙、丙D.甲、乙、丙2.燒瓶?jī)?nèi)有一定質(zhì)量的水，用火加熱至沸騰，然后撤去火使瓶?jī)?nèi)的水停止沸騰。迅速用橡皮塞蓋住瓶口后倒置，再向瓶底澆冷水，如下圖所示，瓶中的水又會(huì)沸騰，這是因?yàn)?)A.瓶?jī)?nèi)氣體溫度升高，壓強(qiáng)增大，水的沸點(diǎn)降低B.瓶?jī)?nèi)氣體溫度降低，壓強(qiáng)減小，水的沸點(diǎn)降低C.瓶?jī)?nèi)氣體溫度降低，壓強(qiáng)減小，水

3、的沸點(diǎn)升高D.瓶?jī)?nèi)氣體溫度升高，壓強(qiáng)增大，水的沸點(diǎn)升高3.水平桌面上有甲、乙兩個(gè)完全相同的容器，甲容器內(nèi)盛有適量的A液體，乙容器內(nèi)盛有適量的B液體將同一個(gè)蘋(píng)果先后放入甲、乙兩個(gè)容器中，蘋(píng)果靜止后的浮沉狀況及液體的深度如圖所示對(duì)圖中情景分析正確的是（）A.甲容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)大于乙容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)B.蘋(píng)果排開(kāi)A液體的重力小于蘋(píng)果排開(kāi)B液體的重力C.A液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)等于B液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)D.蘋(píng)果在A液體中受到的浮力大于蘋(píng)果在B液體中

4、受到的浮力4.研究植物的向性時(shí)，小金設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)：在一個(gè)廣口瓶里放一些濕棉花，將浸泡過(guò)的蠶豆種子擺放在瓶壁和濕棉花之間。將玻璃瓶放在溫暖的地方，并保持濕潤(rùn)，放置幾天，待種子長(zhǎng)出芽和根后，將玻璃瓶橫著放置1－2天。觀察種子芽和根的生長(zhǎng)變化情況。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的分析正確的是（）A.本實(shí)驗(yàn)的目的是研究蠶豆種子的向光性B.用浸泡過(guò)的蠶豆種子做實(shí)驗(yàn)，有利于蠶豆種子的萌發(fā)C.該實(shí)驗(yàn)主要通過(guò)比較芽與根生長(zhǎng)的長(zhǎng)度得出結(jié)論D.該實(shí)驗(yàn)證明了生長(zhǎng)素能促進(jìn)芽

5、與根的生長(zhǎng)5.如圖是某同學(xué)自制的盛水容器的示意圖，容器口的橡皮塞中插有一根兩端開(kāi)口的玻璃管，橡皮塞與玻璃管之間、橡皮塞與容器口之間都是密閉的，玻璃管內(nèi)的水面恰好與下端管口相平打開(kāi)閥門(mén)K，接一杯水后，關(guān)閉閥門(mén)，此時(shí)玻璃管的下端仍在水中，則接水后與接水前相比較，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.玻璃管外的水面下降B.玻璃管口的水面上升C.容器底內(nèi)表面a點(diǎn)的壓強(qiáng)不變D.容器內(nèi)玻璃管外的氣體壓強(qiáng)變大311.家用水龍頭在水流較小且穩(wěn)定流動(dòng)時(shí)，水流的形狀應(yīng)該

6、是圖中的（）A.B.C.D.12.今有60g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaNO3溶液，欲將其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍，應(yīng)采用的方法是（）A.把溶劑蒸發(fā)掉一半B.加入6gNaNO3晶體C.把溶劑蒸發(fā)掉30gD.加入20%的NaNO3溶液30g13.某注射用藥液的配制方法如下（1）把1.0g藥品溶于水配制成5.0mL溶液a；（2）取0.1mL溶液a，加水稀釋至1.0mL，得溶液b；（3）取0.1mL溶液b，加水稀釋至1.0mL，得溶液c；（4）

7、取0.2mL溶液c，加水稀釋至1.0mL，得溶液d；在整個(gè)配制過(guò)程中藥液很稀，其密度可近似看做1gcm3，則1.0g藥品一共可配制溶液d的體積是（）A.2000mLB.2500mLC.250mLD.1000mL14.如圖所示，一船在某水域作業(yè)時(shí)，將裝滿金屬工具的大鐵箱用繩子懸放入水。第一次放，因水太深，鐵箱沒(méi)觸碰到水底，此時(shí)船的吃水線在A處。換個(gè)地方第二次再放，鐵箱才接觸到水底。下列說(shuō)法正確的是（）A.鐵箱在船上時(shí)，船的吃水線在A處下方

8、B.鐵箱接觸到水底時(shí)，船的吃水線仍在A處C.鐵箱接觸到水底時(shí)，船的吃水線在A處之下D.鐵箱接觸到水底時(shí)，船的吃水線在A處之上15.導(dǎo)致我國(guó)水資源緊張的人為原因主要有（）①水資源數(shù)量本身有限②水資源季節(jié)分配不均，年際變化大③隨著人口的增加以及工農(nóng)業(yè)的飛速發(fā)展，水資源需求量大增④工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活對(duì)水資源污染嚴(yán)重⑤存在著較為普遍的浪費(fèi)現(xiàn)象A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①②⑤二、填空題（共二、填空題（共5題；共題；共14分）分）16.圖