版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、班主任工作實績雪楓學(xué)校周鵬從事教學(xué)工作快7年了,其間一直擔(dān)任班主任,參加工作以來,能全面地貫徹執(zhí)行國家的教育方針政策,愛崗敬業(yè),團(tuán)結(jié)同志,平易近人,關(guān)心集體,工作任勞任怨,盡心盡責(zé),勤奮好學(xué),積極參加理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)能力提高。知識扎實,有較高的科研理論水平,工作能力強。系學(xué)校青年骨干教師。擔(dān)任班主任工作期間,十年如一日,始終致力于培養(yǎng)良好的班級風(fēng)氣,深入學(xué)生的生活實際,勤于觀察,勤于思考,勤于捕捉與學(xué)生交談的機(jī)會,用自己的雙手給學(xué)生做出示
2、范,培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義思想、良好的品德和行為習(xí)慣,發(fā)展了他們的能力和個性,促使他們身心和諧、健康地發(fā)展。在工作中注重與科任老師的溝通、配合,同心協(xié)力抓好班級的常規(guī)管理,充分讓學(xué)生得到均衡、全面地發(fā)展。同時,將學(xué)校教育同社會教育、家庭教育密切結(jié)合起來,通過家訪和家長會等形式,加強了老師與家長的聯(lián)系,班級工作也得到了家長的理解和支持,構(gòu)建了家校共育的教育模式。因此,所帶的班級,班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,班級各項工作均在學(xué)校內(nèi)名列前茅。作為一名班主任
3、,我總是以愛為基礎(chǔ),充分地信任、理解學(xué)生,全身心投入到所熱愛的教育事業(yè)中去,用真情去關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,做學(xué)生的良師益友。關(guān)愛每一個學(xué)生,耐心教育好每一個學(xué)生,特別是那些“問題學(xué)生”、“留守學(xué)生”。在平時的班級管理中,到來自各方面的幫助,盡快提高了學(xué)習(xí)成績。在參加工作的幾年中,堅決服從學(xué)校安排,沒有向?qū)W校提出任何要求,迅速調(diào)整好心態(tài),全身心地投入到工作中去。經(jīng)過家訪,發(fā)現(xiàn)這些農(nóng)村學(xué)生的父母由于農(nóng)活忙和自身文化知識低,疏忽了對孩子的教育和關(guān)心
4、。個別學(xué)生心情憂郁,甚至有的自暴自棄,在學(xué)業(yè)、心理、品行等方面易出現(xiàn)問題。有一次,一個平日少言寡語的學(xué)生來到學(xué)校,見到她就放聲大哭,原來她的父母不想讓再上學(xué)。她自己感到無能為力,沒有辦法使父母改變想法,這個孩子非常傷心。面對孩子發(fā)自心靈的呼喚,我的心再也不能平靜,親自跑到學(xué)生家里耐心細(xì)致地做該學(xué)生父母的思想工作。通過曉之以理,動之以情的說服教育,這名學(xué)生的父母終于放棄了原先的打算,依法履行供養(yǎng)孩子完成九年制義務(wù)教育的義務(wù)。就在許多與這類
5、似的點滴小事中,學(xué)生們和她們的父母漸漸對我產(chǎn)生了親近與依賴之情,有了心里話也向我訴說,因為喜歡我而開始喜歡上學(xué)習(xí)。當(dāng)?shù)赜幸粋€學(xué)生的父母曾這樣說我,“周老師是我們兒子的老師,也是我們的老師,她使我們明白了如何做一個有責(zé)任感的父母?!币环荽喝A,一份秋實,我所帶的班級多次被評為優(yōu)秀班集體,所輔導(dǎo)學(xué)生參加各級各類競賽,均獲得了較好的成績。歷年來所教班級成績均名列前茅,每學(xué)期都被評為學(xué)校“五星級班級”。我個人先后多次獲得縣教壇新秀、縣“青年崗位工
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 優(yōu)秀班主任工作實績7篇匯編
- 個人工作實績介紹
- 班主任培訓(xùn):班主任工作的方法
- 班主任培訓(xùn):班主任的工作要求
- 駕駛員工作實績材料
- 中學(xué)班主任工作論文淺談中學(xué)班主任工作
- 小學(xué)班主任工作論文淺談小學(xué)班主任工作
- 班主任培訓(xùn):班主任工作的意義
- 班主任培訓(xùn):班主任工作的模式
- 班主任培訓(xùn):班主任工作的內(nèi)容
- 班主任培訓(xùn):班主任的工作素質(zhì)
- 小學(xué)班主任小學(xué)班主任工作手冊
- 班主任工作
- 班主任工作:德育是班主任的主要工作
- 班主任工作總結(jié)-小學(xué)班主任工作總結(jié)
- 班主任工作總結(jié)高中 -班主任工作總結(jié)
- 班主任工作心得班主任工作心得體會
- 村支部書記工作實績材料
- 小學(xué)班主任小學(xué)班主任工作手冊
- 2022年村干部工作實績
評論
0/150
提交評論