鎮(zhèn)中心學(xué)校2017年春季教學(xué)教研工作總結(jié)

1、鎮(zhèn)中心學(xué)校鎮(zhèn)中心學(xué)校20172017年春季教學(xué)教研工作總結(jié)年春季教學(xué)教研工作總結(jié)一、抓好抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，穩(wěn)扎穩(wěn)打一步一個(gè)腳印1、召開教學(xué)工作會(huì)議與教學(xué)教研計(jì)劃專項(xiàng)檢查。3月初，中心學(xué)校召開春季教學(xué)工作會(huì)議。對(duì)上學(xué)期工作進(jìn)行了全面總結(jié)，對(duì)本學(xué)期工作進(jìn)行了安排部署。王主任就如何規(guī)范管理，提升質(zhì)量作了重要講話。會(huì)議的召開，為今春的教育教學(xué)工作指明了方向，明確了重點(diǎn)。3月底，中心學(xué)校組織專班深入到全鎮(zhèn)中小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)，對(duì)學(xué)校的各種教學(xué)工作計(jì)劃進(jìn)行了

2、檢查。各校都能按照區(qū)教研室和中心學(xué)校的要求，結(jié)合本校實(shí)際，制定了較完整的學(xué)校工作計(jì)劃、教學(xué)教研計(jì)劃、教研組計(jì)劃、備課組計(jì)劃、學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，都能把學(xué)習(xí)新課標(biāo)、課內(nèi)比教學(xué)、教案、作業(yè)評(píng)比等作為常規(guī)工作安排，各類計(jì)劃環(huán)節(jié)齊全、目標(biāo)明確、措施得力、安排具體、可操作性強(qiáng)，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高奠定了良好的基礎(chǔ)?；孛裥W(xué)學(xué)校工作計(jì)劃目標(biāo)明確具體務(wù)實(shí)中學(xué)、陳灣光彩小學(xué)、池陽(yáng)小學(xué)等學(xué)校工作計(jì)劃工作安排具體到人；中心小學(xué)、二小、回民小學(xué)、佘營(yíng)、肖坡等學(xué)

3、校教研組計(jì)劃操作性強(qiáng)，每次教研活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容、專題、活動(dòng)形式、人員做到了“五落實(shí)”；鎮(zhèn)小、雙南、佘營(yíng)、池陽(yáng)等校把教師引領(lǐng)幫扶、同課異構(gòu)、學(xué)生輔導(dǎo)作為提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。廣大專任教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、深入研究教材、客觀節(jié)齊全，重點(diǎn)突出，在備課中能夠體現(xiàn)以“知識(shí)與技能”為主線，滲透“情感、態(tài)度、價(jià)值觀”，并充分體現(xiàn)在小學(xué)探究的“過(guò)程與方法”中，注重學(xué)期和方法的指導(dǎo)。教學(xué)設(shè)計(jì)層次清晰教學(xué)重難點(diǎn)突出，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)合理，教學(xué)過(guò)程比較詳細(xì)，可

4、操作性強(qiáng)，關(guān)注課堂上的生生互動(dòng)，師生互動(dòng)，教學(xué)方式多樣，教學(xué)手段靈活，教學(xué)反思真實(shí)、深刻、適用。3、“一師一優(yōu)課，一課一名師”曬課活動(dòng)深入開展。全鎮(zhèn)教師參與“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)熱情高漲，所有曬課教師都加入了區(qū)、鎮(zhèn)相關(guān)學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教研室，經(jīng)學(xué)校推薦，全鎮(zhèn)共上報(bào)30節(jié)優(yōu)課參加區(qū)級(jí)優(yōu)課評(píng)選。二、教研教改持之以恒，搭建平臺(tái)，教師研學(xué)相得益彰，導(dǎo)學(xué)、互動(dòng)、展示、評(píng)價(jià)異彩紛呈中心學(xué)校于4月初在雙南小學(xué)舉行課改交流會(huì)。全鎮(zhèn)中小學(xué)校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、