2015年小學(xué)春季教學(xué)教研工作總結(jié)

1、2015年小學(xué)春季教學(xué)教研工作總結(jié)一、本學(xué)期取得的教學(xué)質(zhì)量成績1、一至六年級期末檢測整體成績語文科平均分62.1，比XX春提高了4分合格率59.7%，比XX春提高了5.3%優(yōu)秀率32.8%比XX春提高了11.7%。數(shù)學(xué)科平均分59.2，比XX春下降了0.3分合格率55.9%，比XX春提高了2.5%優(yōu)秀率32%比XX春下降了1.8%。英語平均分71.3，比XX春提高了6.1分合格率69%，比XX春提高了9.6%優(yōu)秀率50.8%比XX春提高

2、了13.2%。綜合全科平均分64.2綜合全科合格率61.5%，綜合全科優(yōu)秀率38.5%。2、六年級參加縣期末考試成績語文科平均分62.7，排縣第10名，與去年相比進(jìn)步了6名合格率61.3％，排縣第12名，與去年相比進(jìn)步了4名優(yōu)秀率16.1%，排縣第14名與去年相比進(jìn)步了2名。數(shù)學(xué)科平均分48.8，排縣第11名，與去年相比下降了4名合格率40.9%，排縣第11名，與去年相比下降了6名優(yōu)秀率19.4%，排縣第13名與去年相比下降了4名。英語

3、平均分68.7，排縣第12名，與去年相比進(jìn)步了4名合格率67.7％，排縣第第9名，與去年相比進(jìn)步了8名優(yōu)秀率45.2%，排縣第11名與去年相比進(jìn)步了4名。我校有六年級學(xué)生93人，參加考試93人，有16人上了縣重點中學(xué)招生分?jǐn)?shù)線，其中有3人進(jìn)入全縣600名前，有7人進(jìn)入全縣900名前。六年級所考學(xué)科總分平均分180排縣第12名六年級成績評價排縣第13名。3、參加縣書畫競賽和抽測成績我校參加縣六一書畫競賽人數(shù)2人，其中盧xx同學(xué)獲美術(shù)一等獎

4、，黃璇同學(xué)獲書法二等獎。在縣抽測中，三年級語文平均分64.2排縣第13名四年級品德與社會平均分47排縣第14名四年級英語平均分85.5排縣第2名。從統(tǒng)計數(shù)字來看，全鎮(zhèn)小學(xué)整體教育教學(xué)質(zhì)量呈穩(wěn)定態(tài)勢，六年級語文、英語成績有進(jìn)步。但同縣先進(jìn)學(xué)校相比差距還很大，在鎮(zhèn)內(nèi)，不同年級，不同學(xué)科發(fā)展并不平衡，尤其二年級、五年級數(shù)學(xué)抽測成績在縣排末位，這些都值得我們?nèi)フJ(rèn)真反思。二、主要做法1、樹立以質(zhì)量謀發(fā)展意識樹立正確的質(zhì)量觀，教育教師樹立以“質(zhì)量高

5、為榮，質(zhì)量低為恥”的榮辱觀。上下共心謀求提高質(zhì)量。學(xué)校每會必提教學(xué)質(zhì)量，求質(zhì)量，謀發(fā)展已在大多數(shù)教師中達(dá)成共識，你追我趕求質(zhì)量的氛圍基本形成。2、切實抓好常規(guī)工作不定期進(jìn)行推門聽課、備課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考核等常規(guī)檢查，特別是對工作松懈、質(zhì)量滑波的教師進(jìn)行查找原因，制定整改措施。3、堅持統(tǒng)一組織六年級月考和各年級的期中、期末考試重點進(jìn)行質(zhì)量現(xiàn)狀分析，讓教師之間互相交流經(jīng)驗，共同探討提高教學(xué)質(zhì)量的對策。同時加強(qiáng)對學(xué)生的理想前途教育，使學(xué)生