高三歷史期中考試題(11)

1、高三歷史期中考試題12一選擇題《英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)紡織集團(tuán)與兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)史料》：(1835年6月格拉斯哥印度協(xié)會(huì)致英國(guó)外交大臣巴麥尊信件)：中國(guó)行雀壟斷貿(mào)易，壓迫英商，且常常發(fā)生破產(chǎn)事件，而廣州英商又無(wú)生命財(cái)產(chǎn)保障，這些，都妨礙英國(guó)對(duì)華貿(mào)易，不符合相應(yīng)于中國(guó)的龐大市場(chǎng)與英國(guó)開放貿(mào)易自由的機(jī)會(huì)……我們認(rèn)為陛下政府倘在中國(guó)沿海取得一個(gè)或幾個(gè)島嶼，作為進(jìn)行貿(mào)易的基地，以避免中國(guó)政府的勒索、控制和煩擾，則必將對(duì)于我們的對(duì)外貿(mào)易大有好處。1材料中反映了

2、英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)怎樣的要求？A使鴉片走私合法化B占領(lǐng)中國(guó)的銷售市場(chǎng)和原料產(chǎn)地C扭轉(zhuǎn)對(duì)華貿(mào)易的逆差D報(bào)復(fù)林則徐虎門銷煙的經(jīng)濟(jì)損失2之所以出現(xiàn)材料中所謂中國(guó)政府“壓迫英商”“勒索”“控制與煩擾”這種現(xiàn)象的根源，最準(zhǔn)確的理解是A清政府奉行“天朝上國(guó)，不須借外夷互能有無(wú)”B中國(guó)奉行閉關(guān)鎖國(guó)政策C中國(guó)的自然經(jīng)濟(jì)的影響D清政府的政治腐敗閱讀下列的圖表：3圖表直接說(shuō)明了一種什么現(xiàn)象？A英國(guó)對(duì)中國(guó)鴉片走私的數(shù)量不斷增加B中國(guó)逐步被卷入世界市場(chǎng)C中國(guó)的關(guān)稅自

3、主權(quán)遭到破壞D中國(guó)成為了英國(guó)的商品市場(chǎng)和原料供應(yīng)地4據(jù)圖表及所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為清政府的態(tài)度及效果是A清政府進(jìn)行禁煙，并且取得了很好的禁煙效果B進(jìn)行禁煙，但沒有徹底杜絕鴉片的決心C清政府進(jìn)行禁煙，但沒有任何效果D由于清政府的腐敗，沒有任何措施(1839年10月巴麥尊致義律機(jī)密件)……陛下政府對(duì)于今年春天廣州事件所已經(jīng)形成的意向，對(duì)于指導(dǎo)你的行動(dòng)是很重要的，你應(yīng)該首先得知其事。陛下政府感覺，對(duì)于中國(guó)人所加于不列顛人民和女王官吏的暴行，不得不表

4、示憤怒。陛下政府認(rèn)為，絕對(duì)必須把大不列顛和中國(guó)的今后關(guān)系安置在明確而安全的基礎(chǔ)之上。為此，陛下政府意將派遣海軍到中國(guó)海去，可能還有少量陸軍?！吨袊?guó)通史參考資料》近代部分5右圖所示是就是材料中所說(shuō)的“廣州事件”，這事件的最大功效在于A銷煙這件事中華兒女不會(huì)忘記B林則徐領(lǐng)導(dǎo)的反英斗爭(zhēng)永載史冊(cè)C中華民族反抗侵略的精神世代相傳D人民群眾是歷史的創(chuàng)作者6從以后的歷史發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看，“明確而安全的基礎(chǔ)之上”指的是A平等的商貿(mào)關(guān)系B用武力強(qiáng)迫中國(guó)接

5、受英國(guó)商品和原料等要求C強(qiáng)迫清政府簽訂《南京條約》及其附件D控制中國(guó)的關(guān)稅年份181618241834183518371839鴉片約40001263921785302003900040200琶琴瑟，八大王王王在上?！币粋€(gè)中方官員站起來(lái)，義正辭嚴(yán)對(duì)了一幅下聯(lián)：“魑魅魍魎，四小鬼鬼鬼犯邊?！闭?qǐng)問(wèn)此條約是A《辛丑條約》B《南京條約》C《天津條約》D《北京條約》18《辛丑條約》作為中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)統(tǒng)治秩序完全確立的標(biāo)志，主要是因?yàn)樵摋l約的

6、簽訂導(dǎo)致A清政府在財(cái)政上完全受制于帝國(guó)主義B清政府在軍事上完全受制于帝國(guó)主義C清政府完全成為列強(qiáng)統(tǒng)治中國(guó)的工具D形成帝國(guó)主義共同支配中國(guó)的局面2000年，日本“新歷史教科書編撰會(huì)”借口擺脫所謂“自虐史觀”，主導(dǎo)編寫了歪曲歷史事實(shí)，美化侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的2002年度初中歷史教科書。以下是日本文部省審定“合格”的初中歷史教科書的內(nèi)容摘錄：有關(guān)日本發(fā)動(dòng)“918”事變：中國(guó)人“由于受到通過(guò)暴力實(shí)現(xiàn)革命的蘇聯(lián)共產(chǎn)主義思想的影響，出現(xiàn)了過(guò)激的特點(diǎn)，抵制日貨

7、、襲擊日本人的排日運(yùn)動(dòng)活躍”。占領(lǐng)東北三省的原因也是由于所謂的“中國(guó)排日運(yùn)動(dòng)激烈”。191927年日本“東方會(huì)議”通過(guò)的侵華方針是A發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)B分裂中國(guó)，控制中國(guó)東北C扶植國(guó)民政府內(nèi)部的親日勢(shì)力D建立包括中國(guó)在內(nèi)的“大東亞共榮圈”20根據(jù)東方會(huì)議的企圖，后來(lái)日本發(fā)動(dòng)了A“九一八事變”B“七七事變”C“八一三事變”D南京大屠殺目前中國(guó)人民的主要敵人，是日本帝國(guó)主義，所以把日本帝國(guó)主義與蔣介石同等看待是錯(cuò)誤的，“抗日反蔣”的口號(hào)，也是

8、不適當(dāng)?shù)?。在日本帝?guó)主義繼續(xù)進(jìn)攻，全國(guó)民族革命運(yùn)動(dòng)繼續(xù)發(fā)展的條件下，國(guó)民黨中央軍全部或其大部有參加抗日的可能。我們的總方針是逼蔣抗日?！吨泄仓醒腙P(guān)于逼蔣抗日問(wèn)題的指示（1935年）》21材料的認(rèn)識(shí)通過(guò)什么具體事例得到了證實(shí)？A九一八事變發(fā)生B領(lǐng)導(dǎo)“一二九”運(yùn)動(dòng)C參與和平解決西安事變D盧溝橋事變發(fā)生221936年，中國(guó)共產(chǎn)黨力主和平解決西安事變，其主要依據(jù)是A中國(guó)社會(huì)的主要矛盾發(fā)生了變化B各階層人民對(duì)國(guó)民政府的態(tài)度C人民武裝力量相對(duì)弱

9、小D國(guó)民黨內(nèi)部的分化已十分明顯23在日本的瘋狂侵略下，中華民族組成了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線英勇打擊日本的進(jìn)犯，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線形成的根本原因是A中日的民族矛盾是中國(guó)的最主要矛盾B中共為建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的努力C國(guó)民黨公布中共提交的合作宣言D瓦窯堡會(huì)議的正確主張張伯倫《日本在亞洲的領(lǐng)導(dǎo)》一書中指出：“……每一個(gè)日本學(xué)校都掛有地圖，標(biāo)題叫做‘日本的鄰國(guó)’，地圖上以東京為中心，一圈一圈向外畫了五個(gè)圈子，代表日本向外發(fā)展的階段。第一重圈子是日本現(xiàn)在

10、的領(lǐng)土，第二重圈是太平洋島嶼、朝鮮、滿洲和蒙古一部分。這些區(qū)域叫做‘勢(shì)力范圍’。第三重圈里包括中國(guó)的華北及西伯利亞一部分。第四重圈子，把中國(guó)其他部分、越南、夏威夷、婆羅州都劃進(jìn)去，最后一重圈包括澳洲、加拿大和美國(guó)?！?4之所以出現(xiàn)這種情形的根源是A日本是帶有濃厚的封建軍事性的帝國(guó)主義國(guó)家B日本的政治民主化程度低C日本的對(duì)中國(guó)自古就有侵略野心D日本的“大陸政策”2520世紀(jì)初，在中國(guó)問(wèn)題上，日本是怎樣貫徹“第三重圈子”目標(biāo)的？A日本發(fā)動(dòng)了