cc11--2014級高一下期語文期末答案

1、高考資源網(wǎng)（）您身邊的高考專家高考資源網(wǎng)版權(quán)所有侵權(quán)必究長春市十一高中長春市十一高中2014201520142015學(xué)年度高一下學(xué)期期末考試答學(xué)年度高一下學(xué)期期末考試答案1A2B3C4D5D6C7【答案】B【解析】A項有歧義，“主題偏離主流，觀眾接受起來有難度”指的是影片《三體》還是影片《星際穿越》，不明確；重復(fù)和句式雜糅；D項動賓搭配不當(dāng)或成分殘缺在“謹(jǐn)慎”前加上“保持”。6.答案：C(言不盡意:情意曲折深遠(yuǎn)，言語難以全部表達(dá)。表示說

2、的話沒能把意思都表達(dá)出來。言不及義:及：涉及；義：正經(jīng)的道理。指凈說些無聊的話，沒有一句正經(jīng)的。辭不達(dá)意：指說話、寫文章時所用的詞句不能充分、確切地表達(dá)出思想感情。[來源:學(xué).科.含糊其辭：指話說得不清不楚。形容有顧慮，不敢把話照直說出來。言不由衷：由：從；衷：內(nèi)心。話不是打心眼里說出來的，即說的不是真心話。指心口不一致。言人人殊：說的話個個不同。指各人有各人的意見。)8A（先提出觀點，從而引出闡述的對象“默契”；然后按先總后分的順序介

3、紹“默契”的特點。注意分析各句間的邏輯關(guān)系，并學(xué)會抓取關(guān)鍵詞。）9.B縮小范圍“他揭發(fā)歷史的黑暗，抨擊人類的罪惡”10.C曲解文意：“明確地表達(dá)了”錯，隱晦地表達(dá)。11C”記述的嚴(yán)謹(jǐn)難免不足”分析有誤。12A絀：不足13.B14D（①是被提拔的結(jié)果⑥不是夏原吉做的事情）15D(第二次實行了)參考譯文：參考譯文：夏原吉，字維喆，祖先是德興人。夏原吉早年喪父，他致力于學(xué)問，來贍養(yǎng)母親。因為獲得鄉(xiāng)薦進(jìn)入太學(xué)，被選入宮中書寫制誥。建文初年，升任

4、戶部右侍郎。第二年，充任采訪使。巡視福建時，所過郡縣鄉(xiāng)邑，都檢查吏治好壞，詢問百姓疾苦。人們都很高興和敬佩。不久，移駐蘄州。沒多久，郁新去世，夏原吉被召回，代理戶部的事務(wù)。凡各地的戶口、府庫、田稅增減的數(shù)目，他都用小本子記好，帶在身上，隨時查閱。一天，皇上問：“天下錢、糧有多少？”夏原吉回答得很詳盡，為此他更受器重。當(dāng)時，戰(zhàn)爭剛剛結(jié)束，皇上給參加“靖難”的功臣封賞，分封藩王，增設(shè)武衛(wèi)百司。后來又發(fā)兵八十萬向安南問罪，命宦官監(jiān)造巨艦通使海

5、外各國，在北京大造宮室。這些事項，供應(yīng)轉(zhuǎn)輸?shù)呢斘锒家詳?shù)萬萬計，全由戶部支出。夏原吉都盡心籌劃，國家各項開支足夠使用。永樂八年，皇上北征，夏原吉輔佐太孫留守北京，總管行在所九卿事務(wù)。當(dāng)時各部門剛剛創(chuàng)建，每天早上，夏原吉進(jìn)去輔佐太孫處理各項事務(wù)。退朝后，各部的郎官和御史又圍上來請示。夏原吉一邊回答一邊手批，不動聲色。北自行在所，南達(dá)京師，人們都對他肅然起敬。皇上回來后，賜給他鈔幣、鞍馬、牛酒，厚加慰勞，不久隨皇上回南京，受命侍從太孫周游鄉(xiāng)里

6、村落，考察民間疾苦。夏原吉拿了一些粘黃米粉進(jìn)呈給太孫，說：“請殿下將它吃了，以了解百姓生活的艱辛。”九年任滿，皇上在便殿設(shè)宴，款待夏原吉和蹇義等人，皇上指著兩人對群臣說：“高皇帝培養(yǎng)賢才留給我使用。各位想看古代名臣，這兩位便是?！贝撕笙脑啻问虖奶珜O，往來于南北兩京，途中還隨事獻(xiàn)上忠言，使太孫獲得很多助益。永樂十八年，北京的宮室建成，皇上派夏原吉南下召太子和太孫北上。回來后，夏原吉說：“經(jīng)過多年營建，現(xiàn)在終于大功告成。應(yīng)該安撫流亡在外

7、的人，免除拖欠的各項征高考資源網(wǎng)（）您身邊的高考專家高考資源網(wǎng)版權(quán)所有侵權(quán)必究20【寫作提示】試題分析：材料一是說想使花開得好，必須先把花的根、莖和葉子養(yǎng)好，材料二是說磨合新車，欲速則不達(dá)；材料是說培養(yǎng)人才，拔苗助長的做法危害大。材料三強(qiáng)調(diào)“長跑比賽，起跑是否領(lǐng)先并不重要”，如果急于求成，則有可能會輸?shù)舯荣悾粡牟牧系姆治鲋?，我們不難找出它們的共同點：急功近利要不得。由此，我們可以立意為：要遵循客觀規(guī)律或者循序漸進(jìn)才能成功。最佳立意：①要