module4 unit1&unit2 language points

1、優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔山東省2012級(jí)初二英語(yǔ)課時(shí)學(xué)案初二英語(yǔ)課時(shí)學(xué)案編制人課題Module4SeeingthedoctsUnit1&Unit2Languagepoints審核人目標(biāo)及要求識(shí)記理解應(yīng)用1.熟練掌握Unit1和Unit2的重點(diǎn)單詞、短語(yǔ)及句子，準(zhǔn)確率達(dá)98%。預(yù)習(xí)2.掌握Unit1和Unit2的重要知識(shí)點(diǎn)并能熟練運(yùn)用。新知學(xué)習(xí)當(dāng)堂鞏固學(xué)習(xí)目標(biāo)與評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)3.養(yǎng)成健康生活的好習(xí)慣；協(xié)調(diào)好運(yùn)動(dòng)與學(xué)習(xí)的辯證關(guān)系重點(diǎn)難點(diǎn)掌握Unit1和U

2、nit2的重要知識(shí)點(diǎn)并能熟練運(yùn)用。預(yù)習(xí)學(xué)案學(xué)生筆記（教師點(diǎn)撥）學(xué)案內(nèi)容優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔KeyPoints1.Haveyoucaughtacold你得了感冒嗎？（你得了感冒嗎？（Unit1）catchacold意為“_____________”?！就卣埂縣aveastomachachehaveabadcoldhaveacoughhaveafeverhaveatoothachehaveaheadache【注意】haveacold與catch

3、acold都可用來(lái)表示“感冒”，catchacold側(cè)重患感冒的動(dòng)作，屬于短暫性動(dòng)詞短語(yǔ)，_________(能不能)與howlong和f及since引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)連用。2.NowIgetexercisebytakinghimfawalkeveryday.現(xiàn)在每天通過(guò)帶它去散步我得到了鍛煉?，F(xiàn)在每天通過(guò)帶它去散步我得到了鍛煉。（Unit2）by為介詞，此處意為“通過(guò)”。bydoingsth表示“通過(guò)某種方式”。翻譯：我姐姐通過(guò)聽英語(yǔ)歌曲

4、來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。_______________________________________________________3....shealsotakespartinthesametrainingwithus....她也和我們參加同樣的訓(xùn)練。她也和我們參加同樣的訓(xùn)練。（Unit2）takepartin意為“________________”指參加某一活動(dòng)并在其中起作用。翻譯：我參加了這場(chǎng)比賽。_____________________

5、___________【拓展】join也表示“參加，加入”，但join指加入某黨派、團(tuán)體、人群等并成為一個(gè)成員。相當(dāng)于becomeamemberof。常見的搭配有：①“join黨派、團(tuán)體名詞”表示加入某一黨派或團(tuán)體。E.gHejoinedthePartylastyear.他去年入黨了。②“joinin某活動(dòng)”表示參加某活動(dòng)，這時(shí)相當(dāng)于takepartin?！窘處熃ㄗh】首先，閱讀原文，在原文中圈點(diǎn)勾畫出重要句型句式，以及讀不懂的句子；其次