unit1 b.let's talk

1、四年級(jí)英語上冊(cè)四年級(jí)英語上冊(cè)Unit1MyClassroomBLet’stalk教案教案一、教學(xué)設(shè)計(jì)思路一、教學(xué)設(shè)計(jì)思路本課時(shí)創(chuàng)設(shè)的情景是做大掃除的場(chǎng)面。呈現(xiàn)新知前，先復(fù)習(xí)本單元A部分Letsdo的內(nèi)容以及通過學(xué)生所熟悉的Letslearn.LetsdoLetstalkLetsplay.這些句子為進(jìn)一步學(xué)習(xí)表示動(dòng)作的詞組和Lets...作鋪墊。教學(xué)中，可以通過提問幫助學(xué)生更好的理解對(duì)話的內(nèi)容。趣味操練部分的活動(dòng)使學(xué)生在輕松愉快的氣氛中操

2、練鞏固所學(xué)的重點(diǎn)知識(shí)。二、教學(xué)目標(biāo)二、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)學(xué)習(xí)Let’s…和Letme…及其表示贊同的回答：Goodidea.和Allright.學(xué)習(xí)詞組cleantheclassroomcleanthedeskschairscleanthewindowcleantheboard.（二）能力1.能聽懂、會(huì)說“Lets...Letme...”的句型，并能在情景中進(jìn)行運(yùn)用。2.能正確使用祈使句如：Cleanthewindow。3.能正確做出L

3、et’scheck的聽力部分。（三）情感我們要培養(yǎng)與他人合作的精神，從而更好地發(fā)揮個(gè)人的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)三、教學(xué)難點(diǎn)1.區(qū)分和正確使用Let’s…與Letme…2.clean在本課中具有兩種含義，教師要在學(xué)生不理解時(shí)進(jìn)行解釋。3.單詞job的發(fā)音有些難，特別是字母j的發(fā)音。四、教學(xué)過程：四、教學(xué)過程：（一）熱身、復(fù)習(xí)（一）熱身、復(fù)習(xí)（WarmupRevision）1.復(fù)習(xí)本單元A部分Let’sdo的內(nèi)容，讓學(xué)生聽指令做動(dòng)作。教師也可把

4、這一練習(xí)改為Simonsays的游戲。如果聽到教師說Simonsays:Openthedo.學(xué)生必須要做出相應(yīng)的動(dòng)作，如果教師的指令中沒有說Simonsays，學(xué)生則不必做出相應(yīng)的動(dòng)作，而應(yīng)保持原來的姿勢(shì)不動(dòng)。2讓學(xué)生翻開課本，看一看，說一說P4頁和P5頁黃顏色部分的標(biāo)題都是什么。通過這一環(huán)節(jié)讓學(xué)生熟悉Let’s...這一句型。（二）呈現(xiàn)新課（（二）呈現(xiàn)新課（Presentation）1用學(xué)過的詞組cleanthewindow導(dǎo)出新詞組

5、。教師先出示卡片，讓學(xué)生認(rèn)讀cleanthewindow并做出相應(yīng)的動(dòng)作或說出中文意思。然后分別出示卡片并貼到黑板上：cleantheclassroomcleanthedeskschairscleantheboard，讓學(xué)生認(rèn)讀詞組，并啟發(fā)學(xué)生說出中文。游戲2最佳Partners要求：1）每?jī)擅瑢W(xué)為一對(duì)拍檔。2）每對(duì)拍檔的時(shí)間均為4－5分鐘。方式：一位同學(xué)說英語，他的拍檔在前面做表演。（注意：不許往后看）。最佳拍檔：配合得最默契的一對(duì)