unit 6 let’s learn & let’s talk _第1頁
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文檔簡介

1、<p>　　Unit 6 Let’s learn & Let’s talk </p><p>　　六年級的學生聽力能力至關(guān)重要，所以我在這節(jié)課中讓學生對let’stry這個對話進行聽力訓練，讓其回答關(guān)于what和where的問題，讓學生進行區(qū)分，既訓練了學生的聽的能力，又培養(yǎng)了學生瞬時記憶能力，讓學生善于記憶，善于留心。并且出示其內(nèi)容，讓學生對其朗讀，加深他們的記憶能力，鍛煉他們的溝通能力。在后

2、面的talk中，我先讓學生合上書本聽，并且設(shè)置了when,where和what這三個問題，又一次培養(yǎng)了學生聽的能力。當然也有些不足的地方，由于時間緊湊，pairwork無法很好的展開，也沒有進行更深的拓展，而只圍繞著這一句型，顯得不夠深入而有層次性，讓學生運用的還不夠。另外六年級的學生積極性大不如前，到底有何種方法可以刺激他們的學習積極性，這是讓我現(xiàn)在非常困擾而又急于想要解決的問題，我需要在今后的教學中多加思考。 <

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