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文檔簡介
1、小學(xué)英語(小學(xué)英語(MyweekendplanALet’stalk)一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識目標(biāo)1.能聽、說、讀、寫核心句型:WhatareyougoingtodotomrowI’mgoingtohaveanartlesson.Wearegoingtodrawsomepictures.2.能聽懂對話大意,并正確、流利地朗讀對話。(二)技能目標(biāo)1.能在圖片和教師的幫助下理解對話大意,并回答讀后問題。2.按照正確的意群及語音、語調(diào)朗讀對話。3
2、.能在恰當(dāng)情境中運(yùn)用核心句型完成簡單的問答。(三)學(xué)習(xí)策略目標(biāo)1.能夠?qū)W會合理安排時間。2.能夠在通過同桌活動或小組活動中培養(yǎng)自主和合作學(xué)習(xí)的能力。二、教學(xué)步驟1.熱身(對話)師生對話主題:Whatdoyoudoontheweekend以此復(fù)習(xí)曾經(jīng)學(xué)過的動詞詞組,也為后面新內(nèi)容的教學(xué)打下基礎(chǔ)。T:Goodmningboysgirls.S:GoodmningMissZhao.______.I’mgoingto________thisaft
3、ernoon.(2)Watchanswer教師使用課件展示圖片和問題:WhatisMikegoingtodoonSundayWhatisSarahgoingtodoonSunday然后播放Let’stalk的對話視頻,學(xué)生觀看對話視頻。判斷句子正誤。T:YouknowsomethingaboutMike’sSaturday.SarahisonthephonewithMikeagain.T:WhatisMikegoingtodotomro
4、wWhatisSarahgoingtodotomrowNowlookatthepicturesreadthequestionswatchthevideoanswer.學(xué)生觀看對話視頻后,回答兩個問題,教師針對學(xué)生的回答給予反饋。T:Greatyoucanfindtheanswer.T:HowdoyouknowtheanswerCanyoureadthedialogueunderlinethesentences教師提出問題:Howdoyo
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