《第八次》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、《第八次》教學(xué)設(shè)計(jì)《第八次》教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.理解課文，體會(huì)布魯斯堅(jiān)持不懈、百折不撓的斗爭(zhēng)精神。懂得“有志者事竟成”的道理。3.能通過(guò)朗讀，感悟課文，并能說(shuō)說(shuō)自己的想法。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：感悟課文，體會(huì)布魯斯堅(jiān)持不懈、百折不撓的革命精神。懂得“有志者事竟成”的道理。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備：PPT課件，有關(guān)成功的名言警句。教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程：一、激情導(dǎo)課：同學(xué)們，上節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了課文《第

2、八次》（齊讀課題），這節(jié)課我們來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)。誰(shuí)能用簡(jiǎn)短的話語(yǔ)概括課文的主要內(nèi)容。老師這里出示幾個(gè)關(guān)鍵詞，你能看你能不能說(shuō)出來(lái)。（課文主要講了布魯斯王子帶領(lǐng)軍隊(duì)抵抗外國(guó)侵略軍，七次都失敗了，他幾乎失去了信心，后來(lái)看到蜘蛛結(jié)網(wǎng)，受到啟發(fā)和鼓舞，動(dòng)員人民起來(lái)抵抗，最后成功了。）同學(xué)們概括得非常好，那就讓我們?cè)僖淮巫哌M(jìn)這個(gè)精彩而又感人的故事。請(qǐng)同學(xué)們輕輕地打開(kāi)課本第63頁(yè)。二、精讀訓(xùn)練，理解課文。1、指名朗讀第一自然段?！肮艜r(shí)候，歐洲的蘇格蘭遭到

3、了別國(guó)的侵略。王子布魯斯帶領(lǐng)軍隊(duì)，英勇地抗擊外國(guó)侵略軍。”第一自然段介紹了故事的背景：蘇格蘭遭到侵略，布魯斯王子帶兵抗擊。布魯斯王子是怎樣抗擊敵人的？用文中的一個(gè)形容詞來(lái)表現(xiàn)。（“英勇地”）（蜘蛛結(jié)網(wǎng)。）（2）同學(xué)們找一找，蜘蛛一共結(jié)了幾次網(wǎng)呢？它又失敗了幾次呢？(八次，七次)(3)誰(shuí)知道課文重點(diǎn)描寫(xiě)了蜘蛛的第幾次結(jié)網(wǎng)？課文中使具體怎樣寫(xiě)的？（一陣大風(fēng)吹來(lái)，絲斷了，網(wǎng)破了。蜘蛛重新扯起細(xì)絲再次結(jié)網(wǎng)，又被風(fēng)吹斷了。）這句話里有一個(gè)描寫(xiě)蜘蛛

4、結(jié)網(wǎng)動(dòng)作的詞——“扯”，你可以用別的字來(lái)替換它嗎？（拉）我相信聰明的小朋友一定還能找到一組近義詞。（“重新”——“再次”）起強(qiáng)調(diào)作用，語(yǔ)氣加重，誰(shuí)再來(lái)嘗試讀一讀這兩句話。（4）后面的六次是如何描寫(xiě)的？（“就這樣結(jié)了斷，斷了結(jié)，一連結(jié)了七次，都沒(méi)結(jié)成?！保┰谶@里，作者將蜘蛛第二次到第七次結(jié)網(wǎng)的過(guò)程略寫(xiě)了。只是用“結(jié)了斷”、“斷了結(jié)”、“一連”、“七次”這幾個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)出了蜘蛛結(jié)網(wǎng)的次數(shù)之多，結(jié)網(wǎng)之艱辛。我們看到這只小蜘蛛是多么的執(zhí)著啊，它一連

5、失敗了七次。那它有放棄嗎？最后結(jié)果如何了？（指名讀最后一句話“可蜘蛛并不灰心，照樣從頭干起，這一次它終于結(jié)成了一張網(wǎng)?！保?）小蜘蛛結(jié)網(wǎng)失敗了七次，但它并不灰心，照樣從頭干起，最后它果然成功了。我們可以看出這是一只怎樣的蜘蛛？填空：這是一只________蜘蛛。（用自己的話說(shuō)一說(shuō)）（6）從蜘蛛結(jié)網(wǎng)開(kāi)始時(shí)失敗到最后的成功，我們從蜘蛛的身上明白一個(gè)什么道理呢？（有志者，事竟成。）過(guò)渡：布魯斯王子看到蜘蛛最后成功地結(jié)成了一張網(wǎng)。他的表現(xiàn)是怎