中考化學模擬同步創(chuàng)新第六單元《碳和碳的化合物》單元沖刺精品卷人教新課標

1、備戰(zhàn)備戰(zhàn)20112011屆化學中考黃岡同步創(chuàng)新屆化學中考黃岡同步創(chuàng)新人教版上冊模擬中考單元人教版上冊模擬中考單元沖刺精品卷沖刺精品卷—第六單元《碳和碳的化合物》第六單元《碳和碳的化合物》考試時間：考試時間：4545分鐘分鐘中考滿分：中考滿分：5050分溫馨提示溫馨提示相對原子質(zhì)量:H1C12O16Cl35.5Ca40一、選擇題（細心選一選）（一、選擇題（細心選一選）（每小題只有一個選項符合題意，每小題2分，共16分，答案請?zhí)顚懺谙旅娴拇?/p>

2、題表上，否則視為零分）1、“低碳生活”目前已成為一種生活態(tài)度和時尚，指的是生活作息時所耗用的能量要盡量減少，特別是減少二氧化碳的排放量，減緩生態(tài)惡化，下列行為中不符合“低碳生活”的精神的是A.避免購買不需要的物品，少穿化纖材質(zhì)的服裝B.推廣無紙化辦公，使用再生紙且雙面打印文印C.使用手絹代替餐巾紙D.夏天將空調(diào)開的很低2、關(guān)于二氧化碳的自述中，你認為不符合事實的是A.我能在滅火中大顯身手B.我承認“溫室效應(yīng)”主要是我惹的禍C.我能幫助綠

3、色植物進行光合作用D.我能與人體血紅蛋白結(jié)合，使人中毒3、推理是學習化學的一種重要方法，但不合理的推理會得出錯誤的結(jié)論。以下推理正確的是A含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會生成CO2，燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素B離子是帶電荷的微粒，帶電荷的微粒一定是離子C劇烈燃燒引起爆炸，所有的爆炸都是劇烈燃燒引起的D分子可以構(gòu)成物質(zhì)，物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的4、超細的鐵微粒是一種納米顆粒型材料，可在低溫下將二氧化碳分解為碳。下列推測不合理的是A、該反應(yīng)屬

4、于化合反應(yīng)B、該反應(yīng)有助于減少溫室氣體的排放C、該反應(yīng)的另一種產(chǎn)物可能是氧氣D、超細鐵微粒在反應(yīng)中可能作催化劑5、美國首顆“嗅碳”衛(wèi)星在2009年2月24日在發(fā)射升空過程中因運載火箭出現(xiàn)故障墜毀，這顆衛(wèi)星的主要任務(wù)是繪制全球二氧化碳循環(huán)地理分布圖。下面關(guān)于二氧化碳的敘述不正確的是A二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁.B二氧化碳是植物進行光合作用必不可少的原料.C自然界中的二氧化碳主要消耗途徑是植物的呼吸作用.D固態(tài)二氧化碳俗稱干冰，升華時可

5、吸收大量熱，因而用作制冷劑.6、下列對一些事實的解釋錯誤的是事實解釋A書寫檔案規(guī)定必須使用碳素墨水碳的化學性質(zhì)穩(wěn)定B石墨能夠做電池的電極材料石墨能夠?qū)щ娫嚮卮鹣铝袉栴}：(1)從地球上動植物生命活動所需要的物質(zhì)角度看，為什么空氣如此重要？(答出2條即可)_________________________________________。(2)近幾十年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是。(3)自然界消耗二氧化碳氣體的主要途徑是①植物的

6、光合作用。植物在光的作用下吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C6H12O6)和氧氣；②海水的吸收。請用化學反應(yīng)方程式表示出上述兩條消耗CO2的途徑①、②。(4)科學家正在研究將空氣中過多的CO2和H2在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化成甲烷和水，這個反應(yīng)的化學方程式是。（5）任何事物都有其兩面性，二氧化碳在生活、生產(chǎn)中也有著廣泛的應(yīng)用。例如：①能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體有______和______以及甲烷、氟利昂等物質(zhì)。②工業(yè)上用二氧化碳為原料制備純堿。請寫

7、出檢驗純堿中CO32一的方法：________________________________________________。（6）大氣中的二氧化碳利用植物光合作用能生成氧氣，請寫出實驗室在常溫下中制取氧氣的化學反應(yīng)方程式__。(7)請舉一例你在日常生活中符合“節(jié)能減排”的做法__________________________________________。三.探究與實驗題探究與實驗題（耐心想一想耐心想一想）（本題包括2小題，共1

8、0分）12、（5分）在初中的學習中我們掌握了氧氣、氫氣、二氧化碳的制取和收集方法。某?；瘜W興趣小組的同學，按規(guī)范的操作要求，運用合理的裝置在實驗室制取了這些氣體。下圖是他們實驗中用過的儀器。請回答下列問題：（1）指出下列儀器名稱：③________；⑤_________。（2）將玻璃管插入橡皮塞中的操作方法是：_______________________。（3）小明同學在制取氣體時使用的儀器是①③④⑤⑦⑩，他制取的氣體是_______