九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《水的凈化》同步練習(xí)北京課改版資

1、優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔第二單元第二單元第二節(jié)第二節(jié)水的凈化（北京課改版）水的凈化（北京課改版）一、選擇題（每小題2分，共20分）1、下列操作過(guò)程能達(dá)到除去水體中的顏色與味道的是（）A、靜置沉淀B、加入明礬吸附C、過(guò)濾除雜質(zhì)D、加入活性炭吸附2、關(guān)于硬水的下列說(shuō)法正確的是（）A、硬水是一種混合物B、硬水靜置一段時(shí)間后，就會(huì)變成軟水C、用硬水冼衣服比用軟水節(jié)省肥皂D、硬水是不含或含有較少可溶性鈣、鎂化合物的水3、下列方法能夠用來(lái)區(qū)別硬水和軟水的是

2、（）A、觀察顏色B、加入明礬C、溶解食鹽D、加入肥皂水?dāng)嚢?、在實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水時(shí)，下列操作不正確的是（）A、在對(duì)燒瓶進(jìn)行加熱時(shí)，必須墊上石棉網(wǎng)B、燒瓶中加入硬水的體積超過(guò)了總體積的23C、為防止加熱時(shí)出現(xiàn)暴沸，在炸藥瓶中加入幾粒沸石或碎瓷片D、為防止液體通過(guò)導(dǎo)管直接流到試管里，加熱時(shí)不要使液體劇烈沸騰5、我們飲用的水是由原水凈化所得，已知明礬能將水中的懸浮物凝聚而沉淀，氯氣可殺菌。下列有關(guān)家庭飲用水的凈化過(guò)程正確的是（）A、原水→過(guò)濾

3、→加氯氣→加明礬→沉淀→凈水B、原水→加氯氣→過(guò)濾→加明礬→沉淀→凈水C、原水→加明礬→加氯氣→過(guò)濾→沉淀→凈水D、原水→加明礬→沉淀→過(guò)濾→加氯氣→凈水6、近日，我國(guó)“神舟七號(hào)”發(fā)射取得圓滿成功，航天員翟志剛進(jìn)行了出艙活動(dòng)，這標(biāo)志著我國(guó)的航天水平又有了一次質(zhì)的飛躍。飛船在太空中飛行刊，各物質(zhì)處于“失重”狀態(tài)。在太空艙中，宇航油模擬開(kāi)展下列實(shí)驗(yàn)，其中最難完成的是（）A、用溫度計(jì)測(cè)量溫度B、用顯微鏡觀察葉綠體C、在水中溶解食鹽D、用普通漏

4、斗過(guò)濾含有泥沙的水7、日常生活中，人們常喝純凈水，市場(chǎng)上出售的純凈水的一些是蒸餾水，對(duì)于這一類純凈水的說(shuō)法，正確的是（）A、它的導(dǎo)電能力強(qiáng)B、它含有人體所需要的多種礦物質(zhì)C、它求清潔、純凈，但長(zhǎng)期飲用對(duì)健康不利D、它是純天然飲品，不含有任何化學(xué)物質(zhì)8、下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A、水在自然界中循環(huán)過(guò)程發(fā)生的是物理變化B、嚴(yán)格地說(shuō)，河水、井水、海水都是含有某些可溶物的混合物C、自來(lái)水是純水，不含任何雜質(zhì)D、用濾紙過(guò)濾不能除去海水中的鹽分9、生

5、活離不開(kāi)水。下列各種水中，純度最高的是（）A河水B海水C自來(lái)水D蒸餾水10、2008年3月22日是第十個(gè)“世界水日”，今年“世界水日”的主題是“涉水衛(wèi)生”。下列涉水的變化中沒(méi)有化學(xué)變化的是（）優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔參考答案1、D解析：水體中有顏色與氣味，是由于一些質(zhì)量小、體積小的物質(zhì)溶解在水中，沉淀、過(guò)濾只能除去不溶于水的雜質(zhì)，不能除去水中的顏色與味道。明礬也，只能吸附一些不溶于水的微小固體顆粒?；钚蕴烤哂休^強(qiáng)的吸附能力，它可以除去溶于水的一

6、些導(dǎo)致液體有顏色、氣味的物質(zhì)。點(diǎn)撥：要了解常見(jiàn)的幾種凈化方法的工作原理，知道每種凈化方法能除去哪種類型的雜質(zhì)。2、A解析：硬水是含有較多鈣、鎂化合物的水，屬于混合物，用硬水洗滌衣物，既浪費(fèi)肥皂也洗不凈衣物；靜置只能使水中顆粒較大的固體物物沉淀出來(lái)，不能除去水中的可溶性的的鈣、鎂化合物，所以靜置不能把硬水變成軟水。3、D解析：通常區(qū)別硬水與軟水用肥皂水：向水中分別滴入等量的肥皂水，泡沫豐富的為軟水，泡沫很少的為硬水。點(diǎn)撥：區(qū)別或鑒別不同的

7、物質(zhì)要根據(jù)這些物質(zhì)的本質(zhì)特性，如鑒別二氧化碳可用澄清石灰水，區(qū)別氧氣與其他氣體可用燃著的木條等。4、B解析：本題考查了實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水的操作過(guò)程及有關(guān)注意事項(xiàng)：為防止加熱時(shí)燒瓶炸裂，需墊石棉網(wǎng)；為避免加熱時(shí)出現(xiàn)暴沸現(xiàn)象，應(yīng)提前在燒瓶中放入幾粒沸石或碎瓷片，加熱時(shí)不要使液體劇烈沸騰；燒瓶中的液體不得超過(guò)其溶積的23。點(diǎn)撥：此題要求學(xué)生必須熟悉制取蒸餾水的操作過(guò)程及有關(guān)注意事項(xiàng)。5、D解析：水的凈化過(guò)程，應(yīng)是先加絮凝劑如明礬，使水中雜質(zhì)產(chǎn)生

8、沉淀，后過(guò)濾除去，最后加入消毒劑進(jìn)行殺菌消毒。6、D解析：在普通漏斗中，水是在重力的作用下，透過(guò)濾紙實(shí)現(xiàn)的，而在失重的情況下，過(guò)濾時(shí)水不會(huì)向下流，所以無(wú)法過(guò)濾，但可用特殊的漏斗，用加壓的方法過(guò)濾。7、C解析：這一尖純凈水是人們經(jīng)過(guò)蒸餾的方法制得的，不是純天然飲品，且任何物質(zhì)都是由化學(xué)元素組成的，不含任何化學(xué)物質(zhì)的物質(zhì)是沒(méi)有的；蒸餾水中幾乎不含任何礦物質(zhì)及其他人體生長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)成分，長(zhǎng)期飲用對(duì)健康不利，且蒸餾水的導(dǎo)電能力也很弱。8、C解析

9、：水在自然界中的循環(huán)過(guò)程只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有生成新的物質(zhì)，所以是物理變化；河水、井水、海水和自來(lái)水中都含有一些可溶性的物質(zhì)，都是混合物；過(guò)濾是分離固、液混合物的一種方法，不能分離水中的可溶性物質(zhì)，如溶解在水中的食鹽。9、D解析：河水、海水中含有較多的不溶性和可溶性雜質(zhì)，自來(lái)水雖然經(jīng)過(guò)一定程度的凈化處理，但原水中的大部分可溶性雜質(zhì)仍然沒(méi)有除去，而蒸餾水中凈化程度較高的水，一般可視為純凈的水。10、A解析：海水曬鹽是利用陽(yáng)光及風(fēng)力的作

10、用將水分蒸發(fā)而使溶解在海水中的食鹽結(jié)晶析出，這一過(guò)程沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化；太陽(yáng)能光解水制氫氣，水生成了氫氣和氧氣，屬于化學(xué)變化；飲用水生產(chǎn)需要經(jīng)過(guò)多次凈化過(guò)程，其中對(duì)水進(jìn)行殺菌消毒時(shí)等操作時(shí)會(huì)發(fā)生化學(xué)變化；用肥皂區(qū)分硬水和軟水，肥皂會(huì)和水中的鈣、鎂化合物發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而出現(xiàn)浮渣等。11、答案：⑴過(guò)濾⑵活性炭⑶加熱煮沸(或蒸餾)解析：水的凈化知識(shí)通過(guò)聯(lián)系生活實(shí)際，來(lái)考查同學(xué)們的學(xué)以致用能力，該題是結(jié)合日常生活實(shí)際，考查凈化水及其相關(guān)知識(shí)的應(yīng)用。