九年級化學上學期第一次月考試題（含解析）新人教版

1、福建省泉州市惠安東周中學福建省泉州市惠安東周中學20152015屆九年級（上）第一次月考九年級（上）第一次月考化學試卷化學試卷一、選擇題一、選擇題[本題有本題有1515小題，每小題小題，每小題2分，共分，共3030分每小題只有一個選項符合題意請將各小題分每小題只有一個選項符合題意請將各小題的選項寫在答題卡上的選項寫在答題卡上]1物質(zhì)發(fā)生化學變化的本質(zhì)特征是（）A有新物質(zhì)生成B有氣體生成C有沉淀生成D發(fā)光放熱考點：化學變化的基本特征專題：

2、物質(zhì)的變化與性質(zhì)分析：從概念上分析，化學變化的本質(zhì)新物質(zhì)的形成過程，所以本質(zhì)特征就是新物質(zhì)的生成而伴隨的現(xiàn)象可以用來輔助說明變化的發(fā)生，有新物質(zhì)生成發(fā)生化學變化最確鑿的證據(jù)解答：解：A、化學變化的實質(zhì)，是原子的重新組合的過程，也就必然產(chǎn)生新的物質(zhì)故A正確；B、有氣體生成是變化的現(xiàn)象，不是特征給水加熱，水中的氧氣逸出，屬于物理變化故B錯誤，C、有沉淀生成，是變化的現(xiàn)象，不是特征給澄清的石灰水加熱，有沉淀生成，屬于物理變化故C錯誤D、白熾燈

3、在通電時，會發(fā)光發(fā)熱，但是該過程是物理變化故D錯誤故選：A點評：化學變化實際是原子的重新組合的過程，必然產(chǎn)生新的物質(zhì)，在判斷化學變化時，關鍵看是否生成了新的物質(zhì)2下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)的是（）A鎂帶能在氧氣中燃燒，也能在空氣中燃燒B加熱堿式碳酸銅生成氧化銅，水和二氧化碳C氧氣在通常狀況下是無色無味的氣體，它不易溶于水D面粉在燃燒匙中點燃時也會燃燒考點：化學性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應用專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)分析：物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)

4、生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)化學性質(zhì)是指物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)判斷物理性質(zhì)還是化學性質(zhì)的關鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時是否需要通過化學變化表現(xiàn)出來解答：解：A、鎂帶能在氧氣中燃燒，也能在空氣中燃燒，發(fā)生了化學變化，屬于化學性質(zhì)故A錯誤；B、加熱堿式碳酸銅生成氧化銅，水和二氧化碳，發(fā)生了化學變化，屬于化學性質(zhì)故B錯誤；C、氧氣在通常狀況下是無色無味的氣體，它不易溶于水，不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)故C正確；D、面粉在

5、燃燒匙中點燃時也會燃燒，是在化學變化時表現(xiàn)出來的，屬于化學性質(zhì)故D錯誤；故選：C點評：物理性質(zhì)、化學性質(zhì)是一對與物理變化、化學變化有密切關系的概念，聯(lián)系物理變化、化學變化來理解物理性質(zhì)和化學性質(zhì)，則掌握起來并不困難3在受到猛烈撞擊時，汽車安全氣囊內(nèi)的物質(zhì)瞬間分解，產(chǎn)生大量的空氣中體積分數(shù)最大的氣體該氣體是（）A氮氣B氧氣C氦氣D水蒸氣D、根據(jù)水的蒸餾是除去水中可溶的物質(zhì)的操作分析解答：解：A、水的凈化除去水中的可溶性和不溶性的雜質(zhì)，無法

6、判斷水的組成B、水汽化是液態(tài)的水變?yōu)闅鈶B(tài)水的過程，發(fā)生物理變化，無法判斷水的組成C、水通電可以分解出氫氣和氧氣，正極產(chǎn)生氧氣、負極產(chǎn)生氫氣，二者氣體體積之比為1：2；組成氫氣的氫元素、氧氣的氧元素都來自水，所以水是由氫、氧兩種元素組成的故C能判斷水的組成D、水的蒸餾是除去水中可溶的物質(zhì)的操作，無法判斷水的組成故答案：C點評：通過電解水的實驗，可以證明水由H、O元素組成，根據(jù)電解生成氫氣、氧氣體積比2：1，可推導水分子中氫、氧原子個數(shù)比為

7、2：17（2分）下列實驗操作中，正確的是（）A取用固體藥品B聞藥品味道C點燃酒精燈D滴加液體考點：固體藥品的取用；加熱器皿酒精燈；液體藥品的取用專題：常見儀器及化學實驗基本操作分析：A、根據(jù)藥品取用方法考慮；B、根據(jù)氣體聞味方法考慮；C、根據(jù)酒精燈的點燃方法考慮；D、根據(jù)膠頭滴管的使用方法考慮解答：解：A、藥品取用方法：將試管橫放，用藥匙將藥品送到試管底部，再將試管豎起，故A正確；B、要用手扇著聞，故B錯；C、用火柴點燃，不能用酒精燈引

8、燃，故C錯；D、膠頭滴管不能伸入試管內(nèi)，故D錯故選A點評：化學實驗的基本操作是做好化學實驗的基礎，學生要在平時的練習中多操作，掌握操作要領，使操作規(guī)范8（2分）下列文字表達式表示的是化合反應的是（）A銅綠氧化銅二氧化碳水B石蠟氧氣二氧化碳水C銅綠鹽酸→氯化銅水二氧化碳D氫氣氧氣水考點：化合反應及其應用專題：化學反應的基本類型和能量變化分析：化合反應：兩種或兩種以上物質(zhì)反應后生成一種物質(zhì)的反應，其特點可總結為“多變一”，據(jù)此進行分析判斷解