九年級化學第3單元《自然界的水》單元測試題人教新課標

1、優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔九年級化學單元測試題九年級化學單元測試題第三單元第三單元自然界的水自然界的水（測試時間45分鐘滿分100分）班級學號姓名成績一、選擇題：（本題有一、選擇題：（本題有1010小題，每小題小題，每小題3分，共分，共3030分。每小題只有一個選項符合題分。每小題只有一個選項符合題意）意）1北京時間2008年5月12日14時28分，在四川汶川縣發(fā)生8.0級地震，給廣大災(zāi)區(qū)人民群眾造成巨大的損失。在災(zāi)區(qū)為防止疾病傳染，需對河水處理

2、后方可飲用。常用的措施有：①加熱煮沸②消毒③過濾④自然沉降，較合理的順序為（）A.③①②④B.④①③②C.④③②①D.③①④②2在四川汶川大地震中，很多同胞失去了寶貴的生命。在這些遇難同胞中，有很多人不是被石塊壓死，而是在廢墟里漫長的等待中嚴重脫水而死，說明了水對于我們生命的延續(xù)是如此的重要，下列關(guān)于水的說法中不正確的是（）A水是氧化物B水由氫、氧兩種元素組成C水由水分子構(gòu)成D水由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成3節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源

3、是每個公民應(yīng)盡的責任和義務(wù)，你認為下列做法與之不相符的是（）A洗菜、洗衣、淘米的水用來澆花、拖地、沖廁所B將活性炭放入硬水中使其軟化C合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染D加強工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅持達標排放4打氣筒能將空氣壓入自行車胎內(nèi)，主要是由于（）A.分子的大小發(fā)生了變化B分子從靜止狀態(tài)變?yōu)檫\動狀態(tài)C分子之間的空隙發(fā)生了變化D分子的質(zhì)量發(fā)生了變化5有關(guān)電解水實驗(如右圖)的下列敘述，錯誤的是()A.試管甲中的氣體是氫氣優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文

4、檔二、填空題：（本題有二、填空題：（本題有4小題，共小題，共3232分）分）11（10分）2008年5月12日，我國汶川發(fā)生大地震。全國人民“眾志成城，抗震救災(zāi)”。(1)“拯救生命是第一位的”。為搜救埋在廢墟下的幸存者，調(diào)用了許多搜救犬。搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者。從微觀的角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是。A分子的質(zhì)量很小B不同分子性質(zhì)不同C分子不斷運動D分子間有間隔(2)地震中許多原有的水源被破壞。新水源需檢測和處理后才能

5、成為飲用水。我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面均達標方可成為生活飲用水。①感官性指標中有一項要求為：不得含有肉眼可見物，水應(yīng)澄清透明。為達到此要求，凈化水時，可以通過加入絮凝劑凝聚、沉降，然后通過(填操作名稱)而實現(xiàn)（見右圖）。圖中還缺少的一種儀器是，其作用是。請寫出該操作的一個注意事項：。②化學指標中含有水源的pH和硬度兩項。日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水請簡述實驗步驟與現(xiàn)象：。日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，家

6、庭生活中常用來降低水硬度的方法是。③病理學指標中對細菌的含量有嚴格的限制。要殺滅細菌可以向水中加入等消毒劑，也可以通過操作，既殺滅細菌，又能得到幾乎純凈的水。12（6分）寫出下列反應(yīng)的文字表達式及反應(yīng)基本類型：（1）用氯酸鉀制氧氣；（）反應(yīng)。（2）磷在空氣中燃燒；（）反應(yīng)。13.（8分）為了避免實驗失敗甚至造成嚴重后果，有些化學實驗必須嚴格遵循操作的順序。例如，點燃氫氣前必須先驗純，再點燃。請你仿照示例填寫下表①、②中的空格，再舉出2個