六年級(jí)畢業(yè)考試語(yǔ)文試卷及答案

1、六年級(jí)畢業(yè)考試語(yǔ)文試卷及答案教師寄語(yǔ)：親愛(ài)的同學(xué)們，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)接近尾聲，我們有了許多收獲，愿你在這張?jiān)嚲砩?，盡情展示自己。詞句總動(dòng)員——我來(lái)練一練（48分）（一）拼音（7分）1.我能按字母表的順序，重新排列并規(guī)范地寫(xiě)在四線三格內(nèi)（3分）ZDFHWL2.這些詞語(yǔ)我會(huì)寫(xiě)（4分）qīnshīchōuyēbiānpojīngbīngjiǎnzhng()()()()(二)查字典，按要求填空。（3分）“出其不意”中的“意”用音序查字法應(yīng)先查

2、音序＿＿，再查章節(jié)＿＿＿；用部首查字法應(yīng)先查部首＿＿，再查＿＿畫(huà)，“意”的解釋有①意思；②心愿，愿望；③意料，料想。在“出其不意”中應(yīng)選＿＿?！霸~不達(dá)意”應(yīng)選（）（三）我會(huì)選擇。（5分）1、老師鼓勵(lì)我們要敢于（）A、胡思亂想B、異想天開(kāi)C、想入非非D、冥思苦想2、下面哪個(gè)故事不是三國(guó)故事（）A、赤壁之戰(zhàn)B、草船借箭C、三顧茅廬D、負(fù)荊請(qǐng)罪3、如果生命是水，尊嚴(yán)就是流動(dòng)；如果生命是水，尊嚴(yán)就是＿＿＿；如果生命是鷹，尊嚴(yán)就是＿＿＿。（）A、

3、烈焰飛騰B、燃燒羽毛C、燃燒飛翔D、狂風(fēng)勇猛4、＿＿＿是數(shù)九寒天，爺爺＿＿＿堅(jiān)持鍛煉（）A、如果……就……B、因?yàn)椤浴瑿、即使……也……D、不但……而且……5、“我以日始出時(shí)去人近”中的“去”的意思是（）A、過(guò)去不B、除掉C、離D在動(dòng)詞后，表示持續(xù)（四）成語(yǔ)是一座豐富的文化寶庫(kù)，我能活學(xué)活用。（9分）1、補(bǔ)充成語(yǔ)（2分）溫文爾（）司空見(jiàn)（）余音繚（）（）而不舍2、在教學(xué)樓快要倒塌的＿＿＿的時(shí)刻，譚千秋老師迅速地把幾個(gè)孩子摟在懷里

4、，幾個(gè)孩子＿＿＿，而譚千秋老師卻永遠(yuǎn)地走了。（2分）3、即將進(jìn)入中學(xué)，我想用“＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿”等成語(yǔ)來(lái)描述我的心情。4、我還積累了描寫(xiě)人的口才的成語(yǔ)＿＿＿＿＿＿；來(lái)自寓言故事的成語(yǔ)＿＿＿＿＿＿描寫(xiě)同學(xué)友情的成語(yǔ)＿＿＿＿＿；（3分）（五）按要求改寫(xiě)句子。（7分）1、李曉玲對(duì)王紅說(shuō)：“我要像你一樣熱愛(ài)集體。”（改轉(zhuǎn)述句）2、他舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。（改反問(wèn)句）________________________________

5、_______________________________________（二）＿＿＿＿＿＿＿有一天，我從學(xué)校里跑出來(lái)，流著淚，很傷心地走回家里。媽媽抱著弟弟，站在門口。弟弟向我招招手，媽媽親切地微笑著，歡迎我回來(lái)。但是我淌(tāngtǎng)著淚的臉，使得媽媽很驚奇。她連忙拉著我的手，一邊走過(guò)去，一邊問(wèn)我：“為什么這么傷心？”“媽媽，我想做的、我要做的事情，老師不讓我做！”我一邊抹著眼淚一邊嗚嗚咽咽地說(shuō)?！把?！到底什么事？”媽媽溫

6、和地問(wèn)我?！皩W(xué)校里要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)……要演劇……但是老師這一次不選我……當(dāng)主角，卻只要我在后臺(tái)……工作！那小龍反做了……做了主角了！”我嗚嗚咽咽地，連話也說(shuō)不清楚了。媽媽伸出手來(lái)，要我看看她戴著的手表。云你看看這手表上面有些什么東西媽媽一邊揩干我眼淚一面溫和地問(wèn)“那是一塊玻璃，兩個(gè)指針?！蔽一卮鹫f(shuō)。媽媽把弟弟放在一旁脫下手表，把表殼打開(kāi)，又問(wèn)我：“你看見(jiàn)了些什么呢？”“小齒輪和螺（luru）絲！”這時(shí)我完全忘記了我的傷心事。媽媽繼續(xù)說(shuō)：“當(dāng)表

7、的指針不走，或走得不準(zhǔn)的時(shí)候別人就會(huì)說(shuō)，‘這表是虛有外表’。可是怎樣才能使它會(huì)走，并且走得準(zhǔn)確呢？就得靠這些小齒輪和螺絲，還有許多你看不到的部分?！蓖Ａ艘粫?huì)兒，媽媽又望著我意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“這沒(méi)有人喝彩的工作，但卻是重要的工作，而且是不能沒(méi)有的?！蔽液鋈幻靼灼饋?lái)，心里便覺(jué)得很輕松、很快樂(lè)。請(qǐng)做題：1、給短文加上合適的題目：(2分)2、把括號(hào)中不正確的讀音畫(huà)去。(1分)3、給劃線句子加上標(biāo)點(diǎn)。（3分）4、手表是由、、、等部件組成的，其中讓人

8、喝彩的有，沒(méi)有人喝彩的有。（4分）5、老師讓“我”在后臺(tái)工作，“我”為什么哭了？(2分)6、最后“我”明白了什么？你周圍有沒(méi)有“沒(méi)有人喝彩卻又是重要的工作？”請(qǐng)舉出例子。(4分)習(xí)作小擂臺(tái)――我要露一手（30分）六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，回顧這六年的生活，你一定會(huì)有許多感慨或高興、或得意、或遺憾、或后悔……如果你能再做一回小學(xué)生，你將會(huì)怎樣呢？請(qǐng)你以《如果，我能再做一回小學(xué)生》為題，寫(xiě)一篇作文。寫(xiě)到此處，你的答題已經(jīng)結(jié)束了，趕快逐行仔細(xì)檢