初中化學(xué)學(xué)業(yè)水平模擬考試試題4新人教版資

1、山東省陽信縣第一實驗學(xué)校2013屆初中化學(xué)學(xué)業(yè)水平模擬考試試題4新人教版一、選擇題（一、選擇題（4848分）分）1、我國古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)物理變化的是（）A.鉆木取火B(yǎng).酒的釀造C.紡紗織布D.冶煉生鐵２從分子的角度解釋下列現(xiàn)象，錯誤的是（）Ａ汽油揮發(fā)——分子體積變大B花香四溢——分子不斷運動C氫氣燃燒——分子發(fā)生改變D一滴水約有1.671021個水分子——分子很小3化學(xué)用語是學(xué)習(xí)和交流化學(xué)知識的通用語言，以下化學(xué)符號所表示的意義最

2、多的是（）AHBFeCSO42D2H2O4下列裝置操作圖不能用于檢驗氣密性的是（）5、若用○、、表示不同的原子，這些相同或不相同的原子的組合可以構(gòu)成不同分子，當(dāng)用圖示表示某個化學(xué)反應(yīng)時，下列說法中，正確的是（）A.該反應(yīng)前后所有元素的化合價都沒有變化B此反應(yīng)是置換反應(yīng)C參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1：1D該圖示表示的化學(xué)反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律6、某些食品包裝袋內(nèi)有一小包物質(zhì)，用來吸收氧氣和水分，以防止食品腐敗，常稱“雙吸劑”。下列物質(zhì)屬于

3、“雙吸劑”的是（）A鐵粉B碳粉C氯化鈣D生石灰7、目前人類所使用的能量主要來自于化學(xué)反應(yīng)。下列變化中實現(xiàn)了由化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能的是（）A家庭燒型煤取暖B在家用電器中使用干電池C利用海洋潮汐發(fā)電D電解水生成氫氣和氧氣8、比較兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖得到的下列說法中，正確的是（）A.二者屬于同一種粒子B.二者屬于同一種元素C.兩粒子的化學(xué)性質(zhì)也相同原因：18（4分）某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如右圖所示，該元素符號為Br。（1）右圖中x=，Br屬于元素

4、（填“金屬”或“非金屬”）。（2）下圖表示的微粒中，具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是（填序號，下同），與Br化學(xué)性質(zhì)相似的是。19、（8分）按要求寫出生成物中都有水的化學(xué)方程式：（1）化合反應(yīng)：（2）分解反應(yīng)：(3)置換反應(yīng)：（4）復(fù)分解反應(yīng)：20（4分）右圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。（1）℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。（2）t2℃時，將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)加水溶解配制成飽和溶液，所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為：甲乙（填“＞”、“＜”或“＝

5、”）。（3）把甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，下列有關(guān)說法正確的是（填序號，下同）A溶劑的質(zhì)量一定變小B溶質(zhì)的質(zhì)量可能不變C溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定變大D溶液的質(zhì)量一定變大E該飽和溶液還可以溶解其它物質(zhì)(4）通常情況下，在實驗室用固體甲配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的甲溶液，需用到的儀器有：托盤天平（帶琺碼盒）、燒杯和。A.酒精燈B.藥匙C.玻璃棒D.漏斗E.鐵架臺F.量筒G膠頭滴管21（5分）海洋為人類提供了寶貴的自然資源（1）食用海魚攝取的主要營養(yǎng)

6、素是（2）右圖為海水淡化裝置，利用的能源是，獲得的蒸餾水屬于（填字母序號）A單質(zhì)B化合物C混合物（3）從海水中提取食鹽，采用的方法是（4）用氯化鈉和碳酸氫銨（NH4HCO3）可制備碳酸氫鈉和氯化銨（NH4Cl），該反應(yīng)可表示為：NaClNH4HCO3═NaHCO3NH4Cl20℃時，按上述化學(xué)方程式中反應(yīng)物的質(zhì)量比，向100g水中加入11.7gNaCl和15.8gNH4HCO3理論上從溶液中析出晶體的質(zhì)量為g資料：20℃時四種物質(zhì)的溶解