初中化學(xué)畢業(yè)班學(xué)業(yè)水平測試試題

1、山東省聊城市東昌府區(qū)山東省聊城市東昌府區(qū)20142014屆初中化學(xué)畢業(yè)班學(xué)業(yè)水平測試試題屆初中化學(xué)畢業(yè)班學(xué)業(yè)水平測試試題時間：70分鐘分值：100分可能用到的相對原子質(zhì)量：Na：23S：32H：1Cu：64O：16N：14K：39一、選擇題（本題包括一、選擇題（本題包括1616個小題，共個小題，共4040分每小題只有一個選項符合題意分每小題只有一個選項符合題意1818小題每題小題每題2分，分，916916小題每題小題每題3分）分）1我們

2、每天都和化學(xué)變化打交道，下列敘述不是化學(xué)變化的是（）A人吃進(jìn)的食物逐漸被消化B人體的呼吸作用C使用煤氣作燃料燒飯做菜D水在冰箱里結(jié)成冰2下列藥品中，不需要密閉保存的是（）A濃鹽酸B濃硫酸C燒堿D食鹽3下面說法錯誤的是（）A有機合成材料都是高分子材料B棉花、羊毛、聚乙烯都是合成材料C焚燒聚乙烯塑料會造成環(huán)境污染D使用過的塑料、橡膠應(yīng)回收利用4宏觀與微觀相互聯(lián)系是化學(xué)的思維方式。下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯誤的是（）A溫度計受熱時水銀柱上升，

3、是因為汞原子受熱時體積變大B稀鹽酸和稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅，是因為它們?nèi)芤褐械年栯x子都是HC20mL酒精和20mL水混合后體積小于40mL，是因為分子之間存在間隔D緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是因為分子在不斷地運動5欲配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液。下列說法中不正確的是（）A.用托盤天平稱取10.0g氫氧化鈉B.氫氧化鈉易潮解，應(yīng)放在玻璃器皿中稱量C.實驗中用到的玻璃儀器只有燒杯和量筒D.將配好的溶液裝入試劑瓶中，

4、塞好瓶塞并貼上標(biāo)簽6物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列用途是利用物質(zhì)物理性質(zhì)的是（）A銅用于制作導(dǎo)線B生石灰用作食品干燥劑C稀鹽酸用于除鐵銹D氫氧化鋁用于治療胃酸過多7用“”和“”分別代表兩種不同單質(zhì)的分子，和在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成新物質(zhì)X，微觀過程如圖1所示。下列說法正確的是（）A在反應(yīng)過程中和分子保持不變B該反應(yīng)有兩種生成物C參加反應(yīng)的與分子個數(shù)之比為3:2D物質(zhì)X中含2種元素8下列實驗中可觀察到明顯現(xiàn)象的是（）A向鹽酸中滴加氫

5、氧化鈉溶液B.向鹽酸中滴加酚酞溶液C向氯化鎂溶液中滴加氫氧化鋇溶液D將銅絲放入到硫酸鋁溶液中9媒體報導(dǎo)了部分白酒中的塑化劑含量超標(biāo)。常見塑化劑DEHP屬于致癌物質(zhì)，其化學(xué)式為C24H38O4，下列有關(guān)塑化劑說法不正確的是（）A塑化劑在空氣中完全燃燒產(chǎn)物為二氧化碳和水B塑化劑屬于有機物C塑化劑分子中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為144:19:32D塑化劑是由24個碳原子、38個氫原子、4個氧原子構(gòu)成的10下列圖示實驗所得出的結(jié)論中，不正確的是（

6、）D氧氣、二氧化碳、氮氣燃著的木條16右圖是三種固體物質(zhì)a、b、c的溶解度曲線，則以下說法不正確的是（）At1℃時三種物質(zhì)溶解度的大小為b＞a＝cB將t2℃時a的飽和溶液150g降溫到t1℃時，析出溶質(zhì)30gCt2℃時，將1ga物質(zhì)加入到2g水中不斷攪拌，能形成3g不飽和溶液D要從含有少量c的a溶液中得到較多的a晶體，通常采用降溫結(jié)晶的方法二、填空題（二、填空題（本題包括本題包括5小題，小題，每空每空2分，分，共30分）分）17（6分）

7、右圖表示一瓶氯化鋅溶液，請用正確的化學(xué)用語填空：（1）寫出右圖標(biāo)簽的橫線上氯化鋅的化學(xué)式。（2）寫出氯化鋅溶液中大量存在的陰離子的符號；（3）標(biāo)出溶劑水中氫元素的化合價；18（4分）美國兩位科學(xué)家利用碘元素，借助放射學(xué)進(jìn)行了“G蛋白偶聯(lián)受體”研究，揭開了“細(xì)胞如何感知周圍環(huán)境”之謎，獲得了2012年諾貝爾化學(xué)獎。下圖是碘元素在元素周期表中的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答：圖一圖二（1）由圖一可知碘元素的相對原子質(zhì)量是；（2）下列與