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1、《小樹(shù)有多少棵》教學(xué)設(shè)礦區(qū)一下劉萍教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、探索并掌握整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算方法,并能正確地進(jìn)行口算。2、結(jié)合具體情境,結(jié)合具體情境,在討論解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的意識(shí)和能力。3、讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)來(lái)源于生活,服務(wù)于生活。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn):探索并掌握整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算方法,并能正確地進(jìn)行計(jì)算。2、教學(xué)難點(diǎn):結(jié)合具體情境,在討論解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的
2、意識(shí)和能力。教學(xué)用具教學(xué)用具PPT課件教學(xué)方法教學(xué)方法發(fā)現(xiàn)法,練習(xí)法,遷移法,教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程(一)、由易到難一)、由易到難引入新知引入新知教師出示目標(biāo)。PPT1誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)從目標(biāo)中你知道本節(jié)課要學(xué)習(xí)什么?(設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)解讀學(xué)習(xí)目標(biāo),使學(xué)生明確本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn):教師隨機(jī)板書(shū)課題:整十?dāng)?shù)、整百數(shù)乘一位數(shù)。)(設(shè)計(jì)意圖:教師充分放手讓學(xué)生繼續(xù)去探索整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)的口算方法,通過(guò)學(xué)生獨(dú)立思考、小組交流、討論,經(jīng)歷探索多種算法和與他人交流的過(guò)程,培
3、養(yǎng)學(xué)生思維的獨(dú)立性和靈活性。)[3、全班交流小組代表發(fā)言,得出203=60中的20表示每捆有20棵,3表示3捆,60表示一共有60棵樹(shù),學(xué)生得出計(jì)算方法:①、203就是3個(gè)20相加:202020=60②、因?yàn)?3=6,因此203=60③、可以把20看成102,這樣203可以變成106=60對(duì)于學(xué)生的計(jì)算方法,只要正確,教師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),請(qǐng)同學(xué)們選擇自己喜歡的方法來(lái)計(jì)算。(設(shè)計(jì)意圖:全班交流為了體現(xiàn)學(xué)生的算法多樣化,使學(xué)生更加方
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