學(xué)校應(yīng)急疏散演練計劃

1、邵火廟小學(xué)安全應(yīng)急處理預(yù)案為進一步加強學(xué)校的安全工作，增強學(xué)生的突發(fā)事件與自然災(zāi)害發(fā)生時自救、自護的意識，提高學(xué)校安全管理水平，經(jīng)學(xué)校研究決定準備于在學(xué)校教學(xué)樓前，舉行突發(fā)事件與自然災(zāi)害發(fā)生應(yīng)急疏散自救互救演練。一、指導(dǎo)思想當發(fā)生地震、火災(zāi)、建筑物倒塌等安全事故需要緊急疏散教學(xué)樓內(nèi)的師生時，啟動本預(yù)案，以減少傷亡事故發(fā)生。二、組織機構(gòu)１、應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮：徐速副總指揮：張磊成員：各班主任：２、在應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮下，下設(shè)五個

2、具體工作組，其成員和職責如下：（1）現(xiàn)場指揮組組長：張磊基本職責：負責指揮協(xié)調(diào)；掌握情況，及時報告；貫徹傳達應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組命令，組織有關(guān)人員按預(yù)案程序?qū)ΜF(xiàn)場進行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護設(shè)備。（２）緊急疏散組組長：李兵按照學(xué)校規(guī)定的緊急疏散線路快步、有續(xù)地撤離教學(xué)樓到校園指定集合地點。（二）、班級撤離順序，以小組為單位，小組長負責快速自然形成單列縱隊，快速撤離教室（切莫驚慌失措、快速奔跑、造成秩序混亂）。1、事故現(xiàn)場的教師一邊

3、指揮學(xué)生進行緊急集結(jié)疏散，同時第一時間向?qū)W校應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組報告。2、指揮機構(gòu)人員馬上按工作職責到現(xiàn)場指揮全校師生進行緊急疏散，具體如下：（1）全校利用廣播或哨音發(fā)出緊急集合信號。（2）用高音喇叭進行現(xiàn)場指揮疏散。（3）緊急疏散小組結(jié)合班主任或任課教師組織本班學(xué)生按照學(xué)校規(guī)定的緊急疏散線路快步、有續(xù)地撤離教學(xué)樓到操場指定集合地點。班級撤離順序，以小組為單位，小組長負責快速自然形成單列縱隊，快速撤離教室。在疏散時，要維持好現(xiàn)場秩序，切莫驚