必修四 unit 1 課下練熟高考

1、第1頁共7頁Unit1課下練熟高考課下練熟高考練(一)英語知識運用英語知識運用組塊專練組塊專練——練準(zhǔn)度練準(zhǔn)度(限時：限時：30分鐘分鐘)Ⅰ.完形填空完形填空(2017江西九校聯(lián)考江西九校聯(lián)考)Conservationistsarebreeding(飼養(yǎng)飼養(yǎng))lionsintheSouthernAfricannationofZimbabwe.Thewildlifeexpertshopetoincreasethelionpopulatio

2、ntokeepthegreatcatsfrom__1__.Insomeareaslionshumanbeingsare__2__controlofl.Researchersbelievesomethingmustbedonequicklyto__3__theanimals.TheAfricanLionEnvironmentalResearchTrust(ALERT)hasmethan100__4__initsbreedingprogra

3、m.AntelopeParkFarmisoneoftwositesALERToperatesinZimbabwe.GaryJonesheadstheAntelopeParkFarm.HesaysALERThasbecomeinvolved__5__asharpinthenumberoflions.Hisgroupbelievesthishasbeen__6__mainlybyhumans.Therearemepeoplemovingto

4、thisareaeveryyear.Thelionshave__7__lonwhichtolive.GaryJonessaysthedecreaseinthelionpopulationaffectsthewhole__8__.HeaddsthatotherAfricannationsarealsoseeingthe__9__effectsofthis.Therearecountries__10__incentralnthAfricaw

5、herethelionpopulationhasreacheda(n)__11__level.BurundiacountryofeastcentralAfricafinstancedoesnothavelionsinitsnationalparks.It__12__wantstohavelionsreintroducedbackintoitsnationalparks.Thereasonisthatwhenyoutaketheliono

6、utoftheequation(平衡平衡)suddenlyyougetall__13__thingsstarthappeningwiththebalanceof__14__.Fexampleyougettoomanyprey(獵物獵物)specieslikegiraffeszebras.TheUnitedNationsFoodAgricultureganizationsays__15__animalsarethreatenedwhenf

7、armerstryto__16__theirplantsanimals.ReneCzudekwksftheUNagency.Hesayshisganizationhas__17__ahumanwildlifetoolkit(成套工具成套工具)thatsomecountriesareusingtoreduce__18__betweenhumanswildlife.“Infactthetoolkitisakindofinstrumentth

8、atextensionwkerscanusewiththe__19__—explaintothemhowwildlifebehavesthenshowthemwhattheriskybehavisarehowtheyshould__20__theirfieldsaccdingly，”Mr.Czudeksaid.語篇解讀：語篇解讀：本文是說明文。生態(tài)保護者設(shè)法保護非洲的獅子。本文是說明文。生態(tài)保護者設(shè)法保護非洲的獅子。1A.disappe

9、aringBattackingCchangingDarriving解析：解析：選A由上文的由上文的“increasethelionpopulation”可推斷，野生動物保護專家希望可推斷，野生動物保護專家希望第3頁共7頁11A.acceptableBwryingCreasonableDnecessary解析：解析：選B參見上題解析。參見上題解析。12A.frequentlyBsimplyCnaturallyDdesperately解析：

10、解析：選D布隆迪布隆迪“極度極度(desperately)”想將獅子再次引入到國家公園。想將獅子再次引入到國家公園。13A.smallBsimilarCstrangeDideal解析：解析：選C由下文的由下文的“yougettoomanyprey(獵物獵物)specieslikegiraffeszebras”可知，沒有獅子會導(dǎo)致一系列可知，沒有獅子會導(dǎo)致一系列“奇怪的奇怪的(strange)”事情發(fā)生。事情發(fā)生。14A.natureBb

11、odyCpowerDtrade解析：解析：選A由下文所舉的獵物增多的例子可推斷，此處是說由下文所舉的獵物增多的例子可推斷，此處是說“自然生態(tài)平衡自然生態(tài)平衡”。故選。故選nature。15A.liveBwildClargeDtrapped解析：解析：選B由下文的由下文的“whenfarmerstryto...theirplantsanimals”可推斷，此處是可推斷，此處是說“野生的野生的(wild)”動物受到威脅。動物受到威脅。16A

12、.protectBmoveCuseDimprove解析：解析：選A農(nóng)民設(shè)法農(nóng)民設(shè)法“保護保護(protect)”他們的植物或動物。他們的植物或動物。17A.putupwithBcaughtupwithCcomeupwithDkeptupwith解析：解析：選CReneCzudek所在的組織已經(jīng)所在的組織已經(jīng)“創(chuàng)造出創(chuàng)造出(comeupwith)”一套緩解人類和一套緩解人類和野生生物沖突的工具。野生生物沖突的工具。18A.pressure

13、BdistanceCspeedDconflict解析：解析：選D由下文的由下文的“explaintothemhowwildlifebehavesthenshowthemwhattheriskybehavisarehow...”可知，這套工具可以用來緩解人類和野生生物之可知，這套工具可以用來緩解人類和野生生物之間的間的“沖突沖突(conflict)”。19A.farmersBwkersCgardenersDexperts解析：解析：選A由