新課標必修一最新好題整理[人民版][試卷]

1、優(yōu)質文檔優(yōu)質文檔必修一好題整理必修一好題整理1（20112011河南洛陽高三統(tǒng)考河南洛陽高三統(tǒng)考)法國著名學者雷奈格魯塞的《東方的文明》寫道“秦代在歷史上意味著什么呢意味著周時已有的中國的力量，由它一個最有生氣的成分聚合、集中起來，提高到權力的頂峰。”符合上述觀點的是（）A中央集權制度形成B實現(xiàn)了國家統(tǒng)一C君主專制制度進一步加強D創(chuàng)立三公九卿制2（20112011山東煙臺高三上學期期末考試山東煙臺高三上學期期末考試)“前代選用，皆州郡察

2、舉……至于齊隋，不勝其弊……是以置州府之權而歸于吏部。自隋罷外選，招天下之人，聚于京師春還秋住，烏聚云合?！边@是唐玄宗時禮部尚書沈既濟對下列哪一制度的評價？（）A推恩令B科舉制C九品中正制D察舉制3（20112011山東淄博一中高三上學期期中考試山東淄博一中高三上學期期中考試)有網(wǎng)友發(fā)表帖子討論科舉制時說“自秦以來，科舉興于世，始以八股為試，學子徹夜秉讀。然科舉追求功祿，令學子神經(jīng)麻木，豈真學識耶”對該帖雖恰當?shù)脑u價是（）A對科舉制的評

3、價是完全正確的B僅從追求功祿評價科舉制是片面的C關于科舉制的史實和評價都有問題D關于科舉制和八股取士產(chǎn)生的時間都有錯誤4(2011(2011南京師大附中高三期中考）南京師大附中高三期中考）下表所示為唐代明經(jīng)、進士兩科的考試內(nèi)容，從中可以看出進士科與明經(jīng)科相比（）初試二試三試明經(jīng)選《禮記》或《左傳》之一及《孝經(jīng)》《論語》《爾雅》每經(jīng)帖十條口答諸經(jīng)大義十條答時務策三道進士選《禮記》或《左傳》之一及《爾雅》，每經(jīng)帖十條作詩、賦、文各一篇作時務

4、策五道（摘編自陳茂同《中國歷代選官制度》）A更為重視對考生經(jīng)義記憶和解讀能力的考查B弱化考生對儒家經(jīng)書學習的傾向較為明顯C對考生文學素養(yǎng)和處理時務能力的要求較高D成為當時錄取考生數(shù)量最多的一種考試科目5(2011(2011北京朝陽區(qū)高三期中考）北京朝陽區(qū)高三期中考）自秦建制以來，歷代王朝一方面以丞相（宰相）作為助手參與國家大事，另一方面在機制上削弱宰相的權力。下列哪些措施符合這一特征（）①西漢設置“中朝”②唐朝實行三省六部制③明朝設立內(nèi)

5、閣④清朝設立軍機處優(yōu)質文檔優(yōu)質文檔表一表一表二表二A“天人感應”的思想B中國古代早期的天文學成就C中央集權的加強D“君權神授”的思想12（20112011浙江杭州外國語高三浙江杭州外國語高三1111月考月考)《明史》記載“居正為政，以尊主權課吏職信賞罰一號令為主。雖萬里外，朝下而夕奉行。……及吏部左侍郎張四維入，恂恂若屬吏，不敢以僚自處。……詔盡削居正官秩，奪前所賜璽書四代誥命，以罪狀示天下”。內(nèi)閣首輔張居正的生前死后的不同狀況折射出A

6、內(nèi)閣職權大小取決于皇帝的旨意B內(nèi)閣成為法定的中央決策機構C皇權與宦官的矛盾激化D六部已成為內(nèi)閣的下屬機構13(2011(2011沈陽市級重點高中協(xié)作校統(tǒng)一測試）沈陽市級重點高中協(xié)作校統(tǒng)一測試）當代史學家對封建國家權力運行的規(guī)律作出如下總結皇帝從資歷較淺地位不高的心腹近侍或仆從中選拔一些人來承擔政務，逐漸演變成正式的輔助機構，當這些輔助機構和官員的權利較重時，皇帝又從更新寵的近侍或仆從中另選一些人來承擔政務，有意架空原有的輔助機構，剝奪其

7、實權……皇帝的權利更加強。這種權利的不斷轉移與分散，是封建國家權力運行的基本規(guī)律。能夠印證上述觀點的史實有①西周分封制②西漢“中朝”的建立③明朝的內(nèi)閣制④清初建立軍機處A①②③B①③④C②③④D①②③④14(2011(2011濟南高三調(diào)研濟南高三調(diào)研)《明史》載“（內(nèi)閣）地居近密，而綸言批答，裁決機宜，悉由票擬，閣權之重，儼然漢唐宰輔，特不居丞相名耳！”這句話指的是A明朝的內(nèi)閣就是丞相B明朝宰相雖無其名卻有其實C明朝內(nèi)閣承擔了宰相的職