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1、第二節(jié) 水分子的變化,回顧舊知:,如果往水中通直流電,情況是否會有所不同呢?,觀察電解水的實驗,回答下列問題:(1)電解水使用的是 (填直流電或交流電);(2)現(xiàn)象:正負(fù)極均有氣體產(chǎn)生,正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比為 ;(3)檢驗:正極產(chǎn)生的氣體可使 , 是 ;負(fù)極產(chǎn)生的氣可
2、 ,是 。(4)文字表達(dá)式: 。,4,由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng),叫做分解反應(yīng)。,直流電,1 :2,帶火星的木條復(fù)燃,氧氣,點燃,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,氫氣,5,拆分模型、觀看動畫,描述水的電解過程(從微觀),并注意與宏觀現(xiàn)象的聯(lián)系。,通電后,水分子分裂為氫原子和氧原子,
3、然后每兩個氫原子結(jié)合為一個氫分子,每兩個氧原子結(jié)合為一個氧分子。大量的氫分子聚集為氫氣,大量的氧分子聚集為氧氣。,分子,原子,分子,,分裂,,重新組合,化學(xué)變化的實質(zhì):,結(jié)合水通電分解的微觀示意圖,回答下列問題。,1.電解水的過程中,發(fā)生變化的粒子是 ,保持不變的粒子是 和 ,生成的新粒子是 和 。該實驗證明:在化
4、學(xué)反應(yīng)中, 可以再分, 不能再分。2.在水蒸發(fā)的過程中 不變,變化的只是 。由此可見:在由分子構(gòu)成的物質(zhì)中,分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。,水分子,氫原子,氧分子,氫分子,氧原子,原子,分子,水分子,分子間的間隔,思考:在“水蒸發(fā)”和“水電解”的過程中,是什么原因?qū)е滤肿影l(fā)生了不同的變化?,例1.能從電解水的實驗中得出的結(jié)論是
5、( )①水電解是吸收能量的化學(xué)反應(yīng);②化學(xué)變化的實質(zhì)是:分子分裂為原子,原子重新組合成新物質(zhì)的分子;③水中含有氫氣和氧氣 ;④在化學(xué)反應(yīng)中,分子可以再分,原子不可再分。A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④,C,【典例分析】,例2.從下圖獲得的結(jié)論中,正確的有( ),①水是由水分子構(gòu)成的;②一個水分子是由一個氧原子和兩個氫原子構(gòu)成的;③在化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變;④在化學(xué)
6、反應(yīng)中分子可再分,原子不能再分了。,A. ①②,B. ①②③,C. ①②④,D.①②③④,D,1.保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是( ) A.水分子 B.氧原子 C.水元素 D.氫原子,A,2.分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是( )A.分子大,原子小B.分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),原子不能C.分子能直接構(gòu)成 物質(zhì),原子不能D.在化學(xué)反應(yīng)中分子可分,原子不可分,D
7、,課堂檢測,3.氧化汞受熱時的變化可用下圖表示(圖中大圓圈表示汞原子,小圓圈表示氧原子),據(jù)圖得出的結(jié)論錯誤的是( ),,,加熱,,,加熱,A.氧化汞受熱時能分解成汞和氧氣 。B.分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分。C.原子是化學(xué)變化中的最小粒子。 D.所有的物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的。,D,,+,,氫氣在空氣中燃燒后的生成物是什么?,猜想:,實驗方案:,在空氣中點燃純凈的氫氣,并在火焰上方罩一只冷而干燥的燒杯。,實
8、驗探究,氫氣燃燒,產(chǎn)生____色火焰,燒杯壁上有____出現(xiàn),用手觸摸燒杯,燒杯___,氫氣在空氣中燃燒,實驗探究,氫氣在點燃的條件下和空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)生成了___,氫氣燃燒放出了大量的 。,水,熱,發(fā)燙,淡藍(lán),水霧,化學(xué)反應(yīng)是有條件的,且伴隨著能量的變化。,氫能源汽車,氫能源的利用,試從分子變化的角度分析氫氣和氧氣化合生成水的過程。,由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)。,化合反應(yīng),分解反應(yīng),,觀察下列反應(yīng),分
9、析它們各有何特點?,由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)。,下列化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是( )屬于化合反應(yīng)的是( )A、把一定量的食鹽放入水中溶解,得到食鹽水 B、蠟燭+氧氣——水+二氧化碳C、氧化汞——汞+氧氣 D、氫氣+氧氣——水E、通過過濾把水中的泥沙除去,【典例分析】,,物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)稱為該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)(可燃性、助燃性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性等)。
10、 物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)稱為該物質(zhì)的物理性質(zhì),(顏色、氣味、狀態(tài)、密度、熔點和沸點等。),閱讀教材P34最后一段,認(rèn)識物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。,1.下列性質(zhì)屬于物理性質(zhì)的有__________,屬于化學(xué)性質(zhì)的有________. (1) 鐵在潮濕的空氣中易生銹 (2)食鹽是白色固體物質(zhì) (3)汽油易揮發(fā) (4)鎂能在空氣中燃燒(5)冰能變成水,水能變成水蒸氣 (6)
11、氧氣能夠支持燃燒,2.把金屬鈉用小刀輕輕地切下一小塊放入盛水的燒杯中,觀察到該金屬能與水劇烈反應(yīng),并放出熱量,本身熔化成銀白色的小球,浮在水面上。根據(jù)以上敘述,推斷金屬鈉的物理性質(zhì)_______________________________化學(xué)性質(zhì)_______________________________,(2)(3)(5),(1)(4)(6),銀白色固體、質(zhì)軟、密度比水小、熔點較低,能與水反應(yīng),,,,,,【典例分析】,通過電
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