《我和陳明是好朋友》續(xù)寫六年級語文上冊單元作文

1、1《我和陳明是好朋友》續(xù)寫我和陳明是好朋友。一天，我們在手工組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把他踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，氣憤的說道：“是你先把他摔碎的?！北銓⑺男∧敬莺莸貋G在了地上后，，又踩了一腳，漂亮的小木船碎了，變成了一塊一塊的。我將他的小木船重重地摔在地上。只見陳明氣得火冒三丈，狠狠地踩我的木船，又一腳將它踢飛。地面上片刻便多了兩堆零件，我和陳明看看零件，惡狠狠地瞪了對方一眼

2、，他大喊道：“我們絕交?。　比缓髿夂艉舻刈唛_了?！昂撸〗^交就絕交！”我也毫不相讓，“誰怕誰啊？切！”旁邊的幾個同學(xué)都捂著嘴偷笑，陳明氣得面紅耳赤，朝他們大喊了幾聲，把那些同學(xué)轟走了。第二天，第一節(jié)是手工課。上課了，手工老師讓我們把上一節(jié)課做的小木船拿出來改進(jìn)、上色。所有的同學(xué)都忙碌了起來，只有我和同桌陳明在座位上發(fā)愣。手工老師見了，把我們倆叫到身邊：“陳明，小東。你們倆為什么沒帶木船呀？”我和陳明都低著頭，說不出話來，“說吧，為什么呀？

3、”手工老師追問道。陳明發(fā)話了，但有些語無倫次：“是，是昨天昨天和小東玩的時候被，被他摔壞了”“那你呢，小東？”老師又問我原因。我吞吞吐吐地說：“昨天，被，被陳明摔壞了?！笔止だ蠋焽?yán)肅了起來：“這不是巧合吧？你們是不是鬧別扭了？”我們倆又說不出話來了，“既然是好朋友，就應(yīng)該互相謙讓，不能為這么點(diǎn)小事就鬧別扭！”說著，老師看了我2們倆一眼，我們倆也害羞地笑了。今天放學(xué)時，老師讓我們做一件小制作，內(nèi)容自定，材料自選，當(dāng)然，在課余時間完成。我一

4、聽，心里馬上想到了小木船。對！就做它了！回到家里，我從我的“百寶箱”里取出了幾件“寶物”，它們是顏料、木板、鋸子、釘子和鉛筆。準(zhǔn)備工作就緒，我就開始制作了。我先用鉛筆在木板上畫了一個梯形的圖案，小心翼翼地把它鋸了下來。再按照第一塊圖形的大小，鋸下了它的另一條“邊”?！斑叀变徍昧?，再鋸出船的底。小木船的讓要“零件”就大功告成了！接下來，我要將這些小木塊用釘子釘在一起了。這可不是件容易事！我左敲敲，右碰碰，怎么也釘不進(jìn)去。我不由得皺起了眉頭