2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、1深化問題導向增強整改動力開創(chuàng)黨建工作新局面XX單位將“問題倒逼”制度作為提升黨組織組織力的重要手段,通過把問題“曬一曬”、建立“責任田”、落實“整改賬”,著力教育引導黨員干部為群眾辦實事、辦好事、辦難事,在提升推進學習教育有效開展、推動黨建工作落實中發(fā)揮了積極作用,取得了明顯成效。一、主要目的如何破解一些基層黨組織服務發(fā)展措施不嚴不實,服務群眾質量不高,黨內生活不嚴格,部分黨員干部服務意識不強,怕?lián)?、不干事,落實工作推諉扯皮等問題,

2、經過探索實踐,建立了“問題倒逼”制度。其目的是為增強基層黨組織和黨員干部的問題意識、責任意識、效能意識,倒逼任務落實,推動形成直面問題、敢于擔當、高效務實的工作氛圍,著力解決了責任不明、考核不嚴、追責不力等不嚴不實問題;該項制度以顯明的問題導向、嚴格的跟蹤問責、有效的群眾監(jiān)督,以發(fā)現(xiàn)問題為切入點,以解決問題為落腳點,細化工作任務、落實主體責任、限期履諾踐諾、接受群眾評判,是夯實基層組織主體責任、提升黨組織凝聚力的一項創(chuàng)新。二、基本做法一

3、是深入查,形成“問題庫”。對照年度目標任務,通過“自己查、上級點、群眾提”等方法,認真查擺問題。鄉(xiāng)鎮(zhèn)村組圍繞“五有”基層黨組織建設、產業(yè)發(fā)展、脫貧攻堅、“全程代理”機制落實等方面內容進行查擺;街道社區(qū)重點從“三有一化”建設、網格化管理、流動黨員服務管理等方面內容進行查擺;機關部門圍繞服務中心工作、“三優(yōu)五型”機關創(chuàng)建行動等方面進行查擺。通過一件一件查擺,一項一項梳理,逐件反復研究討論,最終敲定“問題庫”,主動接受群眾監(jiān)督。二是細分工,落

4、實“責任田”。針對存在問題,各級黨組織細化分解任務,明確責任分工,嚴格落實班子成員“責任清單”,倒排時限要求,讓“問題庫”成為各級領導干部工作的3“全程代理零距離”等便民服務制度得到進一步鞏固,基層黨組織聯(lián)系服務群眾的能力和水平進一步提升。成效二:“兩學一做”學習教育成效明顯。堅持以問題為導向,以“五查五看”為抓手,帶著問題學、針對問題改,集中發(fā)現(xiàn)和解決了一批基層黨組織和黨員隊伍中存在的普遍問題、突出問題。通過在問題庫里曬不足,黨員干部

5、的問題意識不斷增強,整改落實的動力不斷強化,一些基層黨員干部身上的突出問題得到解決,黨員干部的黨性得到鍛煉,基層黨組織組織生活正常了,形成了一支肯干事、能干事、會干事的基層干部隊伍。成效三:黨建輻射作用得到提升。基層信訪矛盾糾紛明顯減少,群眾可以及時掌握本地的重點工作、重大項目落實以及村務財務公示等情況,增加了工作的透明度,特別是在農村產業(yè)建設、基礎設施改善、生態(tài)建設等方面有明顯提升,基層群眾有更多的幸福感和獲得感。將基層黨組織和黨員干

6、部置于群眾監(jiān)督之下,使人人肩上都有“責任田”,引導黨員干部將更多的時間、精力放在人民群眾本質需要上,真正解決好了聯(lián)系服務群眾“最后一公里”問題。四、總體評價評價一:“問題倒逼”制度來源于實踐,完善于實踐,作用于實踐,是基層組織建設的一項制度創(chuàng)新。尊重群眾、尊重創(chuàng)造,調動了基層創(chuàng)新的積極性和主動性,使基層涌現(xiàn)出來的好做法、好經驗上升成為行之有效的制度機制。評價二:“問題倒逼”制度是監(jiān)督約束黨員干部行為、發(fā)揮黨員先鋒模范作用的一條有效途徑,

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