高三動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿與學(xué)習(xí)胡進(jìn)文先進(jìn)事跡心得觀后感3篇

1、高三動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿與高三動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿與學(xué)習(xí)胡進(jìn)文先進(jìn)事跡心得觀后感學(xué)習(xí)胡進(jìn)文先進(jìn)事跡心得觀后感3篇學(xué)習(xí)胡進(jìn)文先進(jìn)事跡心得觀后感學(xué)習(xí)胡進(jìn)文先進(jìn)事跡心得觀后感3月17日上午8時(shí)18分，益陽(yáng)市赫山區(qū)悅江花園里哀樂低徊，當(dāng)?shù)亟罕娮园l(fā)趕來送別胡進(jìn)文老師?，F(xiàn)場(chǎng)許多孩子泣不成聲，一朵朵白菊花放在了他們尊敬的胡老師身邊，幾百名從澳大利亞、北京、上海等地趕回來的學(xué)生陪伴著他們敬愛的老師走完人生最后的一段旅程。教師人類靈魂的工程師。胡進(jìn)文老師極好地詮釋

2、了這句話。在29年的班主任工作中，胡進(jìn)文愛學(xué)生，每時(shí)每刻都在關(guān)心學(xué)生。學(xué)生生病他及時(shí)地去尋醫(yī)問藥學(xué)生家里有經(jīng)濟(jì)困難，他出錢出力。1992年，胡進(jìn)文在桃江六中工作，當(dāng)時(shí)的工資一個(gè)月僅60多元，卻能拿出錢來幫助貧困學(xué)生；許多學(xué)生在他的關(guān)心鼓勵(lì)和幫助下考上了大學(xué)，有了一個(gè)好的前程。他值得我們每一個(gè)人尊敬。陽(yáng)市一中教師胡進(jìn)文以教書為樂、視學(xué)生如子的感人事跡。一天之內(nèi)，這篇報(bào)道的全網(wǎng)點(diǎn)擊量便超過一百萬，不少網(wǎng)友留言，從這位尊敬的師者身上，能感悟到

3、一種高貴的靈魂，讓人肅然起敬。有人聲稱，不應(yīng)向這類“拼命三郎”學(xué)習(xí)。為了自己和家人，的確應(yīng)該珍愛生命，但是那些偉大的犧牲，那些燃盡了自己而照亮了他人的人，永遠(yuǎn)值得我們尊敬。“我愛教書，看到學(xué)生，我勁都有了。”胡進(jìn)文為教育而生、為學(xué)生們而生。從教36年里，胡老師充當(dāng)著學(xué)生求知路上的人梯，猶如一位慈愛的父親，寵愛著孩子們的全部青春，他把知識(shí)傳授給了學(xué)生，也將愛、陽(yáng)光撒播到學(xué)生們心中。能做胡老師的學(xué)生，肯定是一種幸福。魯迅先生曾說過：“教育是